鉗工實訓(xùn)總結(jié)三篇模板版

鉗工實訓(xùn)總結(jié)三篇模板版鉗工實訓(xùn)總結(jié)三篇模板版鉗工實訓(xùn)總結(jié)三篇模板版精選文檔鉗工實訓(xùn)總結(jié)【三篇】----WORD文檔，下載后可編寫改正復(fù)制----【范文引語】鉗工實習作為機械專業(yè)教授基本知識和技術(shù)的一門必修課,向來在各工科院校的課程設(shè)置中占有著特別重要的地位,但是實習過程中的單一無聊、勞動強度大、環(huán)境臟亂差讓好多學(xué)生聞之色變生怕避之不及。本文是作者為大家整理的鉗工實訓(xùn)總結(jié)【三篇】，僅供參照。鉗工實訓(xùn)總結(jié)【一】光陰飛逝，片晌為期兩周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了。在實訓(xùn)時期固然很累、很苦，手上都起了好多泡，貼了好多創(chuàng)可貼，但我卻感覺很充分!因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的著手能力。并且也讓我更深刻地意會到只需功夫深，鐵杵磨成針的真實內(nèi)涵!第一天實訓(xùn)剛開始，老師就對我們說鉗工很苦很累，但是它是基礎(chǔ)。因為在高中時候從前組織過學(xué)工，因此對鉗工有所接觸，當時是做一把榔頭，因此在我的印象中鉗工仍是挺有樂趣的。但是經(jīng)過這兩周的專業(yè)實訓(xùn)，我知道從前的學(xué)工真的是皮毛。鉗工看似簡單，實質(zhì)上是考驗我們耐心和毅力的一門技術(shù)活!剛開始老師簡單的介紹了一下鉗工的基本知識以及所要用到的工具，自然最重要的是要注意安全。操作方法不對很可能會惹起安全問題。當老師介紹完了，我們就去實地操作，第一天的任務(wù)是平面劃線，劃線的目的就是明確加工界限，關(guān)于我們來說，第一次在鐵板上劃線碰到了好多問題。老師也知道我們要畫好平面劃線將會存在好多困難，在做平面劃線從前老師就給們表達了好多，同時在做平面劃線過程中老師也給了我們好多指導(dǎo)，因此在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的相互幫助下同學(xué)們輕輕松松的達成了鉗工的第一項平面劃線。次日的實訓(xùn)內(nèi)容是平面鏨削，在正式開始鏨削前，老師給我們表達了下鏨削的基本知識，操作者的站立部位與姿勢應(yīng)便于使勁，身體的重心應(yīng)偏于右腿，略向前傾，左腳跨前半部，膝蓋稍有曲折，保持自然，右腳站穩(wěn)挺直。錘子的握法師用右手五指緊握錘柄，大拇指合在食指上，虎口瞄準錘頭方向在揮錘和錘擊過程中，五指向來緊握;松握法,只用大拇指和食指向來緊握錘柄。老師說剛開始因為不嫻熟，會敲到自己的手。聽完今后我們就感覺鏨削是很累的。剛開始拿了1精選文檔塊鐵，是老師幫我鏨了個口，我再連續(xù)鏨下去，已經(jīng)鏨了半天，才鏨了一半也不到，手上卻有著幾個泡，手指也被榔頭敲了好幾下。。。當鏨了一天，結(jié)束回去的時候連手都抬不起來的時候，我知道了鉗工沒有我想象的那么簡單!我決定更為努力!第三天到第五天我們的實訓(xùn)內(nèi)容是平面銼削。對象仍是昨天的一塊長滿鐵銹的鐵，先是把一面鋸下來，此后再用銼刀把這個面挫平，最后要達到0.05絲的插不進四個角就成功了。一開始對0.05絲沒有什么見解，今后老師說我們的頭發(fā)絲一般是0.08絲，也就是說直徑要比頭發(fā)絲還細的插不進去就成功了!為了達到這個見效，我們挫了三天，手上都起泡了。但是這就是給我們的鍛煉!是很磨煉我們意志的!因此我告訴自己要堅持!在經(jīng)過一周的實訓(xùn)后，我對鉗工有了基本認識。為接下去的一周做好充分的準備!在鉗工實訓(xùn)的第二周里，第一我們是鉆孔，直徑有劃分，鉆孔好了今后就是絞孔，打螺紋。今后就是連續(xù)銼削，固然感覺這個很無聊很累，但是要銼到最后的結(jié)果還真的是不簡單!看著我們那雙像煤炭的雙手，每個人都黑黑的臉，都是為了達到最后的目的——兩個側(cè)面不到五絲，并且保證角度垂直!這就是最后的考試!固然我認為已經(jīng)挫的差不多了，但是每次不是垂直度達到要求了而平行度不夠，就是平行度達到要求了垂直度不夠。最后只好遺憾的交了作業(yè)固然最后的作業(yè)達成的不是，但是在此次鉗工實訓(xùn)中我學(xué)習到了好多，懂得了做事必然要一步一步來，不可以急于求成，只需有恒心，必然能達到的成績!鉗工實訓(xùn)總結(jié)【二】實習目的1.認識鉗工工作在機械制造及維修中的作用;2.認識劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;3.認識刮研的方法和應(yīng)用;4.認識鉆床的構(gòu)成、運動和用途;5.認識擴孔、鉸孔和锪孔的方法;6.認識機械零件裝置的基本知識;7.認識鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟分析?；静僮骷夹g(shù)1.掌握鉗工基本技術(shù);2.掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;3.能獨立達成鉗工作業(yè)件;4.擁有獨立拆裝簡單零件的技術(shù);5.擁有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技術(shù)。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、2精選文檔銼削、裝置、劃線;認識了銼刀的結(jié)構(gòu)、分類、采用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。