沙盤活動方案及介紹

PAGE沙盤訓(xùn)練簡介沙盤療法（Sandplay

Therapy，國內(nèi)又稱為箱庭療法或沙箱療法），是通過讓來訪者從玩具架上任意挑選玩具擺放在盛有細(xì)砂的箱子里，完成后由咨詢者分析創(chuàng)作的作品，并在創(chuàng)作的過程中引導(dǎo)和啟發(fā)來訪者，從而達(dá)到有效治療的一種心理治療方法。1939年由英國的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德（M.Lowenfeld）在兒童心理咨詢中注意到，孩子們可以在游戲中充分表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界的內(nèi)容。當(dāng)給孩子們一些玩具、模型和沙箱時，孩子們做出令人頗感興趣的作品，可以為心理治療提供積極的幫助。她將這一方法命名為“世界技法”（The

World

Techique），并于1939年發(fā)表了論文。這里所講的“世界”據(jù)說是孩子們自然說出來的，這一游戲療法從某種程度可能正好反映了他們的“世界”。讓兒童通過游戲活動自由地去表現(xiàn)自由的內(nèi)心世界，便于醫(yī)生對相關(guān)疾病進(jìn)行診治。1956年，瑞士的精神分析學(xué)家考爾夫（D.Kaoff）接受了勞恩菲爾德的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)并掌握了“世界技法”的同時，和榮格的分析心理學(xué)相結(jié)合，發(fā)展這一技法。她發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個人開始沙盤的時候，可以觀察到由潛在的無意識心靈所引導(dǎo)的一種心理過程的開始與發(fā)展。對其構(gòu)建成的圖進(jìn)行分析，就可以對其進(jìn)行更針對性的分析治療?？紶柗驔]有試圖將這一技法予以標(biāo)準(zhǔn)化，而是將注意力放在治療者與被治療者的信任關(guān)系的確立上，使用榮格的心像，象征理論的觀點(diǎn)去分析患者的作品。這一技法在歐洲及美國得到廣泛的認(rèn)可并推廣普及。日本心理學(xué)家河合隼雄教授（國際日本文化研究中心所長）在瑞士的榮格心理研究所留學(xué)時跟考爾夫?qū)W習(xí)了這一技法，并介紹到日本。在日本臨床心理學(xué)，心理咨詢與心理治療推廣和應(yīng)用。從1965年開始，在日本天理大學(xué)，京都市心理咨詢中心，京都大學(xué)教育學(xué)部心理教育咨詢室等相繼使用“箱庭療法”這一“世界技法”進(jìn)行咨詢治療，取得了很好的治療和咨詢效果。90年代，沙盤療法經(jīng)介紹到中國，但有關(guān)這方面研究及事例介紹尚不多見。日本沙盤療法專家，京都大學(xué)心理教育咨詢室囑托咨詢員櫻井素子女士多次來中國向有關(guān)方面介紹沙盤療法，在1997年的“湖北婦兒保健學(xué)術(shù)會”上又做了專題報告。引起了與會者的廣泛興趣并受到高度評價?，F(xiàn)在，沙盤療法已經(jīng)成為國內(nèi)心理分析及治療的最有效的方法之一。第二章沙盤訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)配置

沙盤訓(xùn)練療法的使用方法是在咨詢者的陪同下，讓來訪者從玩具架上任意挑選玩具擺放在盛有細(xì)砂的箱子里，自由擺放，最后完成一個或一系列場景的組合。之后由咨詢者分析該場景，從而尋找更為適合的治療方式。

1、

砂箱：一個1)

大小尺寸：內(nèi)側(cè)的尺寸為57×72×7（cm），2)

高度：80－100cm，以腰部高度為宜，此時砂箱大體可以置于視野之內(nèi)。3)

顏色：外側(cè)涂深顏色或木本色，內(nèi)側(cè)涂藍(lán)色，可以讓受訓(xùn)者感到挖砂子會挖出水，這種感覺是很重要的。2、

砂子：適量1)

