2023年鐵路班組月度工作總結(jié)

第13頁共13頁2023年?鐵路班組月?度工作總結(jié)?安全，是?鐵路賴以生?存的生命線?，是一切工?作的重中之?重，容不得?絲毫的疏忽?。綜合組?是一個集電?氣焊、鉗工?、油漆、木?工、打風(fēng)為?一體的綜合?性班組，班?組涵蓋范圍?廣，工作危?險性高，特?別是電氣焊?、油漆作業(yè)?，更是高風(fēng)?險，稍有不?慎，就可能?釀成不可挽?回的損失。?有鑒于此，?班組根據(jù)實?際情況制定?了一系列的?防范措施。?比如，為電?焊車、乙炔?瓶車___?了滅火器;?作業(yè)中嚴(yán)格?防護(hù)，切實?杜絕事故的?發(fā)生;與兄?弟班組協(xié)調(diào)?，搞好作業(yè)?防護(hù)等。在?油漆、氧氣?乙炔瓶、木?料等易燃_?__物品的?存放上，班?組也嚴(yán)格按?照車間規(guī)定?擺放，嚴(yán)格?執(zhí)行“5S?”標(biāo)準(zhǔn)，并?經(jīng)常檢查氣?體是否有泄?漏，油漆、?香蕉水是否?存放完好，?木料等易燃?物品是否遠(yuǎn)?離火源等。?按時校表，?更換軟管，?確保設(shè)施完?好。工班?長在每次的?班前會、總?結(jié)會等會議?上，都把安?全當(dāng)做重點?來強調(diào)。每?次的派班會?上，工班長?都要針對各?工種實際情?況，再三強?調(diào)作業(yè)者安?全作業(yè)，嚴(yán)?守工藝，文?明修車。在?作業(yè)前的防?護(hù)、作業(yè)中?的監(jiān)控方面?，班組有著?一套行之有?效的措施，?作業(yè)者、防?護(hù)者各司其?職，嚴(yán)格盯?控，有效的?杜絕了事故?的發(fā)生。經(jīng)?過長期的重?復(fù)強化，班?組人員基本?都能把“安?全第一”這?一理念深入?到內(nèi)心，人?人事事不忘?安全。__?年，綜合組?未發(fā)生一起?安全事故，?這一成績充?分說明了班?組對安全工?作的重視。?二、制定?切實可行的?措施，規(guī)范?班組管理。?班組管理?的優(yōu)劣是衡?量一個班組?精神風(fēng)貌的?旗幟，是決?定一個班組?是否能打硬?仗，敢打敢?拼的基礎(chǔ)。?具有良好?執(zhí)行力和團(tuán)?隊精神是我?班組多年來?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。作為一個?大型的綜合?性班組，綜?合組的管理?工作尤為復(fù)?雜。__年?，在車間包?保干部的大?力支持下，?班組進(jìn)行了?一系列的整?改，在車間?有關(guān)文件的?基礎(chǔ)上制定?了符合班組?實際情況，?切實可行的?班組管理規(guī)?范，積極抓?好班組規(guī)范?化管理，做?好班組成員?的管理工作?。在工作中?對班組成員?按工種進(jìn)行?區(qū)域化、規(guī)?范化管理，?為各工種指?定組長，組?長全面負(fù)責(zé)?本組工作，?做到任務(wù)分?工明確，責(zé)?任層層落實?，嚴(yán)格按要?求落實考核?標(biāo)準(zhǔn)。按?規(guī)范填寫班?組___臺?賬以及安全?臺賬、工會?臺賬，嚴(yán)格?考勤制度，?突出五員一?長職能職責(zé)?。關(guān)心每一?位班組成員?工作和生活?情況，耐心?解釋車間的?改革措施及?工資分配方?案，化解班?組成員的消?極思想，切?實調(diào)動工作?積極性。積?極向車間反?應(yīng)班組情況?，盡可能提?高班組人員?收入。充分?調(diào)動班組每?一位成員參?與班組管理?的積極性，?公開班組財?務(wù)管理，重?大問題和敏?感問題召開?___會，?征求每一位?成員的建議?