2023年員工培訓(xùn)中心工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?員工培訓(xùn)中?心工作總結(jié)?在集團(tuán)公?司的領(lǐng)導(dǎo)下?，__年一?汽教育培訓(xùn)?中心堅(jiān)持“?第一服務(wù)、?精益辦學(xué)”?的辦學(xué)理念?，圍繞集團(tuán)?公司“三年?兩改觀”的?要求，以企?業(yè)人才培養(yǎng)?需求為導(dǎo)向?，全面落實(shí)?示范院校建?設(shè)項(xiàng)目。?（一）主要?經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完?成情況（?1）職業(yè)培?訓(xùn)全年完?成培訓(xùn)任務(wù)?___萬(wàn)人?日，舉辦_?__個(gè)培訓(xùn)?班，培訓(xùn)_?__人次，?完成150?62學(xué)時(shí)。?（2）

?招生就業(yè)?高專(zhuān)招生_?__人，高?職招生__?_人，技工?招生___?人，較上年?招生人數(shù)有?所提高。高?職高專(zhuān)畢業(yè)?人數(shù)___?人，就業(yè)率?___%，?完成年初目?標(biāo)和示范校?要求指標(biāo)，?招生就業(yè)工?作呈良好態(tài)?勢(shì)發(fā)展。?（3）繼續(xù)?教育職業(yè)?教育完成預(yù)?定工作指標(biāo)?，完成研究?生、本科、?專(zhuān)科層次招?生___人?，超額完成?預(yù)定指標(biāo)；?其中碩士研?究生入學(xué)錄?取率達(dá)到了?___%。?___了“?___省自?學(xué)考試__?_汽車(chē)工業(yè)?高專(zhuān)考點(diǎn)”?及___省?制造業(yè)班組?長(zhǎng)等級(jí)證書(shū)?考試。（?4）能力保?障共完成?___班次?、___周?次、___?人次的實(shí)習(xí)?教學(xué)；安全?教育受教育?率___%?；設(shè)備完好?率___%?以上，全年?實(shí)現(xiàn)0事故?。為教學(xué)部?門(mén)制作非標(biāo)?設(shè)備、工夾?輔具_(dá)__?種、___?件（套）。?餐飲工作人?員全員考核?達(dá)到___?%；師生就?餐滿(mǎn)意率達(dá)?到___%?，安全率_?__%。?（二）主要?工作完成情?況（1）?職業(yè)培訓(xùn)實(shí)?現(xiàn)服務(wù)拓展?職業(yè)培訓(xùn)?工作，瞄準(zhǔn)?企業(yè)需求的?切入點(diǎn)，抓?住制造行業(yè)?快速發(fā)展的?契機(jī)，__?年，教培中?心狠抓市場(chǎng)?開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目?開(kāi)發(fā)、課程?開(kāi)發(fā)及評(píng)價(jià)?工作，積極?開(kāi)展黨員積?極分子、黨?支部書(shū)記、?高級(jí)經(jīng)理后?備、高級(jí)經(jīng)?理、黨委書(shū)?記及班組長(zhǎng)?、大學(xué)生、?轉(zhuǎn)業(yè)兵、轉(zhuǎn)?崗人員培訓(xùn)?班；同時(shí)，?拓展汽車(chē)、?機(jī)電、信息?等專(zhuān)業(yè)技術(shù)?培訓(xùn)及技能?鑒定；開(kāi)發(fā)?集團(tuán)公司班?組長(zhǎng)能力素?質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；建?立中心內(nèi)部?培訓(xùn)信息平?臺(tái)，使培訓(xùn)?管理規(guī)范化?，形成培訓(xùn)?效果質(zhì)量監(jiān)?控及評(píng)價(jià)體?系。（2?）工學(xué)結(jié)合?打造“金牌?學(xué)生”_?_年，是我?校職業(yè)教育?事業(yè)取得豐?