一般使用白砂，方便表現(xiàn)地、雪、霜等。2)

不建議用濕沙。3、

放置架：兩個1)

高度：120-160cm2)

寬度：120cm3)

深度：30cm4)

層數(shù)：6－8層5)

顏色：棕色4、

沙具：是沙盤配置中最為重要的組成部分，包括以下18類共計1000余種沙具1)

宗教類2)

風(fēng)車、燈塔等標(biāo)志類，3)

公共標(biāo)識類，4)

交通工具類，5)

公共建筑類，6)

橋柵欄類，7)

日月等自然物類，8)

貝殼山石類，9)

現(xiàn)實中人物類，10)

空想人物類虛擬人物，11)

恐龍怪獸類，12)

家具、日用品類，13)

水生動物，14)

野生動物類，15)

家禽家畜類，16)

草坪類，17)

植物類，18)

軍隊類。第三章

如何開展沙盤訓(xùn)練1、

向來訪者介紹沙盤1)

來訪者有自發(fā)興趣時，強(qiáng)調(diào)給來訪者自由表現(xiàn)的機(jī)會?？梢赃@樣介紹：·

告訴來訪者：“請用沙子和玩具，在箱子里做個什么，做什么都可以”。來訪者問“動沙子也可以嗎？”“只放動物也可以嗎？”等時，只需回答“你想怎能么樣可以”或“你按自己的想法去做就可以了”?！?/p>

沙具：這些"小玩具"都是用來做沙盤游戲的模型，你看，有各種各樣的動物，植物；有不同民族、身份和動作的人物等?！?/p>

沙盤：沙盤的底面都是天藍(lán)色的，用手扒開沙子，露出象河、湖、海的底面。請來訪者觸摸一下沙子。2)

若是來訪者未表現(xiàn)出對沙盤游戲治療的興趣時，可以通過·

簡單地介紹一下沙盤游戲及其治療的大概背景，引導(dǎo)來訪者做一個沙盤，然后一起來討論和分析?！?/p>

發(fā)展：通過讓來訪者對沙具及沙子本身進(jìn)行親身的接觸。達(dá)到對沙盤本身的興趣?！?/p>

通過對其他人已經(jīng)進(jìn)行的沙盤結(jié)果進(jìn)行共同的分析，讓來訪者感受到安全?！?/p>

根據(jù)當(dāng)時時間的關(guān)系(一般要留出30分鐘左右的做沙盤的時間)，咨詢者可以與來訪者約定，下次的分析時間就開始做沙盤。3)

分析過程的啟迪：沙盤游戲是無意識水平上的工作，強(qiáng)調(diào)給來訪者自由表現(xiàn)的機(jī)會。若是來訪者沒有“準(zhǔn)備好”，咨詢者可以先采用其他方式和途徑進(jìn)行心理治療。隨著治療與分析的進(jìn)展，尤其是醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展，包括其中的移情等因素的介入，來訪者可能會重新產(chǎn)生做沙盤游戲的興趣和愿望。4)

來訪者一旦開始了其最初的沙盤體驗，一般來說也都會經(jīng)常選擇沙盤游戲來做為自己的分析治療方式。2、

游戲過程中的注意事項1)

容納性守護(hù)：2)

參與性觀察：3)

陪同性探索：3、

游戲過程中的記錄：1)

順序及關(guān)鍵字句的記錄：2)

團(tuán)隊訓(xùn)練人物主次關(guān)系記錄：3)

結(jié)束前拍照、描繪記錄：4、

游戲結(jié)束與拆除1)

自然結(jié)束與非自然結(jié)束（提前5分鐘倒計間）拆除時注意勿遺留任何沙具，并沙子撫平。5、

沙盤游戲治療的時間1)

單個個體每次訓(xùn)練治療時間為50分鐘。2)