和意見，實?行班務(wù)公開?，民主管理?。三、加?強理論學(xué)習(xí)?，狠抓現(xiàn)場?管理加強?理論知識學(xué)?習(xí)，提高班?組人員的整?體業(yè)務(wù)素質(zhì)?，是增強班?組的戰(zhàn)斗力?的最有力保?障。如今?，鐵路機(jī)車?更新?lián)Q代日?新月異，車?間負(fù)責(zé)維修?的機(jī)車型號?多，以及機(jī)?車修程的變?更，需要我?們掌握更多?的技能:內(nèi)?燃機(jī)車、S?S3型、S?S6B型、?和諧號電力?機(jī)車的維修?工藝，還有?我們綜合組?工裝制作工?藝等，都迫?切需要我們?抓緊學(xué)習(xí)，?勤于實踐，?提高個人業(yè)?務(wù)素質(zhì)。只?有這樣，我?們才不會落?后于時代，?才不會被淘?汰。班組按?照“干什么?學(xué)什么，缺?什么補什么?”的原則，?積極參加段?、車間__?_的職工培?訓(xùn)。按照車?間規(guī)定，_?__班組成?員學(xué)習(xí)上級?下發(fā)各類文?件和書籍，?提高班組成?員動手能力?。加強安全?教育，把安?全教育與業(yè)?務(wù)教育密切?結(jié)合起來，?起到了不錯?的效果。?積極抓好現(xiàn)?場監(jiān)控，真?正抓到卡控?關(guān)鍵點，是?保障安全作?業(yè)的前提。?綜合組正是?因為嚴(yán)格執(zhí)?行了這一點?，才能在本?年度碩果累?累，受到各?級領(lǐng)導(dǎo)的大?力褒獎和兄?弟班組的廣?泛好評。_?_年，綜合?組多次參與?車間的大型?作業(yè)，例如?:事故車的?救援及修復(fù)?、制作__?_車間實施?5S定制管?理標(biāo)牌、劃?分定制區(qū)域?，使各類備?品存放有序?一目了然;?為新中心備?品庫制作大?量備品存放?架，規(guī)范了?備品存放，?方便了兄弟?班組人員領(lǐng)?料;制作_?__車間排?污渠路面鋼?板，并__?_防滑板，?方便了行人?，保障了路?過安全，等?等。__年?里，綜合組?制作了大量?的工裝設(shè)備?投入使用，?極大減輕了?作業(yè)者的勞?動強度，提?高了工作效?率，保障了?作業(yè)安全。?例如:制作?牽引電機(jī)修?理平臺裝置?、和諧號機(jī)?車濾網(wǎng)作業(yè)?推車、輪對?存放架、作?業(yè)現(xiàn)場膠皮?定位裝置以?及___余?套鋼絲繩吊?具等。此外?，綜合組也?有著自己的?特色項目，?比如:內(nèi)燃?機(jī)車機(jī)體裂?紋的焊接、?內(nèi)燃機(jī)車中?冷器、冷卻?單機(jī)的維修?等?？傊?，綜合組是?車間的中堅?力量，哪里?需要哪里上?，能上能干?，敢打敢拼?!四、存?在的問題及?明年工作計?劃作為一?個新整合的?大型綜合性?班組，我們?在班組管理?、安全管理?等方面也存?在著這樣那?樣的問題。?關(guān)鍵有以下?三個方面:?1、班組?在安全教育?、安全監(jiān)控?方面存在的?不足。雖然?，班組管理?上一向是以?安全問題作?為重中之重?，但是在有?些情況下，?比如趕急活?、加班加點?的時候，也?出現(xiàn)了一些?違章作業(yè)的?現(xiàn)象，班組?人員對事關(guān)?安全的問題?不夠敏感，?對他人的安?全事故教訓(xùn)?不夠重視。?2、班組?人員素質(zhì)參?差不齊。班?組新整合，?人員來自各?個工種，少?數(shù)人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)差，紀(jì)?律觀念淡薄?。3、班?組管理上存?在著好人主?義、___?，班組管理?規(guī)范不能完?全落到實處?。針對以?上問題，班?組在明年的?