三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編語文《守株待兔》課時(shí)測(cè)評(píng)

5守株待兔課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音，寫詞語。sòngcígēngtiántóujǐngshìfàngqízhōngchùdòngshǒuzhūdàitù二、選擇。1.下面的字中和“冀”讀音相同的是()。A.翼B.計(jì)C.北D.共2.“考()、樣()、解()”，括號(hào)中應(yīng)該填入的字分別是()。A.釋試式B.試式釋C.式釋試D.試釋式3.“因釋其耒而守株”中“因”的意思是()。A.因?yàn)锽.原因C.于是D.因果三、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.“兔走觸株”中的“走”和“走路”中的“走”是一個(gè)意思。()2.“耒”是古代用來耕田的一種農(nóng)具。()3.“冀復(fù)得兔”的意思是：希望能再得到兔子。()四、比一比，再組詞。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(守（）,寧（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(待（）,侍（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(觸（）,解（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(頸（）,勁（）))句子模塊五、“因釋其耒而守株”這個(gè)句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()。A.因/釋/其耒而/守株B.因釋/其耒而守/株C.因/釋其耒/而守株D.因釋/其耒/而守株讀寫模塊六、課內(nèi)閱讀。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1.解釋文中加點(diǎn)的字。耕：_______________________________________________________株：_______________________________________________________走：_______________________________________________________頸：_______________________________________________________2.寫出這個(gè)故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。(用原文回答)起因：_____________________________________________________經(jīng)過：_____________________________________________________結(jié)果：_____________________________________________________3.用自己的話說一說畫“____”的句子的意思。_______________________________________________________________4.耕者“身為宋國(guó)笑”，大家會(huì)笑他：“____________________________________________________________________________________________”5.這個(gè)故事告訴我們的道理是()A.只要心中有希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生。B.只有把握住機(jī)會(huì)的人才會(huì)取得成功。C.不能把偶然發(fā)生的事當(dāng)作經(jīng)常發(fā)生的事，更不能有不勞而獲的想法。參考答案一、宋詞耕田頭頸釋放其中觸動(dòng)守株待兔二、1.B2.B3.C三、1.×2.√3.√四、守衛(wèi)安寧等待侍衛(wèi)觸角解釋瓶頸有勁五、C六、1.種田。樹樁。跑。脖子。2.兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而