家庭或團(tuán)體治療，則可以適當(dāng)延長單次沙盤游戲治療的時間，以100分鐘內(nèi)為宜。6、

沙盤游戲治療的周期1)

對于個體的訓(xùn)練，按照心理分析的基本設(shè)置，可以每周1次或2次，甚至是3次，視來訪者的具體情況而定。2)

對于團(tuán)體訓(xùn)練，一般不宜太過頻繁，以每月1－2次為宜。

第四章

沙盤訓(xùn)練的表現(xiàn)及分析

如前所述，沙盤療法特別強(qiáng)調(diào)來訪者下咨詢者之間的信賴關(guān)系。這一技法不是心理測試，而治療方法，要求治療者在使用沙盤療法時與心理咨詢、游戲療法同樣，需要具有接納、共感和理解的態(tài)度。來訪者在制作的過程中，治療者需要以訓(xùn)練過程中陪伴，并采取始終接納、共感的態(tài)度，盡可能的去把握作品中的表現(xiàn)。需要注意的是，盡可能不局限于分析來訪者一件作品。也就是說，把來訪者的每次作品保存、記錄下來，分析時注意作品所出現(xiàn)的變化、相互聯(lián)系、發(fā)展的可能性。對沙盤的表現(xiàn)進(jìn)行分析，是有一定的規(guī)律：1、

整合性：1)

所謂整合性，應(yīng)包括以下內(nèi)容：作品的均衡性、豐富程度、細(xì)致程度、流動性、生命力等。2)

也就是說，整個作品分散的、支離破碎的、雜亂無章的、貧乏的、機(jī)械的、固定的成分少。3)

在分析沙盤的作品時，對作品的整體感受、何種印象是問題的關(guān)鍵。2、

空間配置：1)

空間配置，是指在分析來訪者作品時砂箱空間的左右配置、玩具的擺設(shè)狀況。2)

根據(jù)傳統(tǒng)的空間象征理論，無論是人物測試還是樹木繪畫測試及其它的繪畫測試，在所給予的空間里，左和右意味著無意識和意識、內(nèi)部世界和外部世界，上和下意味著精神和肉體、未來和過去、父親和母親等。沙盤訓(xùn)練所強(qiáng)調(diào)的是，基于以上的象征理論來分析，比較容易理解沙盤作品而已。a)

一般來說，將山、森林、佛像、寺廟神社、教堂等表示人的無意識“深層”部分的東西配置在左側(cè)的傾向較強(qiáng)。在從內(nèi)在世界向外在世界、過去向未來的新的可能性開發(fā)的過程中，往往使用沙下角的情況較多。左下角往往意味著可能性、發(fā)展的源泉。b)

車船、飛機(jī)、動物、人及河川等若是都朝著一個方向，朝向左側(cè)即意味著退行（regression）朝向右側(cè)意味著前行(progression)，和以上左右的思維不同。c)

那么，將玩具擺放在砂箱之外意味著什么呢？首先要看是在什么時候才將玩具擺在砂箱之外的/在砂箱內(nèi)完成作品之后，又將玩具擺在砂箱外，可能說明其存在模糊，對自己來講，意味著難以容忍的心理內(nèi)容。這種例子一般極少，但也有那種極端的例子，如將一只獅子擺在外面，或?qū)⒁粋€人放在砂箱之外，而還留著一條腿架在箱沿等。d)

兒童在擺放玩具時邊擺邊移動、將玩具從砂箱內(nèi)移動到砂箱外玩，往往反映了自我的界限尚不確定，將范圍擴(kuò)張到箱外可能具有一種超越自我所能把握的范圍去表現(xiàn)自己的危險性，需治療者加以注意。而將玩具不愿擺放在砂箱內(nèi)，只將玩具擺放在砂箱周圍，有時反映了對表現(xiàn)自我的一種恐懼和不安。3、

主題1)