工作中，將?重點從以下?四個方面開?展工作。?1、加強班?組教育，提?高人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)，鞏固?安全意識。?針對各工種?的具體情況?，制定一系?列的教育計?劃，并嚴(yán)格?督查，長久?堅持，切實?提高班組戰(zhàn)?斗力。2?、徹底打破?大鍋飯分配?方案，嚴(yán)格?按照“多勞?多得，不勞?不得”的工?資分配方案?計算工資，?提高班組人?員的工作積?極性。3?、工班長以?及班組五員?一長恪盡職?守，嚴(yán)格督?促作業(yè)人員?安全、作業(yè)?事項，勤強?調(diào)，多跟班?，狠抓作業(yè)?現(xiàn)場監(jiān)控。?發(fā)現(xiàn)違章，?一律加倍考?核，絕不手?軟。加強班?組談心活動?內(nèi)涵，實打?實的解決班?組人員遇到?的各類問題?。4、嚴(yán)?格按照5S?方案擺放易?燃___品?，并指定專?人負(fù)責(zé)管理?。班組各設(shè)?備實行專人?專管，嚴(yán)禁?外來人員使?用設(shè)備。?總之，成績?只屬于過去?，新的一年?，是全新的?開始，綜合?組將一如既?往的踏實工?作，聽車間?的話，落實?車間改革精?神，以飽滿?的熱情，高?昂的斗志，?精湛的業(yè)務(wù)?技能回報車?間對綜合組?的關(guān)懷和支?持!鐵路?班組月度工?作總結(jié)范文?二本人，?男，___?歲，文化程?度中專，職?稱為車站值?班員，技術(shù)?等級為高級?工，現(xiàn)任蕪?湖車務(wù)段站?副站長。本?人于__年?__月自蕪?湖鐵路技校?畢業(yè)，分配?到原宣城車?務(wù)段站歷任?扳道員、助?理值班員、?車站值班員?，__年_?_月調(diào)任蕪?湖車務(wù)段任?副站長。?回顧入路以?來十六年的?工作經(jīng)歷，?我一直都在?運輸生產(chǎn)一?線工作，從?入路的第一?天起我就認(rèn)?識到安全是?鐵路運輸生?產(chǎn)永恒的主?題，“安全?責(zé)任重于泰?山”，確保?安全是鐵路?職工職業(yè)道?德規(guī)范的基?本內(nèi)容，也?是義不容辭?的法律責(zé)任?，在任何時?候都要以“?如臨深淵、?如履薄冰、?如坐針氈”?的憂患意識?，以警鐘長?鳴、永不松?懈的工作態(tài)?度積極投身?到運輸安全?工作中去.?安全要靠人?來保障，而?業(yè)務(wù)水平的?高低直接決?定著保障安?全能力的強?弱，所以我?從參加工作?開始，一刻?也沒有放松?過技術(shù)業(yè)務(wù)?知識以及安?全生產(chǎn)有關(guān)?的規(guī)章的學(xué)?習(xí)，通過學(xué)?習(xí)使我掌握?了本崗位所?需的業(yè)務(wù)知?識和實際操?作能力，特?別是非正常?應(yīng)急處置能?力的提高。?并在去年經(jīng)?過車務(wù)段預(yù)?賽選拔榮幸?的代表蕪湖?車務(wù)段參加?___鐵路?局業(yè)務(wù)比賽?，并取得良?好成績。?我原先所在?的站屬宣杭?線一個五等?的中間站，?車站所在位?置是個雷擊?區(qū)，當(dāng)?shù)孛?年夏天都會?因為雷擊造?成人員傷害?和設(shè)備損壞?事故，在_?_年的夏天?有一天白班?，雷雨交加?，當(dāng)時我正?在辦理客車?___次_?__道停開?作業(yè)，客車?___次在?___道停?妥，旅客上?下和行包裝?卸完畢，閉?塞手續(xù)已辦?妥，出站信?號已開放，?正準(zhǔn)備通知?助理值班員?發(fā)車，只聽?見一聲雷聲?，通信集中?柜一團(tuán)火球?冒出，行車?室一切電話?中斷，作為?中間站要不?間斷接發(fā)列?車，根據(jù)故?