碩成果的一?年，是以工?學(xué)交替為模?式提高職業(yè)?教育質(zhì)量和?效益取得階?段性成果的?一年。在這?一年里，我?們的職業(yè)教?育與培訓(xùn)工?作面向社會(huì)?、面向市場(chǎng)?、面向?qū)W生?，職業(yè)教育?與生產(chǎn)勞動(dòng)?和社會(huì)實(shí)踐?密切結(jié)合，?提升職業(yè)教?育的針對(duì)性?有有效性，?強(qiáng)化校企融?合、工學(xué)交?替的辦學(xué)特?色。①學(xué)?生就業(yè)工作?碩果累累?__年，我?校舉辦了兩?次大型招聘?會(huì):即“t?-tep豐?田汽車(chē)服務(wù)?網(wǎng)點(diǎn)人才招?聘會(huì)”和“?tqp長(zhǎng)汽?高專(zhuān)畢業(yè)生?&一汽—大?眾特許經(jīng)銷(xiāo)?商供需見(jiàn)面?會(huì)”，共_?__了__?_多家企業(yè)?，有___?名學(xué)生找到?理想工作崗?位。還__?_了___?多場(chǎng)校園專(zhuān)?場(chǎng)招聘會(huì)，?共推薦出_?__多名學(xué)?生。進(jìn)一?步深化訂單?培養(yǎng)模式，?豐田t-t?ep班，豐?田f-se?p班，四個(gè)?一汽大眾t?qp班，一?汽大眾模修?匹配班，一?汽大眾機(jī)電?維修班，一?汽轎車(chē)模修?匹配班，一?汽___變?速器班，一?汽___發(fā)?動(dòng)機(jī)班、平?安車(chē)險(xiǎn)核損?核賠班，定?向培養(yǎng)學(xué)生?共計(jì)___?人。開(kāi)設(shè)?《職業(yè)生涯?設(shè)計(jì)》課程?，舉辦首屆?職業(yè)生涯設(shè)?計(jì)及能力大?賽，___?開(kāi)發(fā)了7門(mén)?就業(yè)指導(dǎo)課?程，舉辦促?進(jìn)就業(yè)服務(wù)?懇談會(huì)。強(qiáng)?化頂崗實(shí)習(xí)?管理工作，?同時(shí)，推動(dòng)?學(xué)生檔案的?科學(xué)化管理?手段。②?教研教改工?作全面開(kāi)展?按照國(guó)家?示范建設(shè)方?案和任務(wù)書(shū)?目標(biāo)要求，?推進(jìn)示范建?設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)?一步完成。?推進(jìn)職業(yè)教?育教學(xué)管理?制度建設(shè)，?推出《第一?汽車(chē)職業(yè)能?力證書(shū)》制?度等。申報(bào)?___個(gè)專(zhuān)?業(yè)進(jìn)行__?_省第三批?試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建?設(shè)項(xiàng)目?！?汽車(chē)檢測(cè)與?維修專(zhuān)業(yè)”?教學(xué)團(tuán)隊(duì)被?教育部評(píng)為?國(guó)家級(jí)教學(xué)?團(tuán)隊(duì),建設(shè)?完成《汽車(chē)?舒適與安全?系統(tǒng)檢修》?等3門(mén)課程?為_(kāi)__省?優(yōu)秀課程；?1門(mén)___?省精品課程?，2門(mén)國(guó)家?精品課程，?制定并實(shí)施?“職業(yè)導(dǎo)向?專(zhuān)業(yè)和課程?開(kāi)發(fā)方法”?。③素質(zhì)?教育工作落?到實(shí)處在?素質(zhì)教育工?作中，校長(zhǎng)?帶頭為入校?新生做素質(zhì)?教育第一課?。黨委書(shū)記?帶頭深入課?堂聽(tīng)課。全?方位、全過(guò)?程進(jìn)行心理?健康教育及?心理咨詢(xún)工?作。心理健?康教育及心?理咨詢(xún)工作?重心向?qū)W生?實(shí)習(xí)崗位、?宿舍轉(zhuǎn)移。?對(duì)__級(jí)全?體新生進(jìn)行?心理健康狀?況普查，并?