沙盤中的作品往往表現(xiàn)某一主題。有時只是一件作品，而有時則可能通過一連串的作品去反映某一主題，其主題的中心，則往往是自我像或自我意像。2)

自我（self）的象征可以有各種各樣的表現(xiàn)形態(tài)，特別是幾何圖形時，由圓和正方形等的組合，就近似于佛教的曼荼羅，要審視自我在其中的位置或地位。3)

除此之外，還有其他的各種表現(xiàn)形態(tài)，如森林中的高塔、山上的城堡、佛像、神像等帶有宗教含義的像、特定的動物或人形都有可能是自我的象征或表現(xiàn)了自我的某些期待或向往。

第五章

沙盤訓(xùn)練的發(fā)展應(yīng)用

作為心理療法的一種，無論是在其理論、技法、還是事例研究等方面都了較好的發(fā)展?，F(xiàn)在，已經(jīng)不僅僅在于針對兒童心理治療方面，在成人心理治療以及企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)隊的訓(xùn)練，學(xué)生心理輔導(dǎo)方面，以及提升人人能力方面，都有了長足的發(fā)展。1、

在醫(yī)療系統(tǒng)的應(yīng)用1)

成人：a)

個體輔導(dǎo)：i.

對有恐怖癥、幻想社交困惑等心理障礙的個體提供針對性輔導(dǎo)。ii.

對診斷出有心理障礙的個人進(jìn)行深層次心理分析。iii.

對心理咨詢效果久佳者進(jìn)行輔助治療。b)

集體輔導(dǎo)：i.

對同類病人進(jìn)行集中性游戲，釋放壓力。ii.

對同一科室或同一醫(yī)生管轄的病人進(jìn)行集中治療。c)

醫(yī)護(hù)人員的自我保護(hù)：i.

醫(yī)護(hù)人員在長期的工作之中也存在相關(guān)的心理壓力，在更安全和受保護(hù)的情況下進(jìn)行自我的壓力釋放，對于醫(yī)護(hù)人員本身的案例也是相關(guān)重要的。ii.

社會心理咨詢師本身的壓力釋放。2)

兒童：a)

自閉癥、神經(jīng)癥和行為異常兒童。b)

學(xué)習(xí)障礙，注意力不集中。c)

創(chuàng)造力欠缺，想象力不充分。2、

在學(xué)校系統(tǒng)的應(yīng)用：1)

個體輔導(dǎo)：a)

對有意提升自信心，想象力和創(chuàng)造力的學(xué)生。b)

對有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的學(xué)生提供針對性輔導(dǎo)。2)

集體輔導(dǎo)：a)

教師團(tuán)隊的輔導(dǎo)：釋放教師壓力，提升教學(xué)能力。b)

學(xué)生團(tuán)隊的輔導(dǎo)：促進(jìn)團(tuán)隊精神的升華，全面促進(jìn)教育改革的深化，培養(yǎng)協(xié)作性人才。c)

家庭團(tuán)隊的輔導(dǎo)：改進(jìn)家庭教育方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長。3、

在企業(yè)機(jī)關(guān)的應(yīng)用：1)

提升團(tuán)隊凝聚力：企業(yè)、學(xué)校等。2)

壓力過大人群的壓力緩解：銷售人員，企業(yè)管理人員等。3)

提升團(tuán)隊創(chuàng)造力、開發(fā)心理潛能：創(chuàng)意人員、廣告從業(yè)人員等。4)

企業(yè)心理輔導(dǎo)人員自我保護(hù)和有效輔助工具。

第六章

沙盤訓(xùn)練的注意事項經(jīng)過國外長期、廣泛的使用，沙盤訓(xùn)練已經(jīng)是非常成熟的產(chǎn)品。其效果也是非常的明顯。但在使用的時候也有一些需要注意的地方：

1、

要進(jìn)行沙盤療法的咨詢者（治療者）自身必須在值得信賴的人在場的情況下，親自體驗沙盤療法的創(chuàng)作，感受沙盤訓(xùn)練的特點(diǎn)。2、