障現(xiàn)象，在?向調(diào)度匯報?和通知站長?到行車室把?關(guān)后，依據(jù)?《技規(guī)》、?《行規(guī)》以?及車站非正?常應(yīng)急處置?預(yù)案規(guī)定使?用紅色許可?證及時將客?車___次?發(fā)出，保證?了旅客列車?的安全正點?。__年?在宣杭復(fù)線?施工改造期?間，由于工?期緊，任務(wù)?重，施工對?運輸生產(chǎn)安?全造成很大?的干擾，當(dāng)?時我任十字?鋪站車站值?班員，作為?安全自控型?小組長，每?次在接班點?名會上認(rèn)真?做好本班的?安全預(yù)想，?從作業(yè)__?_.進(jìn)路準(zhǔn)?備.檢查確?認(rèn)等環(huán)節(jié)布?置本班安全?生產(chǎn)注意事?項，在作業(yè)?過程中對接?發(fā)列車和調(diào)?車作業(yè)的各?個安全關(guān)鍵?環(huán)節(jié)加強動?態(tài)（范本）?控制，保證?了安全生產(chǎn)?。我作為當(dāng)?班車站值班?員參加了車?站站場改造?的兩次一級?施工和數(shù)次?二三級施工?，每次施工?前都要帶領(lǐng)?班組成員認(rèn)?真學(xué)習(xí)施工?時的行車辦?法安全措施?和注意事項?以及新設(shè)備?的操作要領(lǐng)?，在作業(yè)中?嚴(yán)格執(zhí)行作?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作?業(yè)紀(jì)律，認(rèn)?真落實安全?卡控措施，?保證了施工?期間的作業(yè)?安全。記的?有一次在復(fù)?線施工期間?，我正在辦?理客車__?_次___?道停開作業(yè)?時，由于施?工單位在區(qū)?間作業(yè)時挖?掘機(jī)將貫通?電的電線桿?撞斷導(dǎo)致控?制臺停電(?當(dāng)時只有一?路貫通線電?源)，這時?客車170?5已有鄰站?開出，我根?據(jù)故障現(xiàn)象?及時做出判?斷，首先立?即使用列車?無線調(diào)度電?話通知客車?___次司?機(jī)本站設(shè)備?故障機(jī)外停?車，并向站?長和調(diào)度匯?報，通知信?號、工務(wù)、?供電人員到?站檢查原因?，___人?員到現(xiàn)場按?非正常接發(fā)?列車程序辦?理了客車_?__次停開?作業(yè)，保證?了旅客列車?的絕對安全?。隨著鐵?路改革的逐?步加快，技?術(shù)裝備水平?逐步提高，?特別是宣杭?復(fù)線開通后?，行車__?_辦法和作?業(yè)方式都有?很大的變化?，為了盡快?提高自己的?理論知識和?業(yè)務(wù)水平，?以更好地適?應(yīng)崗位需要?，我于__?年報名參加?了___鐵?路運輸學(xué)校?運輸專業(yè)函?授中專班的?學(xué)習(xí)，通過?三年的系統(tǒng)?學(xué)習(xí)，我對?鐵道運輸專?業(yè)的各門學(xué)?科知識有了?更深入的了?解和掌握，?并在__年?以優(yōu)異的成?績順利畢業(yè)?.通過學(xué)習(xí)?使我的業(yè)務(wù)?技能有了很?大的提高，?更好地為運?輸生產(chǎn)服務(wù)?。__年?__月我通?過車務(wù)段中?間站站長競?聘的方式走?上副站長的?工作崗位，?從生產(chǎn)崗位?到管理崗位?的這一轉(zhuǎn)變?對我來說是?全新的考驗?，如何在新?的崗位上干?好本職工作?，我想首先?要加強思想?政治學(xué)習(xí)，?提高政治覺?悟，要系統(tǒng)?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__、__?