下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?中學教師見?習期工作小?結(jié)日月如?梭,踏入東?昌中學從事?教學工作已?經(jīng)快一年了?。在這將近?一年的工作?中,我既體?會到了,剛?剛踏上工作?崗位的那種?新鮮感;又?感覺到了教?師工作的艱?辛和勞累。?在這一年中?,我擔任高?一(9)班?的副班主任?工作,協(xié)助?班主任管理?班級。在?第一學期,?最主要工作?是做好學生?初中到高中?的銜接工作?,盡早使學?生適應新的?學習環(huán)境;?第二學期的?工作重點是?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣和認真踏?實的學習態(tài)?度,為進入?高二的學習?打下扎實的?基礎(chǔ)。一?、暑假軍訓?時,我詳細?的看了每個?同學的自我?介紹,并通?過與他們的?談心與交流?,在較短的?時間內(nèi)對同?學的性格有?了初步的了?解,其次,?與翁老師一?起就東昌中?學的《行為?規(guī)范二十五?條》,對學?生進行輔導?和說明,使?學生能盡快?適應新的標?準,新的要?求,在第一?個月就獲得?了校級文明?示范班的稱?號。二、?針對班級出?現(xiàn)的各種情?況,協(xié)助翁?老師,與班?委,團委,?通過討論,?制定了《班?級規(guī)范條例?》,并適時?進行補充,?制定了學習?,勞動,值?日,行為規(guī)?范等常規(guī)工?作,建立《?班級日志》?,并制定了?適當?shù)莫剳?制度。三?、開展多種?活動,促進?班___形?成。開學的?第一個節(jié)日?是教師節(jié),?與翁老師一?起,與臨時?班委商量,?讓同學們給?初中教師寫?一封信或親?自回母校探?望,培養(yǎng)其?尊師重道的?習慣意識。?在國慶節(jié)時?候,開展“?黨和祖國在?我心中”主?題幫會,對?節(jié)目進行另?外了指導,?并參加了游?戲和演出。?這次主題班?會在全班開?展了黨和祖?國的教育,?使班級第一?次大型__?_活動能夠?熱烈而有序?地開展,既?加強了愛國?主義教育,?又增強了班?___的凝?聚力。在校?運動會中,?我班學生積?極報名參加?,努力拼搏?,在廣播操?比賽中獲二?等獎,在校?運動會項目?比賽中,獲?高一團體總?分第二名的?好成績;在?e字形英語?板報評比中?,我班也多?次獲得了好?成績。此外?,在這學期?,我還帶領(lǐng)?高一(9)?班同學參加?了“東方明?珠志愿者服?務隊”,培?養(yǎng)他們服務?社會,服務?他人的意識?。四、激?發(fā)學生當家?作主的意識?。與班主任?一起,依靠?班委,團支?委干部,加?強常規(guī)管理?和教育。上?學期期中考?試以后,班?級民主選舉?產(chǎn)生了新_?__屆班委?和團支委干?部,增加了?幾位認真負?責的同學。?對班委員和?團支委的同?學,提出了?較高的要求?。并實行班?委會與班干?部輪值制度?,培養(yǎng)每位?同學對班級?工作的責任?感和主動參?與管理意識?,形成了一?支團結(jié),肯?干,工作負?責的班干_?__伍,帶?動班___?共同進步。?此外,配合?學校實施的?《誠信檔案?》,對學生?進行“言必?行,行必果?”的誠__?_育。五?、加強自身?素質(zhì)的培養(yǎng)?與提高,從?自身做起。?教師這個職?業(yè)的特殊性?決定了教師?為人師表,?言傳身教的?必然性。在?班級建設(shè)中?,我首先從?自身做起,?要求學生崇?尚的行為,?自己首先為?之,要求學?生___的?行為,自己?首先杜絕。?由于與學生?年齡差距不?大,所以學?生比較熱于?與我談心,?所以利用這?一優(yōu)勢,我?能盡快地了?解學生的要?求和思想變?化,并及時?與班主任溝?通,解決存?在的問題。?在這一年?的副班主任?工作中,我?深深地體會?到了班主任?工作的瑣碎?與繁重,班?級中的每個?學生都需要?班主任去了?解和關(guān)心,?班級中的每?一件事情,?都需要班主?任去處理和?實施。不過?在與學生的?接觸中,我?也能看到每?個學生身上?的閃光點,?每個學生可?愛的一面,?我深深地希?望他們每個?人通過高中?三年的學習?都能到達理?想的高峰。?同時,我也?希望自己在?各個老師的?幫助下,盡?快地成長起?來,與翁老?師一起把高?一(9)建?設(shè)成為一個?團結(jié),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機場航站樓鋼結(jié)構(gòu)施工合同范本
- 金屬加工設(shè)備租賃協(xié)議
- 人力資源成本分攤方案
- 教育用地租賃解除通知
- 五常法在供應鏈管理中的應用
- 信息技術(shù)溝通規(guī)范
- 港口碼頭場平施工合同
- 船舶專用泵房工程合同
- 造紙機械融資租賃合同
- ?;穫}庫防雷設(shè)施建設(shè)
- 機動庫護士培訓課件
- 客情關(guān)系的有效維護
- 《班主任工作》教學大綱
- 新版出口報關(guān)單模板
- 生物研究性學習活動結(jié)題報告質(zhì)壁分離
- 堡坎承包合同
- 個人客戶貸后檢查表
- 北京市西城區(qū)師范學校附屬小學北師大版數(shù)學六年級上冊期末試題測試題及答案
- 杭州工地數(shù)字化施工方案
- 騰訊云大數(shù)據(jù)云平臺TBDS 產(chǎn)品白皮書
- 網(wǎng)球國家二級裁判培訓講座
評論
0/150
提交評論