不局限于用水盤理論去解釋來訪者所創(chuàng)作的沙盤作品，而是應(yīng)從觀賞的角度、共感的角度去對待來訪者所創(chuàng)作的沙盤作品其他

。

一、

團(tuán)體沙盤游戲的定義團(tuán)體沙盤對于改善團(tuán)體的人際互動、促進(jìn)團(tuán)體和個體成長都取得了很好的效果。一般采用的是限制性團(tuán)體沙盤。所謂限制性團(tuán)體沙盤是指有一定規(guī)則限制的團(tuán)體沙盤游戲方法，需要條件和個體沙盤是一樣的，在沙盤游戲室配置上沒有特殊的要求，只是需要一臺電腦以顯示照片。團(tuán)體成員按照事先約定的方式，可以用各種隨機(jī)的方式來產(chǎn)生次序。所有的成員完成一次即一輪，整個過程不允許成員間進(jìn)行任何語言和非語言的交流和互動，咨詢師可以通過成員對規(guī)則的遵守情況來發(fā)現(xiàn)其人格特點(diǎn)。限制性團(tuán)體沙盤適用于人際關(guān)系、夫妻關(guān)系、子女與父母之間關(guān)系等的治療。限制性沙盤游戲是社會現(xiàn)實的一個縮寫，每一個人的行為模式都可以在團(tuán)體沙盤中體現(xiàn)。在團(tuán)體沙盤游戲中，每一個人都有自己的設(shè)想，但是要完成一個共同的作品，這就可能出現(xiàn)整合。同時，通過沙盤游戲的過程，咨詢師可以觀察每一個人的人格特點(diǎn)，從而幫助他們認(rèn)識自己的這些特點(diǎn)。團(tuán)體沙盤游戲需要多次制作過程，經(jīng)過不斷的磨合才會達(dá)到最后的整合。二、

團(tuán)體沙盤游戲的過程團(tuán)體沙盤游戲沒有特殊的要求，要求心理咨詢師同樣營造一個包容、安全的感覺和氛圍。咨詢師的角色同樣是見證者和促進(jìn)者，開始之前，咨詢師要盡量詳細(xì)的告訴團(tuán)體成員，沙盤游戲環(huán)境的安全和保護(hù)性。1.團(tuán)體沙盤游戲的適合群體具有同一特征或者面臨相同問題的個體組成，比如同樣是焦慮的群體或者人際關(guān)系的群體；被一個共同問題困擾的團(tuán)體，比如學(xué)生宿舍人際關(guān)系的不和諧，夫妻關(guān)系以及親子之間關(guān)系不和諧可以構(gòu)成團(tuán)體；或者需要獲得凝聚力、獲得成長與整合的團(tuán)體。2.指導(dǎo)語我們每一個人都想和他人交流，但是有時候可能用語言表達(dá)不清楚，或者不全面，我們可以借用箱庭這個工具，用玩具來制作作品。這不是心理測驗，我們也不對每個人的擺放的玩具進(jìn)行分析，沒有對錯之分，只是按照自己的想法選擇拜訪玩具和動沙，將自己想法表現(xiàn)出來的就可以了。擺放的次序抽簽決定，每人每次可以動沙、擺放一個玩具或者一套玩具，不許拿走別人的玩具，但是可以移動，如果移動了自己的玩具或者別人的玩具則本輪不可以再放玩具。在制作過程之中，成員之間不能以任何形式的方式進(jìn)行交流。3.制作過程成員之間一般要通過一定的方式隨機(jī)決定制作次序，沒人每輪只能要么動一次沙子，要么只能放一個玩具（或者幾個一樣的玩具或者一套玩具），不能拿走他人或者自己擺放的玩具，但是可以移動，移動一次就算一次，不能再有其他動作。一般的制作過程要經(jīng)過幾個輪次，可能是5次，也可能是6、7次，這需要見證者把握，一般感覺沙箱里的玩具已經(jīng)足夠多，或者場面比較完整，就可以提前一輪提示，告訴團(tuán)體成員再進(jìn)行最后一輪或者兩輪玩具的擺放。在制作過程中，如果有某個成員不想擺的話，可以選擇在某一輪次放棄。等所有輪次結(jié)束后，要提醒最后制作的人有機(jī)會對整個作品進(jìn)行修飾，也可以放棄這個機(jī)會。為了幫助制作者記憶，見證者要做好記錄（用專門的記錄表），記錄的內(nèi)容包括每個成員的制作情況，擺放玩具的個數(shù)、名稱、擺放的位置；如果動沙子，則要記錄沙子前后的變化等，以及每一輪使用的時間等。要在每一輪次結(jié)束后，給沙盤作品照一張照片。當(dāng)所有輪次結(jié)束后，咨詢師要組織成員進(jìn)行討論，討論的順序按照擺放時的順序進(jìn)行，這時可以將每一輪拍攝的照片存放在電腦上，然后大家針對每一輪次照片進(jìn)行討論。討論的內(nèi)容主要是擺放玩具的意圖，對他人擺放玩具的感受，對作品的整體構(gòu)思等，最后還要討論作品的主題。因為在討論的過程中，每個人會將在制作過程中沒有交流的東西表達(dá)出來，會增進(jìn)成員之間的交流，也會促進(jìn)成員之間的理解。作品拆除。一般咨詢師可以征求來訪者的意見，如果大家都很愿意拆除，則可以咨詢師與大家一起拆除，如果有成員流露出不愿意拆除的意愿，可以等大家離開后由咨詢師自己拆除。在整個制作過程中，咨詢師的作用如同個體沙盤游戲一樣，是一個見證者和陪伴者，同時還是引領(lǐng)者以及良好氣氛的營造者。三、