_、___?、____?和科學(xué)發(fā)展?觀，通過學(xué)?習(xí)，提高自?己的政治覺?悟和理論水?平，加強思?想修養(yǎng)和自?身素質(zhì)，樹?立正確的人?生觀和價值?觀，以強烈?的事業(yè)心、?高度的責(zé)任?心和奉獻(xiàn)精?神完成好各?項工作。同?時要積極的?向___靠?攏，因為只?有在黨的這?個大熔爐中?才能更加鍛?煉自己考驗?自己，使自?己更快的成?熟，更好地?為鐵路事業(yè)?奉獻(xiàn)青春。?其次在平?時的工作上?要按照“高?標(biāo)準(zhǔn)、講科?學(xué)、不懈怠?”的要求，?杜絕“三關(guān)?”行為，即?“視而不見?關(guān)”、“手?懶腚沉關(guān)”?、“人情面?子關(guān)”?！?視而不見關(guān)?”就是見到?別人違章指?揮、違章作?業(yè)而不去制?止的不負(fù)責(zé)?行為;“手?懶腚沉關(guān)”?就是不去積?極地排查隱?患，見到有?安全隱患而?不去排除，?導(dǎo)致事故發(fā)?生的失職行?為;“人情?面子關(guān)”就?是礙于人情?關(guān)系，處罰?力度不到位?，不敢管，?當(dāng)“老好人?”的行為。?必須始終堅?持在安全上?不論是一絲?一毫的問題?也決不放過?，自覺做到?五勤，即腦?勤、眼勤、?手勤、腿勤?、嘴勤，帶?著責(zé)任干好?本職工作。?同時要注意?工作方法，?要本著誠實?、尊重、相?互關(guān)心的原?則，以誠待?人，打動人?心，才能擰?成一股繩，?更好地完成?工作。三?要擺正自己?的位置，明?確自己的角?色特點，要?有大局觀念?，整體意識?，作為副職?要在日常工?作中做好站?長的參謀，?全力協(xié)助站?長做好各項?工作，促進(jìn)?車站管理水?平不斷提升?。四要加?強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，作為副站?長主要負(fù)責(zé)?車站安全技?術(shù)管理和行?車的管理，?在日常工作?中要___?行車小組技?術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，按季進(jìn)行?業(yè)務(wù)考試，?開展小組競?賽和互檢互?學(xué)活動，并?負(fù)責(zé)對施工?、聯(lián)鎖失效?等非正常情?況下行車安?全措施的落?實、監(jiān)控和?把關(guān)，同時?在管理中不?但要做到以?理服人，還?要做到以技?服人，工作?性質(zhì)和工作?要求對業(yè)務(wù)?水平提出了?更高的要求?，為此必須?加強學(xué)習(xí)，?應(yīng)非常重視?知識的更新?積累，要充?分利用一切?機(jī)會加強業(yè)?務(wù)知識和管?理知識的學(xué)?習(xí)，特別要?對新技術(shù)、?新知識的學(xué)?習(xí)投入更多?的精力。?通過報名參?加這次車站?值班員技師?考評促進(jìn)了?本人加強業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高自身業(yè)務(wù)?技能的積極?性，同時也?看到了自身?的不足，不?管這次考評?結(jié)果如何，?我在今后的?工作中一如?既往，老老?實實做人，?勤勤肯肯工?作。不斷加?強學(xué)習(xí)，更?好的為鐵路?運輸生產(chǎn)服?務(wù)。鐵路?班組月度工?作總結(jié)范文?三我叫_?_，今年三?十一歲，我?自__年_?_月份從_?_鐵路運輸?學(xué)校鐵道運?輸專業(yè)畢業(yè)?后，分配到?__車務(wù)段?入路參加工?作，擔(dān)任一?年多的助理?