小學(xué)新教師年度個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)新教師年度個(gè)人工作總結(jié)進(jìn)入一小已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信激勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了好多?；厥走@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但不論如何，都需要自己踏扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。今年度，我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)講課工作。在講課工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺少是我的不足。為了提升自己的講課水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：1．多學(xué)習(xí)，多討教。作為新教師，剛開始的確有些盲目，不知如何下手，但在講課上我不敢有一絲粗心，努力轉(zhuǎn)變自己的見解，力求自己的講課方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，精益求精自己的弊端。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去討教和觀摩其余老師的講課活動(dòng)并學(xué)致使用。2．仔細(xì)備課，研究教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我仔細(xì)研究教材、教參，虛心向其余老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中他人的長(zhǎng)處確立自己的講課思路。在講堂上，努力調(diào)換學(xué)生的踴躍性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參加到講堂中來。實(shí)時(shí)批閱、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生炫耀激勵(lì)。做好課后指導(dǎo)工作，寬泛涉獵各樣知識(shí)，形成比較圓滿的知識(shí)構(gòu)造，使學(xué)生學(xué)有所得。3．多看書，多上網(wǎng)。踴躍學(xué)習(xí)各樣教育理論，以充分自己，以——文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~1~便在工作中以堅(jiān)固的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育講課。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不停的發(fā)展，知識(shí)也在不停的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)迂腐、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)異的講課設(shè)計(jì)課件學(xué)習(xí)，努力提升自己的講課水平。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲好多，不論是在和學(xué)生相處的技巧，仍是講堂講課的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。4．實(shí)時(shí)寫講課反省。我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每日記錄講課及課外與學(xué)生的溝通，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己建立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：1．在教育講課的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。2．在業(yè)務(wù)技術(shù)上，連續(xù)夯實(shí)基本功，力求在兩年以內(nèi)，使個(gè)人的教育講課的水平達(dá)到一個(gè)新的高度；3．增強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不停提升自己的理論水平，同時(shí)也要踴躍參加課題研究。4．連續(xù)堅(jiān)持實(shí)時(shí)撰寫好有關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。在此后的實(shí)踐中，我會(huì)連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真摯的心，以及有個(gè)性的講堂講課風(fēng)格吸引學(xué)生，動(dòng)人家長(zhǎng)。講課的道路上還有好多問題等候我們?nèi)パ芯?，去解答，我相?/p>