第一要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的重點，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間地點時，兩手壓力同樣，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著即是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。固然不是很標準，但倒是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果鉗工的實習說真話是很無聊的，可能干一個上午卻都是在反頻頻復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中正午，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，但是凡是累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親身示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這凡是給我以動力。幾日今后，看著自己的加工成就，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車工不是由數(shù)控來達成的，它要求較高的手工操作能力。鉗工從前，我就知道鉗工是地獄。早有其余專業(yè)的同學(xué)向我稟明過鉗工的苦。并且好多人都將崩鋸條看做笑話。因此我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有意理準備等等。特別還重申了嚴禁回去用銑床!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，因此師傅就多加了20%的時間)今后，我們干活了!第一是把一塊鐵鋸開!固然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo)，我仍是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的狀況下。愁悶啊!但是沒關(guān)系。老師沒說我什么!感謝上帝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。但是在我的加油助威下，同組的男生仍是在非倒數(shù)第一的狀況下把鐵鋸開了。挺好。今后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比好多。道沒什么特其余感覺。不適應(yīng)的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，致使大家都相互咨詢是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸幸虧大家相互溝通犯法經(jīng)驗從前，老師就把這些人打散了。有點累的是把面挫平。原來看自己怎么挫也挫不平的表面心中灰心好多，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學(xué)徒工需要三年的時間，我們的內(nèi)心也就平易了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，憂如也沒什么。下午一來，我們就被見告要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!眾女子均大驚。在看老師3精選文檔沒有開玩笑的意思今后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才知道人的潛力是無量的：因為我!一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!上天啊!當我看到我達成的這世界第9大奇景的時候，真是對自己恭敬的五體投地啊!但是我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!因此就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1節(jié)氣間，挫掉了2毫米鋼!或許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!但是你想一想，前幾日還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。此刻天，報應(yīng)來了。讓你幼小的心中時刻記著鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!更可惡的事身旁的死男生們沒一個幫忙的!隔岸觀火不說還乘人之危!讓一介弱女子干這樣深重的工作幾乎是沒有公義!心中愁悶聚集如山!不可以派遺!但是還好，我仍是在收活的時候準時上交了，并且獲得了本組第二的分數(shù)，也算是聊以自尉了(這是后話，暫時不表)。從第三天今后就是幸福光陰了。原由有二：1是我們就要坐著，干裝置了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受累，快樂!!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的兩重鍛煉。下午裝置。我最幸福的時間。因為我不只是第一個裝完的，還指導(dǎo)了，不，幫助了其余的同學(xué)。感覺幸福，也意會到了工人階級的智慧!!!最后一天，我們把從前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，變?yōu)橐粋€真實的桌虎鉗。固然一天的活但是我們?nèi)齻€人干的。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€。固然在鉗工受了好多苦，但要走的時候，還真舍不得。