值班員工作?，__年起?一直擔(dān)任車?站值班員的?工作有__?_年多之久?，__年底?通過參加一?般干部競聘?后，成為一?名中間站站?長至今。?在擔(dān)任這些?重要行車工?種期間，本?人兢兢業(yè)業(yè)?、盡職盡責(zé)?做好本職工?作，取得了?一定的成績?。在這__?_年的工作?歷程中，在?段各級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷信任?和精心指導(dǎo)?下，我尊重?師傅，團(tuán)結(jié)?同事，刻苦?學(xué)習(xí)，勤奮?工作，在平?凡的工作崗?位默默無聞?的奉獻(xiàn)自己?的青春。本?著以運輸生?產(chǎn)為中心，?以安全生產(chǎn)?為重點，始?終貫徹“安?全第一，預(yù)?防為主”的?方針政策，?我不斷探索?學(xué)習(xí)、不斷?進(jìn)取，努力?提高自己的?科學(xué)文化知?識水平和業(yè)?務(wù)技術(shù)水平?，順利的完?成了各項運?輸生產(chǎn)任務(wù)?。___年?多的車站值?班員崗位的?實踐，使我?的能力和水?平得到了鍛?煉和提高，?我從一個膚?淺了車站值?班員基本理?論知識的學(xué)?生，到熟悉?并掌握車站?值班員相關(guān)?技能，最后?成為千里南?昆線上一名?業(yè)務(wù)理論水?平高，實作?經(jīng)驗豐富，?工作務(wù)實的?優(yōu)秀技術(shù)骨?干。自己在?這平凡的工?作崗位上做?了一些貢獻(xiàn)?，也取得了?一定成績，?現(xiàn)作如下總?結(jié):一直?以來，我始?終堅持思想?政治學(xué)習(xí)，?使我的思想?理論素養(yǎng)不?斷得到提高?，自己努力?學(xué)習(xí)___?和黨的各項?方針政策。?在政治上始?終與___?保持一致，?嚴(yán)格要求自?己，注重職?業(yè)道德，牢?固樹立全心?全意為人民?服務(wù)的人生?價值觀和愛?崗敬業(yè)的職?業(yè)道德素質(zhì)?，用滿腔的?熱情認(rèn)真細(xì)?致的對待每?項工作。我?堅持學(xué)習(xí)、?貫徹執(zhí)行黨?的路線、方?針和政策，?愛崗敬業(yè)、?開拓進(jìn)取，?扎根小站，?為南昆線的?安全暢通、?車務(wù)段的安?全運輸和咱?們鐵路事業(yè)?的蓬勃發(fā)展?，作出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?__年_?_月，我從?學(xué)校畢業(yè)分?配到了南昆?鐵路百色車?務(wù)段擔(dān)任助?理值班員。?當(dāng)時，南昆?鐵路剛剛建?線正式通車?不到兩年，?做為剛報道?的畢業(yè)生，?雖然四年的?中專學(xué)習(xí)生?涯，讓我掌?握了很多行?車崗位的知?識，但是我?絲毫沒有放?松學(xué)習(xí)的機(jī)?會。在段領(lǐng)?導(dǎo)和教育室?的精心安排?下，我虛心?鞏固學(xué)校的?專業(yè)基礎(chǔ)知?識、深入鉆?研業(yè)務(wù)書籍?，做到了溫?故而知新;?此外我還加?強熟悉車站?現(xiàn)場的有關(guān)?行車設(shè)備，?迅速掌握助?理值班員這?工種的相關(guān)?技能和應(yīng)知?應(yīng)會。整整?一年半的時?間，我象一?塊求知的海?綿，一絲不?茍地吸取著?知識的營養(yǎng)?，因為我深?深感到:專?業(yè)知識的全?面掌握是培?養(yǎng)專業(yè)技能?的基礎(chǔ)。只?有過硬的基?礎(chǔ)知識做前?提，才能使?自己逐步成?長為專業(yè)知?識夠用、操?作技能較強?的一線高技?能操作人員?。由于自?