胡楊贊讀后感600字4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——胡楊贊讀后感600字4篇最新胡楊贊讀后感600字4篇讀書足以怡情，足以博采，足以長才。在每個人的一生中，都會由于各種理由而去閱讀各種類型的書籍。當(dāng)留心品讀一部作品后，大家心中確定有不少感悟，這個時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？我經(jīng)過搜集和處理，為你供給最新胡楊贊讀后感600字4篇，接待閱讀，夢想大家能夠熱愛！

胡楊贊讀后感篇1

“自然界長壽的樹種有好多，譬如銀杏，樹齡可達(dá)千余年；又譬如柏樹，長過千年也不成問題。不知為什么，我卻鐘情于胡楊……”

為什么鐘情于胡楊呢，這個問題我斟酌了許久還未找出答案。后來我察覺鐘情于胡楊是由于它常年生活在干旱的荒漠，以至于形成它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格，耐干旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙，而且胡楊全身上下都是寶，可做優(yōu)良的建材、牛羊的佳肴及制肥皂，還可供人食用。

《胡楊贊》文中不僅僅在描寫胡楊，其實(shí)也在突出它那堅(jiān)韌不拔的品格。如電影導(dǎo)演在影視劇背后的努力；環(huán)衛(wèi)工人不管風(fēng)吹日曬養(yǎng)護(hù)我們的環(huán)境；還有我們的父母，不惜一切代價(jià)去得志我們的愿望。他們都是平凡而又宏偉的人物。

我就知道一個事例：林

俊德是一個把能夠擁有的時(shí)光都獻(xiàn)給崗位的人，他入伍五十二年，加入了全部核心任務(wù)，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的結(jié)果一刻。“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫”。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的道別，他永遠(yuǎn)不會倒下。

我認(rèn)為悄悄奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，付出僅僅是為了得到回報(bào)嗎？不是！付出是一種喜悅，正如一句話：“賦予會比索取更加喜悅”。這句話一向記在我心里，在別人需要扶助我躊躇不決時(shí)，它就會跳出來指點(diǎn)我，付出是不需要回報(bào)的。

我們在生活和學(xué)習(xí)中，不僅要有胡楊固執(zhí)的品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)它悄悄奉獻(xiàn)的精神，盡自己的氣力去扶助需要扶助的人們。正所謂：贈人玫瑰手留余香！

胡楊贊讀后感篇2

開學(xué)發(fā)書時(shí)，我無意中翻到了一篇課文，名叫《胡楊贊》，這篇課文說了生長在惡劣環(huán)境里的胡楊樹，由于它有著千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志，從而獲得了的愛好。

樸實(shí)的胡楊，我贊美你！你雖然沒有美觀的外表，沒有銀杏的屹立，沒有柏樹的優(yōu)雅，但你的內(nèi)在美更吸引人。

固執(zhí)的胡楊，我贊美你！由于你能在干旱的荒漠里生長，不管是灼熱的夏天，還是酷寒的冬天，你總是那么頑強(qiáng)的生長著。

胡楊，我贊美你——茫茫大漠中屹立的你！頂天立地，不屈不撓！哪里有你，哪里就有生命的夢想；哪里有你，哪里就有綠色的旋律。

胡楊只知悄悄奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，那我們想想，我們的價(jià)值不就在于好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，去攀登科學(xué)文化的顛峰，為祖國的昌盛興旺做出付出嗎？

不受世俗的束縛，獨(dú)立自強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，不求索取，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，生活才更完備，這就是胡楊報(bào)告我們的道理。

胡楊贊讀后感篇3

在黃沙襲來的大沙漠里，全體的生命都將折服于沙漠的肆虐的時(shí)候，河流退卻了、人群退卻了、就連那雄偉的城郭也被掩埋了……唯有一個綠色的精靈，以不屈的精神與沙漠抗衡，與風(fēng)暴搏斗，生生不息。它就是——胡楊。

跟胡楊比起來，老師也是悄悄奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。老師每天都早早地來到學(xué)校，辛勤地備課，教給我們做人的道理，讓我們懂得更多的學(xué)識。老師和胡楊一樣，都有著頑強(qiáng)的精神，他們悄悄奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。

清潔工的身上也閃動著胡楊的精神。夏日，當(dāng)我們在家里吃冰淇淋時(shí)，清潔工阿姨那么在太陽下面汗流夾背的勞動著……冬日，當(dāng)我們都在家里圍著火爐取暖時(shí)，清潔工阿姨那么在大街上冒著凜冽的寒風(fēng)清掃著垃圾。

我不僅要學(xué)習(xí)胡楊的那種堅(jiān)韌頑強(qiáng)悄悄奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)習(xí)具有胡楊一樣品質(zhì)的人！

胡楊贊讀后感篇4

在前幾天里我學(xué)習(xí)了胡楊贊，這里就是講的胡楊的三千年：長著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。在這篇課文里我學(xué)會了大量的品質(zhì)，就是要在困難中生長，要固執(zhí)，在生活中我何嘗不是這樣?

有一次，我被老師點(diǎn)起去加入經(jīng)典朗誦這個節(jié)目，開頭時(shí)，我很順?biāo)?，第一局，我選起了而我有個小伙伴她也選起了，我兩特別開心，由于我們可以為班上爭光了，可是事情玩完沒有這麼順?biāo)?，這世界上有好多的難題，等待我去解決。第一局淘汰了7個人，老師一數(shù)太多的人了，所以還要淘汰人，只是我心中有點(diǎn)慌了，第一盤我是幸運(yùn)的，這其次盤我拿不準(zhǔn)。面對一張不熟的單子，我只有拼一把了，到我了我讀了起來，這一局我又選起了，可我的伙伴落選了?？墒虑槿f萬沒有了斷，后面又是一個淘汰賽，這是我心里特別的有底，由于我背的滾瓜爛熟了，那時(shí)我還惦記肖渝，深怕沒選起。不過我還是沒有選起。我便回到了教室，我哭了起來，下課了，大量人都來撫慰我，但我知道，撫慰，要自我撫慰，我便想起了胡楊，她在惡劣的環(huán)境都有會生活，我只是有點(diǎn)小挫折，雖說是去了這次機(jī)遇，但我還有播音員呀！我就這樣撫慰了我自己。

就在我落選的后面幾天，我們教室舉行了六一表彰的同學(xué)，先是班上的同學(xué)推舉人，我推選起了，老師之后就叫我們投票，我們開頭投了，最終我得到了22票，我很悲傷，我沒有選上，我心想：我為了班上的滾動紅旗，盡了最大努力，不過我還是缺點(diǎn)，就是在網(wǎng)上作文而已，不過我現(xiàn)在改了的，作文也寫的好了，你們也不投我，我悲傷。我這是越想越哭，直到那時(shí)，我想通了，想起了胡楊，它為人們付出著麼多，沒有回報(bào)，他的情況和我一樣