團(tuán)體沙盤游戲的規(guī)則1.擺放玩具的順序一定要隨機(jī)的方式產(chǎn)生，這個可以根據(jù)各個地方不同的特點(diǎn)進(jìn)行，要使得每個人在參加之前是平等的，不是特定的順序。比如劃拳，抽簽等。2.每個人每輪只能做一個動作，這個動作包括放一個玩具，動一次沙子，比如挖一條河，挖一個港灣等。如果是同類的玩具或者是密切相關(guān)的一系列玩具，有時候可以用多個，比如一只老母雞帶著一群小雞，這是都可以把它們放上，算一個動作。3.在制作過程中，成員之間不需要各種方式的交流，不要用各種方式向他人表達(dá)自己的意圖。4.不得將他人或自己的已經(jīng)擺放的玩具拿走，但是可以移動他人的玩具，移動一次算一個動作。5.制作結(jié)束前，最后一個人有權(quán)利對作品進(jìn)行最后的修飾，但是也可以放棄。6.時間和輪次沒有特殊規(guī)定，一般不要超過一次咨詢的時間，由咨詢師把握。這些規(guī)則要在開始團(tuán)體沙盤游戲之前和參與者說明，等到家都明白后再開始制作。咨詢師就座的位置與個體沙盤游戲大致一致，要記錄每一個人擺放的玩具，還需要觀察每個成員的表現(xiàn)，有時可以在討論時用。（1）自然物質(zhì)：

礦物：巖石、火山、山脈、人造寶石和水晶、大理石、玻璃珠、貝殼。

植物：各種類型的樹木（包括天然的和人造的）、灌木叢、小樹枝、大樹枝、荊棘枝、苔蘚、地衣、小草、種子、花卉和果實。要包括生長在不同環(huán)境（如海洋、山地、熱帶雨林和沙漠）的各種不同的植物類型，并要包含不同生長時期的植物形式。

