高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：專題2 庫侖定律、電場強度、電勢能

試卷第試卷第=page55頁，總=sectionpages55頁試卷第試卷第=page44頁，總=sectionpages55頁高三復(fù)習(xí)專題2庫侖定律、電場強度、電勢能題型1、關(guān)于點電荷的說法確的是（）A．若帶電體本身的大小比起它到其他帶電體的距離小的多，就可以看成點電荷B．若帶電體本身所帶的電荷量很小，就可以看成點電荷C．若帶電體所帶的電荷量是一個元電荷，就可以看成點電荷D．若帶電體的體積很大，無論如何都不能看成點電荷變式訓(xùn)練1、關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是（）A．任意兩個帶電體之間的靜電力都可以用公式計算B．根據(jù)可知，兩個帶點體，當(dāng)距離r趨近于零時，靜電力趨近于無窮大C．真空中兩個靜止的點電荷，若它們所帶電荷量不變，距離增大為原來的兩倍，則庫侖力變?yōu)樵瓉淼腄．真空中兩個靜止的點電荷，若它們之間的距離不變，所帶電荷量均變?yōu)樵瓉淼膬杀?，則庫侖力變?yōu)樵瓉淼?倍變式訓(xùn)練2、真空中相距較近的兩個帶同種電荷，電量均為的導(dǎo)體球，球心間距離r，則兩帶電導(dǎo)體球之間的相互作用靜電力（）A．大于 B．小于 C．等于 D．不能確定知識總結(jié)：題型2、如圖所示，+Q1和+Q2是兩個可自由移動的電荷，Q2=4Q1。現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上，欲使整個系統(tǒng)平衡，那么（）A.Q3應(yīng)為負(fù)電荷，放在Q1的右邊 B．Q3應(yīng)為負(fù)電荷，放在Q2的右邊C．Q3應(yīng)為正電荷，放在Q1的左邊 D．Q3應(yīng)為正電荷，放在Q2的右邊變式訓(xùn)練1、如圖所示，A、B、C為放置在光滑水平面上的三個帶電小球（可視為點電荷），其中B與C之間用長為L的絕緣輕質(zhì)細(xì)桿相連，現(xiàn)把A、B、C按一定的位置擺放，可使三個小球都保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知小球B的帶電量為-q，小球C的帶電量為+4q，則以下判斷正確的是（）A．小球A的帶電量可以為任何值B．輕質(zhì)細(xì)桿一定處于被拉伸狀態(tài)C．小球A與B之間的距離一定為D．若將A向右平移一小段距離，釋放后A一定向左運動變式訓(xùn)練2、如圖所示，，，A、B相距3cm；在水平方向勻強電場的作用下A、B保持相對靜止，絕緣懸線沿豎直方向。（A、B兩球可視為點電荷）求：(1)外電場場強大小及方向；(2)A、B中點處電場的場強大小及方向。知識總結(jié)：題型3、光滑絕緣水平面上的帶電小球A、B的質(zhì)量分別為，，它們的電荷量相等，，A球帶正電，B球帶負(fù)電?，F(xiàn)在水平恒力向右作用于A球，這時，A、B一起向右運動，且保持距離不變，如圖所示。試問：多大？它們?nèi)绾芜\動？（靜電力常量）變式訓(xùn)練1、如圖所示，光滑絕緣水平面上兩個相同的帶電小圓環(huán)A、B，電荷量均為q，質(zhì)量均為m，用一根光滑絕緣輕繩穿過兩個圓環(huán)，并系于結(jié)點O.在O處施加一水平恒力F使A、B一起加速運動，輕繩恰好構(gòu)成一個邊長為l的等邊三角形，則()A．小環(huán)A的加速度大小為B．小環(huán)A的加速度大小為C．恒力F的大小為D．恒力F的大小為知識總結(jié)：題型4、某電場的電場線分布如圖所示，下列說法正確的是（）A．c點的電場強度大于b點的電場強度B．若將一試探電荷＋q由a點靜止釋放，它將沿電場線運動到b點C．b點的電場強度大于d點的電場強度D．