中心學校地震應急預案

XXXX中心學校地震應急預案為提高學校緊急處置地震災害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國防震減災法》規(guī)定，特制定地震應急預案。一、工作機構學校成立地震事件應急工作機構，明細人員分工、責任要求。（一）領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX職責：全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力；制定地震應急預案，并組織演練；臨震預報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學校應急預案的實施；地震發(fā)生后，全面負責學校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；負責向上級匯報災情，爭取援助。（二）專項工作組（1）通訊聯(lián)絡組：組長：XXX組員：XXX職責：負責聯(lián)絡當?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發(fā)布信息。（2）疏散引導組：組長：XXX成員：級部主任、班主任、上課教師職責：引導全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶。（3）現(xiàn)場救護組：組長：德育主任成員：衛(wèi)生室教師、心理咨詢教師、無任務的教師職責：根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救并配合醫(yī)務人員做好救治工作。（4）安全保衛(wèi)組：組長：XXX成員：XXX職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務車輛駛入現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。（5）后勤保障組：組長：XXX成員：XXX職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。（6）善后處置組：組長：XXX成員：XXX職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關部門調(diào)查，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。應急信號員：XXX職責：管理、發(fā)布應急信號。二、震前應急準備：震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震預報發(fā)布時的緊急情況下完成。1、應急工作領導組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設在校長室，總指揮電話：校長電話。2、學校要定期修訂學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。3、疏散引導組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。4、后勤保障組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視。6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、政教處要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。三、臨震應急響應：政府臨震預報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時，學校立即啟動“地震應急預案”。（1）政府臨震預報發(fā)布后，學校地震應急指揮部指揮長宣布進入“應急狀態(tài)”，做好地震應急準備，應對可能面臨的地震。（2）突發(fā)地震時，立即啟動“地震應急預案”。①“地震應急預案”一般應由指揮長（防震減災工作領導小組組長）啟動。②如指揮長不在學校，無法啟動預案的，指揮長可電話指定副指揮長（副組長）代為啟動預案，或由副指揮長直接啟動預案,副指揮長代理行使指揮職責。③副指揮長啟動預案，應同時向指揮長報告，如當時無法報告或無法與指揮長取得聯(lián)系的，可事后向指揮長作專門匯報。四、突發(fā)地震時的應急措施：突發(fā)地震時，指揮長（代理指揮長）啟動“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。（1）應急避震信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時信號為：三響短促哨聲，連續(xù)多次），進入應急避震狀態(tài)。①任課教師：立即停止授課，轉(zhuǎn)為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學生“地震來了，不要慌亂”，命令學生迅速就地避震。②學生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書包保護頭部。③上實驗課、微機課的師生：迅速關閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。然后執(zhí)行①、②。（2）緊急疏散信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時信號為：一聲長哨，連續(xù)多次），進入緊急疏散狀態(tài)。①避震疏散組其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線路及場地，負責學生疏散過程中的安全。②教學樓每層設立一名疏散指揮員（指定當時不在上課的教師擔任），按“應急疏散秩序表”規(guī)定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。③任課教師：組織學生安全有序疏散，并提醒學生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。④其他在校教師應立即趕到學生疏散路線相關節(jié)點做好防護工作。⑤學生：在教師指導下，按規(guī)定的次序、路線，迅速，有序地撤離至操場。⑥各班主任清點人數(shù)，檢查學生受傷情況，穩(wěn)定學生情緒，并向級部主任或政教處匯報統(tǒng)計結果。（3）自救互救根據(jù)師生受傷情況，自救互救組開展救助工作。①學校衛(wèi)生室、后勤部門迅速在疏散地設立臨時救護點，組織救治。②各班班主任及任課教師組織學生開展救助，配合、協(xié)助校醫(yī)對輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫(yī)療處置。③如有傷勢較重的傷員，學校無能力處置的，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治。④總務處檢查學校教學樓、實驗室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。⑤發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。（4）教育安撫突發(fā)地震后，針對學生可能出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學校心理咨詢室立即開展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學生震后心理壓力。（5）災情報告突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總，了解、收集學校地震應急中采取的基本措施，起草“學校地震應急情況報告”，經(jīng)指揮長審閱、批準，震后半小時內(nèi)將“學校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門。有新生重大災情的，隨時報告；無新生重大災情的，震后2小時、6小時內(nèi)分別做好續(xù)報工作，以后每天報告1次。（6）震后教學保障①安全保衛(wèi)組震后應立即對校舍進行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)有校舍受損，應對其進行封閉，并組織安全鑒定。②校舍受損無法滿足教學需要，應搭建帳篷或活動板房，設立臨時教學點。（7）應急結束政府或教育、防震減災行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學秩序。五、保障措施：①由政教處綜合考慮學生人數(shù)、班級分布等情況，在學年初（即9月初）制定“應急疏散路線圖”、“應急疏散程序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學校班級分布等因素有變動的，應在變動后15天內(nèi)更新“應急疏散路線圖”、“應急疏散程序表”。②辦公室制定“學校應急通訊錄”。內(nèi)容包括：學校地震應急指揮部及下設各組人員辦公室、住宅電話及移動電話，教育、防震減災行政主管部門聯(lián)系電話、電子郵箱及上述部門相關負責人的移動電話等。各班班主任應當建立“學生家長通訊錄”，并報級部及學校備案。③政教處在師生中建立“防震減災志愿者”組織。并結合課外興趣小組活動等形式對志愿者進行地震科普、醫(yī)療救助等基本知識培訓，提高志愿者參與地震應急救援的能力。④學校經(jīng)常舉行地震應急演練。平時，學校每學期應經(jīng)常組