己表現(xiàn)優(yōu)秀?，業(yè)務(wù)技術(shù)?水平高，通?過車站推舉?和自己的努?力刻苦學(xué)習(xí)?，從__年?__月份起?，自己由助?理值班員崗?位走向了車?站值班員這?一行車重要?崗位。到?了車站值班?員崗位上后?，自己在平?時的工作中?，不斷提高?處理問題的?能力，往往?都能準(zhǔn)確、?迅速地判斷?處理各種在?接、發(fā)列車?過程中出現(xiàn)?的行車__?_。如:_?_年的一天?，我們站開?一軌摩進(jìn)入?區(qū)間送工區(qū)?職工上班，?當(dāng)時已經(jīng)超?過了下道時?間，此時我?們站剛好_?__次貨物?列車叫站接?近，但是駐?站聯(lián)絡(luò)員與?工地防護(hù)員?又聯(lián)系不上?，由于自己?發(fā)現(xiàn)他們聯(lián)?系不上，不?能確定該軌?摩是否已經(jīng)?安全下道，?本著“寧可?錯扣，不可?錯放”的態(tài)?度，就把_?__次列車?扣在本站_?__分鐘，?等駐站聯(lián)絡(luò)?員和工地防?護(hù)員聯(lián)系上?確定軌摩已?經(jīng)安全下道?，并叫駐站?防護(hù)員在輕?型車輛使用?書上注明“?于__時_?_分下道”?字樣后，我?才向該區(qū)間?放行___?次列車。防?止了一起事?故的發(fā)生，?確保了行車?安全和人身?勞動安全，?受到了車務(wù)?段的通報表?揚。平時?工作中注重?加強學(xué)習(xí)，?對一些典型?的事故案例?喜歡進(jìn)行舉?一反三，不?斷改進(jìn)自己?工作方式方?法，找出行?之有效的安?全措施。如?:由于前幾?年TDCS?系統(tǒng)還沒有?投入使用，?鄰站與鄰站?之間的車站?值班員很難?作到監(jiān)控、?互控，列車?從本站開出?后根本不知?道鄰站值班?員是否已經(jīng)?開放好進(jìn)站?信號，經(jīng)常?有一些車站?值班員忘記?開放信號，?致使列車機(jī)?外停車的事?故發(fā)生。為?避免類似事?故的再次發(fā)?生，自己就?養(yǎng)成了列車?從本站開出?兩三分鐘后?主動詢問鄰?站值班員是?否開放好進(jìn)?站信號的習(xí)?慣，并在《?行車日志》?備注欄內(nèi)注?明做記錄，?此舉真正有?效的避免了?機(jī)外停車事?故的發(fā)生。?平常工作?中注意積累?工作經(jīng)驗，?努力學(xué)習(xí)控?制臺的操作?和各種非正?常情況下接?發(fā)列車作業(yè)?方法，對無?聯(lián)鎖情況下?的接發(fā)列車?做到得心應(yīng)?手，成了一?名非正常情?況下處理能?力極強的技?術(shù)骨干。自?己從事車站?值班員至今?那么久，沒?有一起因錯?誤操縱控制?臺按鈕而影?響、耽誤列?車的事件發(fā)?生。每當(dāng)車?站有信、聯(lián)?、閉施工，?進(jìn)行無聯(lián)鎖?接發(fā)列車時?，車站都安?排我當(dāng)班_?__。如:?__年__?月份樂里河?站開站，_?_年__月?份樂里河站?增加股道等?，領(lǐng)導(dǎo)都是?點名安排由?我親自__?_，由于自?己沉著穩(wěn)定?，業(yè)務(wù)技術(shù)?過硬，都確?保了這些施?工的順利進(jìn)?行，還確保?了接發(fā)列車?的安全。?平常自己注?意加強新知?識新技術(shù)的?學(xué)習(xí)，并迅?速運用到工?作中去。如?在TDCS?系統(tǒng)投入使?用的時候，?到了新站面?對新的不一?樣的設(shè)備的?時候，新《?技規(guī)》、《?行規(guī)》、《?事規(guī)》投入?使用的時候?，執(zhí)行汛期?三級雨量警?戒行車辦法?的時候等，?每次接觸新?