做出分析報(bào)?告。舉辦大?學(xué)生心理健?康節(jié)，以“?弘揚(yáng)奧運(yùn)精?神，做優(yōu)秀?大學(xué)生”為?主題舉辦愛(ài)?國(guó)主義演講?比賽。為了?完成職業(yè)教?育的目標(biāo)，?適應(yīng)市場(chǎng)需?要，體育課?從傳統(tǒng)的體?育教學(xué)轉(zhuǎn)向?提高學(xué)生的?職業(yè)體能，?提高學(xué)生的?體能、體魄?、技巧等能?力，嘗試與?崗位體能的?要求對(duì)接，?完成體能綜?合館、健身?房、拓展訓(xùn)?練基地建設(shè)?，出臺(tái)《體?能教學(xué)改革?方案》，并?已經(jīng)在試點(diǎn)?班實(shí)施。?④學(xué)生管理?工作銳意創(chuàng)?新會(huì)同體?能教研中心?，以體魄和?職業(yè)技能訓(xùn)?練為切入點(diǎn)?，開(kāi)展了“?繁榮校園文?化，建設(shè)和?諧校園，喜?迎綠色奧運(yùn)?”校園文化?體育節(jié)系列?活動(dòng)。在全?市高校開(kāi)展?的“萬(wàn)名大?學(xué)生志愿者?進(jìn)社區(qū)”主?題活動(dòng)中，?與汽車(chē)產(chǎn)業(yè)?開(kāi)發(fā)區(qū)東風(fēng)?街道辦事處?結(jié)成對(duì)子，?___我校?青年志愿者?定期深入社?區(qū)。舉辦了?“望故鄉(xiāng)、?游子吟”文?藝匯演、文?學(xué)知識(shí)大賽?、才藝展示?大賽、辯論?賽等系列社?團(tuán)活動(dòng)，豐?富了校園文?化建設(shè)，拉?動(dòng)了學(xué)風(fēng)建?設(shè)，全面提?高了學(xué)生文?化素質(zhì)。?制定工讀交?替學(xué)生“工?間”綜合素?質(zhì)測(cè)評(píng)辦法?，為對(duì)頂崗?實(shí)習(xí)、工讀?交替的學(xué)生?進(jìn)行科學(xué)合?理的評(píng)價(jià)提?供了制度保?證。進(jìn)一步?改善我校以?獎(jiǎng)、貸、助?、勤為主體?的資助貧困?學(xué)生的體系?，全面提升?國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金?、國(guó)家勵(lì)志?獎(jiǎng)學(xué)金、_?__省政府?獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)?家助學(xué)金等?一系列的獎(jiǎng)?助學(xué)金分配?制度。（?三）推進(jìn)管?理工作，提?升員工素質(zhì)?政企合作?進(jìn)一步推進(jìn)?，中心推出?一系列管理?制度文件，?信息化管理?建設(shè)進(jìn)一步?深化，推進(jìn)?了管理水平?的提升。為?幫助教師實(shí)?現(xiàn)能力素質(zhì)?雙復(fù)合型，?中心派出_?__余名專(zhuān)?業(yè)教師赴德?國(guó)、日本、?___和國(guó)?內(nèi)的職業(yè)院?校學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)理念?，派出一批?教師在國(guó)內(nèi)?先進(jìn)企業(yè)考?察學(xué)習(xí)，使?教師們耳目?一新，并把?學(xué)到的先進(jìn)?理念和經(jīng)驗(yàn)?與學(xué)校的職?業(yè)教育模式?結(jié)合起來(lái)，?雙復(fù)合型教?師的職業(yè)素?養(yǎng)和能力又?有了新的提?高。___?員工身心健?康，堅(jiān)持開(kāi)?展全員體檢?和各類(lèi)健身?活動(dòng)。向?汶川地震災(zāi)?區(qū)捐款__?_元、捐贈(zèng)?新衣被__?_件。在取?得成績(jī)的同?時(shí)，我們也?應(yīng)該意識(shí)到?，我們的職?業(yè)培訓(xùn)與職?業(yè)教育工作?中仍然存在?著不