a(chǎn)點和b點的電場強度的方向相同知識總結(jié)：題型5、關(guān)于電場強度，下列說法中正確的是（）A．若在電場中的p點不放試探電荷，則p點的電場強度為0B．勻強電場中的電場強度處處相同，所以任何電荷在其中受力都相同C．電場強度的定義式表明，電場中某點的電場強度的大小與試探電荷所帶的電荷量成反比D．真空中點電荷的電場強度公式表明，點電荷Q周圍某點電場強度的大小，與該點到點電荷Q的距離r的二次方成反比題型6、如圖所示，以o點為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f。等量正、負(fù)點電荷分別放置在a、d兩點時，在圓心o產(chǎn)生的電場強度大小為E?，F(xiàn)僅將放于a點的正點電荷改放于其他等分點上，使o點的電場強度改變，則下列判斷正確的是（）A．移至c點時，o點的電場強度大小仍為E，沿oe方向B．移至b點時，o點的電場強度大小為，沿oc方向C．移至e點時，o點的電場強度大小為，沿oc方向D．移至f點時，o點的電場強度大小為，沿oe方向變式訓(xùn)練1、如圖所示，正方形ABCD由邊長為L的4條相同的絕緣細(xì)棒組成，每條細(xì)棒均勻帶上電荷量為+Q的電荷．O點為正方形幾何中心，以下說法正確的是（k為靜電力常量）（）A．正方形內(nèi)部各點的電場場強均為零B．AB棒電荷的電場在點O處電場場強大小為C．AB對CD棒的電場力大小為D．去掉CD棒后，O點處電場場強的方向垂直于AB棒并指向原CD棒變式訓(xùn)練2、已知均勻帶電球體在球的外部產(chǎn)生的電場與一個位于球心的、電荷量相等的點電荷產(chǎn)生的電場相同。如圖所示，半徑為R的球體上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在過球心O的直線上有A、B兩個點，O和B、B和A間的距離均為R，現(xiàn)以O(shè)B為直徑在球內(nèi)挖一球形空腔，若靜電力常量為k，球的體積公式為，則A點處場強的大小為()A. B． C． D．變式訓(xùn)練3、如圖所示，半徑為R的絕緣球殼上均勻地帶有電荷量為的電荷，另一電荷量為的點電荷放在球心處，由于對稱性，點電荷受力為零，現(xiàn)在球殼上挖去半徑為的一個小圓孔，則此時置于球心的點電荷所受靜電力的大小為多少？方向如可？（已知靜電力常量為k）知識總結(jié)：題型7、如圖所示的實線為某靜電場的電場線，虛線是僅在電場力作用下某帶正電粒子的運動軌跡，A、B、C、D是電場線上的點，其中A、D兩點在粒子的軌跡上，下列說法正確的是A．該電場可能是正點電荷產(chǎn)生的B．B點的電勢一定高于C點的電勢C．粒子在A點的加速度一定大于在D點的加速度D．將該粒子在C點由靜止釋放，它可能一直沿電場線運動變式訓(xùn)練1、如圖所示，虛線a、b、c是電場中的一簇等勢線（相鄰等勢面之間的電勢差相等），實線為一個電子（重力不計）僅在靜電力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（）A．a(chǎn)、b、c三個等勢面中，a的電勢最高B．電子在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大C．電子在P點的加速度比Q點的加速度小D．電子一定是從P點向Q點運動題型7、將帶電荷量為1×10－8C的電荷，從無限遠處移到電場中的A點，要克服靜電力做功2×10－6J，問：(1)電荷的電勢能是增加還是減少？電荷在A點具有多少電勢能？(2)A點的電勢是多少？(3)若靜電力可以把帶電荷量為2×10－8C的電荷從無限遠處移到電場中的A點，說明電荷帶正電還是帶負(fù)電？靜電力做了多少功？(取無限遠處為電勢零點)題型8、如圖所示，在勻強電場中，將一電荷量為2×10-4的負(fù)電荷由A點移到B點，克服電場力做功0.2J，已知A、B兩點間距離為2cm，兩點連線與電場方向成60°角．求：（1）A、B兩點間的電勢差UAB（2）該勻強電場的電場強度E題型9