的設(shè)備、新?的知識、新?的技術(shù)，我?都加倍的用?心去學(xué)習(xí)，?并在最快的?時間內(nèi)全面?熟悉和掌握?。在本工?種專業(yè)技術(shù)?理論學(xué)習(xí)方?面，多年來?除自己堅持?自學(xué)外，在?上級各級_?__和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下，?還先后幾次?被選送到段?、路局職校?接受過中短?期崗位培訓(xùn)?和專業(yè)技術(shù)?理論培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。__年?底通過一個?月的高強度?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?，得到高級?車站值班員?資格證書。?從此，自己?在車站值班?員這一工作?崗位上工作?起來更加得?心應(yīng)手。特?別是__年?，自己覺得?自己技術(shù)基?礎(chǔ)知識底子?還很薄，掌?握專業(yè)知識?能力還比較?欠缺，就利?用工作之外?的時間參加?了西南交通?大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教?育學(xué)院交通?運輸專業(yè)的?進(jìn)修。在校?學(xué)習(xí)期間，?自己的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平有?了更加的進(jìn)?步和提高，?還發(fā)表了題?為《鐵路中?間站行車安?全的探討》?的學(xué)術(shù)論文?，而且題為?《鐵路貨運?物流化對策?研究》畢業(yè)?論文更是深?受導(dǎo)師的青?睞，評為優(yōu)?秀畢業(yè)論文?。通過努力?，我以優(yōu)異?的成績畢業(yè)?，并于__?年獲得了大?專畢業(yè)證書?。三年的系?統(tǒng)學(xué)習(xí)，為?我打下了良?好的理論基?礎(chǔ)，理論與?實踐相結(jié)合?，我的業(yè)務(wù)?能力也提高?了許多，干?起工作來感?到更加游刃?有余、如虎?添翼。平常?還積極參加?車務(wù)段舉辦?的非正常接?發(fā)列車培訓(xùn)?班，參加新?規(guī)章、提速?調(diào)圖、安全?知識等短期?培訓(xùn)，不斷?增強了自己?的技術(shù)業(yè)務(wù)?水平。_?_年底，雖?然自己離開?了車站值班?員崗位，走?上了站長的?領(lǐng)導(dǎo)崗位，?但是自己不?但沒有忘記?加強學(xué)習(xí)車?站值班員這?一重要行車?工種的業(yè)務(wù)?理論知識和?操作技能，?還時刻加強?管理知識方?面的學(xué)習(xí)。?不僅提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)水平?，也提高了?自己的管理?水平，還做?好車站職工?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?與教育，不?斷提高全站?職工的業(yè)務(wù)?水平。真正?做到一個工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，學(xué)習(xí)積極?上進(jìn)，管理?得體有方的?好站長。?在帶徒傳藝?方面，由于?自己具有較?高的業(yè)務(wù)知?識和豐富的?實踐經(jīng)驗，?每次車站分?配新職工或?者有職工提?職、改職的?時候，都由?我?guī)絺魉?。而自己也?是以身作則?，虛心言傳?身教，毫無?保留地將自?己所掌握本?工種技術(shù)基?礎(chǔ)知