經(jīng)過此次鉗工實習，我在這方面學(xué)到好多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的認識，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這從前，我確實是對鉗工沒有一個定性的見解，只知是指那個方面，但是就是說不清楚，到此刻總算是弄理解了。還有就是，我不單真實意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到好多這方面的技術(shù)，就說此次鉗工實習的內(nèi)容是做一個六角螺母吧，真堪稱是不要認為看似它很簡單，但是當你真實意義上去做時，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜色洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導(dǎo)老師的認真解說后，方知是它其實不是一個的“鋸割”，它是必4精選文檔須按必然的規(guī)格做的。假如一旦尺寸沒有選對，這將會費好多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不簡單才把這下物料規(guī)格確立下來，老是懼怕出了差錯。確立好后就的開始鋸割了，到此刻我才真實意義上的意會了，什么才叫著“只需功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總感覺，我還不停的為之“賣命”的鋸，但是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不簡單才把它鋸割下來，此次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不感覺它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。鉗工實訓(xùn)總結(jié)【三】經(jīng)過三周的鉗工實訓(xùn)以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識。并且也讓我更深刻地意會到偉大的詩人—李白那一名言：只需功夫深，鐵杵磨成針的真實內(nèi)涵!經(jīng)過幾周的學(xué)習我感覺鍛煉了我們手感，提升了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不單對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，并且提升了我們的實踐著手能力，使我們更好的將理論與實質(zhì)相聯(lián)合。剛開始上課時，老師先給我們解說了一下鉗工的基本見解，此后我們但是利用劃規(guī)和劃針劃出一些簡單額草圖，但因為是在鋼板上劃出來的，這就需要我們在劃得時候需要付出更為大的認真。接著就是鋸割下料，我剛開始學(xué)的時候哈腰躬背累得滿頭大汗，時時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”，下料時想把料鋸成一條直線居然崩斷好幾條鋸片，并且又有點歪，不受自己控制，開始可能是沒有正確理解老師所教授鋸割的重點和技巧，因此下料時才會出現(xiàn)這樣的狀況，但是在討教了其余下料鋸割線條比較直的同學(xué)后，在鋸的時候要注意鋸條能否成直線的來回。今后自己在鋸的時候注意到這些重點后鋸出來的線也比較直了，但是在深度鋸割那里掌握的仍是不太熟習，鋸出來仍是有點偏離劃線的路徑。鉗工看似簡單，但實訓(xùn)起來很無聊，保持一個動作站就是一天，并且保持一個驗動作，拉鋸或推銼，這就要求像馬同樣的腳力，干一成天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很認真，就得頻頻的丈量，頻頻考證。做到心細仍是遠遠不夠的，還要膽大干活，就5精選文檔像做工件，假如下料鋸時不盡量留小余量，推銼時就費上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，因此作為一名合格的鉗工必然具備“周祥認真”。在銼削時，簡單在銼削怎么端都端不平銼刀，常常都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了;好不簡單都把尺寸搞好，表面粗拙度又不可以了;回頭看看自己的勞動成就，則感覺與自己的付出不可以正比，就會感覺愈來愈浮躁。但是越是這樣就越能鍛煉我們的耐心，在平面銼削時應(yīng)當用交叉銼法、順銼法和推銼法這幾個方法來銼，還得注意自己的銼削姿勢、銼刀的握法和銼削時的施力變化，這樣才能銼削好平面。再來就是磨鉆頭，在磨的時候要注意磨出頂角要有120°、后角要前高后低、刀尖要左高右低、橫刃的斜角要有60°左右，最重要的仍是兩切削刃等長，旋轉(zhuǎn)180°后兩刀尖處等高。這些都是在磨的時候經(jīng)過左手的操作和鉆頭的擺放角度來達成的。，只需在磨的時候注意這些細節(jié)，就會很簡單的磨出想要的鉆頭來了。一提到鉗工好多人都會認為，沒有什么用，什么時代了誰還會學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等;鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的，鉗工是全能”的說法。它不是簡單的磨和銼，這但是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術(shù)都是一門學(xué)識，都要經(jīng)過不停的學(xué)習和認真的研究，看似簡單的磨鉆頭，也是需要下苦功來研究的。要把鉗工做好第一必然有足夠的耐心，再有充分的體力，最后是要有靈巧的腦筋。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡單，加工多樣強壯，適應(yīng)性強，能達成某些加工中不可以或難以進行的工作，在此刻加工業(yè)發(fā)達的時代，固然落伍也代替不了的工種。在科學(xué)日趨發(fā)展的今日，公司之間的競爭就是人材的競爭，只