學(xué)科通用-B9自評(píng)與互評(píng)活動(dòng)的組織-評(píng)價(jià)工具及說(shuō)明+教師反思【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】 (36)-1_第1頁(yè)
學(xué)科通用-B9自評(píng)與互評(píng)活動(dòng)的組織-評(píng)價(jià)工具及說(shuō)明+教師反思【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】 (36)-1_第2頁(yè)
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表B9評(píng)價(jià)工具教學(xué)反思學(xué)習(xí)表現(xiàn)上課用心聽(tīng)講樂(lè)觀思考問(wèn)題主動(dòng)舉手發(fā)言樂(lè)觀和同學(xué)討論認(rèn)真完成作業(yè)微信小程序中的“問(wèn)卷星”可以幫忙我們完成教學(xué)中的學(xué)生自評(píng)和互評(píng)過(guò)程?！皢?wèn)卷星”既可以用于前置性評(píng)價(jià)，也可以用于課后終結(jié)性評(píng)價(jià)。使用“問(wèn)卷星”開(kāi)展前置性評(píng)價(jià)能夠有助于老師課前了解學(xué)情，為老師備課、上課供應(yīng)了重要的信息，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，制定出切合實(shí)際，最適合學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高老師課堂的有效性?？?。為了讓孩子們進(jìn)一步感受父母的愛(ài)，上課前，老師通過(guò)問(wèn)卷星，讓孩子收集父母對(duì)自己做過(guò)的事，最有意義的照片、禮物，并了解其背后的故事。通過(guò)問(wèn)卷星的匯總反饋，了解到大部分孩子都沐浴在父母的關(guān)愛(ài)中，卻很少人懂得感恩父母。為了上好這一課，我把教室環(huán)境布置得很溫馨。上課前，我通過(guò)QQ、微信，向家長(zhǎng)收集孩子們的生活照，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)說(shuō)心里話錄成視頻，并制作成精美的PPT課件，在課堂播放，大大地激起學(xué)生的興趣。孩子們都感受到父母深深的愛(ài)，許多孩子都感動(dòng)的哭了。接著，學(xué)生展示自己認(rèn)為最寶貴的物品并講講其背后的故事，讓學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)，知道以后要多幫媽媽做力所能及的事，好好學(xué)

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