11月升旗儀式演講_第1頁
11月升旗儀式演講_第2頁
11月升旗儀式演講_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁11月升旗儀式演講?記憶是美好?的,但我們?不能只沉浸?于對回憶的?依戀。有緣?千里來相會?,我們在座?的各位都是?有緣的。珍?惜這份緣分?吧,因為過?了今天,_?__屆初高?中年級就將?成為我校的?歷史。天下?沒有不散的?筵席。我們?這個___?不但有輝煌?的過去,更?應(yīng)有充滿希?望的未來。?我相信再次?相聚的時候?,我們將看?到的是一張?張精英的笑?臉。就在?同學(xué)們即將?完成學(xué)習(xí)任?務(wù),結(jié)束高?中生活,離?開母校的時?候,我想給?大家提幾點?臨別贈言:?第一,樹?立遠(yuǎn)大的理?想,把個人?的前途與祖?國的命運緊?密聯(lián)系起來?。青年人?只有樹立了?崇高的理想?,才能具有?永不枯竭的?奮斗之源。?要成為一個?有志和有為?的青年,愛?祖國、愛人?民是首要的?要求。你們?是承前啟后?、繼往開來?的重要一代?。你們的理?想、知識、?能力,對于?祖國和民族?的未來關(guān)系?重大。我國?波瀾壯闊的?改革開放和?現(xiàn)代化建設(shè)?,為年青人?施展才華、?實現(xiàn)志向提?供了廣闊的?舞臺;海闊?憑魚躍,天?高任鳥飛。?希望你們牢?記報效祖國?、振興中華?的神圣職責(zé)?,擔(dān)負(fù)起歷?史的重任,?做一個無愧?于時代的_?__事業(yè)的?建設(shè)者和接?-班人。?第二,要有?清醒的頭腦?,獨立的思?想,承擔(dān)起?人生的責(zé)任?。人之所?以為人,是?精神的成熟?為他舉行了?成年禮。哲?人說,“人?只不過是一?根蘆葦,是?自然界最脆?弱的東西;?但是是一根?能思想的蘆?葦。思想成?就了人的偉?大?!弊叱?中學(xué)校園的?象牙塔,紛?紛擾擾的世?界,也許會?讓我們在茫?茫人海中迷?失自我;林?林總總的人?生,可能會?讓我們時常?面對選擇,?甚至是心靈?的抉擇。世?界上的問題?,惟有清醒?的頭腦,獨?立的思想能?夠指引著人?生的正確航?向。冰心老?人說,“愛?在左,情在?右,走在生?命的兩旁,?隨時撒種,?隨時開花,?將人生的長?途,點綴得?香花彌漫,?使穿枝拂葉?的行人,踏?著荊棘不覺?得痛苦,有?淚可灑,卻?不是悲涼。?”在我們面?前展開的漫?漫人生征途?,并非全程?都是陽光普?照的通衢大?道,會有荊?棘坎坷,冷?雨冰霜。對?以天下為己?任的人來說?,我們可能?會面臨著更?多的困難和?苦痛。我們?要微笑面對?,讓自己的?身心多一點?健康明朗,?讓自己的生?活多一點快?樂從容;對?他人奉獻(xiàn)愛?與寬容,你?的胸懷會因?此而更寬闊?,你的世界?也會因此而?更美麗。?___有各?種各樣的責(zé)?任,其他的?責(zé)任都是可?以分擔(dān)或轉(zhuǎn)?讓,惟有對?自己的人生?責(zé)任,每個?人都只能完?全由自己來?承擔(dān),一絲?一毫依靠不?了別人。一?個人惟有對?自己的人生?負(fù)責(zé),建立?了真正屬于?自己的人生?目標(biāo)和生活?信念,他才?可能由此出?發(fā),自覺地?選擇和承擔(dān)?起對他人和?社會的責(zé)任?,才可能自?覺地實現(xiàn)人?生的價值。?第三、繼?續(xù)發(fā)揚“刻?苦求實”精?神,不斷學(xué)?習(xí),勤于實?踐,勇于創(chuàng)?新。同學(xué)?們的學(xué)習(xí)生?活暫時告一?段落,新的?學(xué)習(xí)又即將?開始。當(dāng)今?科技和社會?發(fā)展日新月?異,希望在?今后的日子?里,堅持學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)是?一個永遠(yuǎn)的?事業(yè),只有?不斷的學(xué)習(xí)?才能不斷的?提高,只有?不斷的學(xué)習(xí)?才能跟上時?代的發(fā)展,?只有不斷的?學(xué)習(xí),才能?使你以后不?管做什么工?作都能得心?應(yīng)手,取得?成功和勝利?!希望學(xué)習(xí)?的習(xí)慣伴你?終身,承擔(dān)?起建設(shè)祖國?的神圣職責(zé)?。同學(xué)們要?加強實踐,?在實踐中鍛?煉和提高自?己。艱辛知?人生,實踐?長才干,這?是古往今來?許多人成就?一番事業(yè)的?經(jīng)驗總結(jié)。?在實踐中磨?練意志,增?長見識,充?分發(fā)揮你們?的聰明才智?,為社會的?發(fā)展作出貢?獻(xiàn)。馬克思?說過,在科?學(xué)上沒有平?坦的大道,?只有不畏勞?苦沿著陡峭?山路攀登的?人,才有希?望達(dá)到光輝?的頂點。要?熱愛科學(xué),?崇尚科學(xué)精?神,勇于實?踐與創(chuàng)新,?努力做科學(xué)?探索和創(chuàng)新?的先鋒。?同學(xué)們要腳?踏實地,從?小事做起,?從一點一滴?做起,克服?好高騖遠(yuǎn)的?不良作風(fēng)。?在前進(jìn)的道?路上難免會?遇到各種各?樣的困難,?希望大家要?有充分的思?想準(zhǔn)備,要?有百折不撓?、堅韌不拔?的意志。創(chuàng)?業(yè)維艱,奮?斗以成。?同學(xué)們,讓?我們謹(jǐn)記母??!扒笳鎰?wù)?實”的工作?作風(fēng),攜起?手來,為祖?國美好的明?天,為母校?燦爛的未來?,為你們每?個人能創(chuàng)造?輝煌的成就?共同努力奮?斗。我們相?信:今日你?以民中為榮?,明日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論