動物：

野生的和家養(yǎng)的動物，最好有動物家庭（雄性、雌性和幼雛）以及不同姿勢的動物。

野生的：世界范圍內(nèi)的鳥、蛇、水生哺乳動物、魚和昆蟲。陸上、海里和空中的野生動物。家養(yǎng)的：馬、奶牛、公牛、羊、雞、鴨、鵝、狗、貓、兔子、金魚等。

史前的：肉食動物和素食動物。長毛象、恐龍。

想象的：龍、麒麟、人身牛頭怪、飛馬、多頭怪。電影和卡通動物。

動物棲息地：包括籠子、巢、洞穴。捕捉動物的網(wǎng)。

動物的各部位和破損的動物。

（2）人物形象：

普通人物：工作的、行走的、坐著的、玩耍的。不同年齡、性別、種族和文化的。要有足夠數(shù)量的普通人來代表個案生活中的一些人或是代表一個社區(qū)或一個家庭。

職業(yè)人物：農(nóng)民、工人、醫(yī)生、護(hù)士、消防員、牧師、運(yùn)動員、警察、老師、科學(xué)家、太空人、小丑以及任何能找到的其它職業(yè)人物。男性和女性都要有。

神話人物：巫師和巫婆、巨人和侏儒、蝙蝠俠、仙女、圣誕老人。

戰(zhàn)爭人物：將軍、士兵、騎兵以及與之有關(guān)的飛機(jī)、坦克、大炮、槍、劍、長矛、手銬、鐵鏈。

死亡象征：惡魔、死尸、骸骨、棺材。

宗教人物：包括來自各種不同宗教的人物。僧侶、教士、牧師、修女、法師和古代的神。

人類的各部位如手、腳、腿、頭、頭發(fā)。

應(yīng)該包括人生不同發(fā)展階段的人物（嬰兒期、兒童期、青年期、老年期）。要有治療師所熟悉的不同文化背景的人物，并且包含足夠數(shù)量的形象以創(chuàng)造一個完整的場景。

（3）原型與陰影：

各種原型意象（如太極）和駭人的以及丑陋的物體。

（4）風(fēng)俗行為：

護(hù)身符、戒指、結(jié)婚、葬禮、墳?zāi)?、市場、占卜、洗禮、舞蹈等。

（5）交通運(yùn)輸：

陸、海、空的交通工具。緊急和軍事交通工具。古代的運(yùn)輸工具。

（6）建筑物：

教堂、學(xué)校、商店、社會事業(yè)機(jī)構(gòu)、各種各樣的房屋；燈塔、水車、風(fēng)車、城堡；外國文化中的建筑物和寓所以及其它建筑如橋、籬笆、井、塔和小亭子。

（7）家居設(shè)備：家庭及音樂器具；各種家具如鏡子、床、柜、茶具、餐具、桌子、椅子、沙發(fā)、馬桶、傘、蠟燭、火柴、線、針、燈等。

（8）成癮和醫(yī)療物件：空酒瓶、空煙盒、空藥罐、注射筒、紗布等。

（9）溝通物件：袖珍書、筆、電話、小手機(jī)、收音機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦。

（10）多用途材料：各種顏色的紙片、黏土、細(xì)繩、鐵絲、剪刀、膠水。

沙盤游戲模具隨處可見。要想成為一個沙盤游戲治療師，那就要做一個有心人。經(jīng)常留意像舊物店、小地攤、石頭店、玩具店、機(jī)場商店和其它會有你感興趣的小模具的地方。除了購買一些小模具，我們還可以自己動手做一些小模具來充實我們的收集，比如用紙片、線頭和泥巴做一些簡單的東西。

收集會隨著治療師的成長和經(jīng)驗的積累而充實和變化[3]。通過治療師的積極自我探索和不斷地細(xì)心收集，治療師會形成一套自己使用起來得心應(yīng)手的沙盤游戲模具

典型案例之一：學(xué)校學(xué)生1、如果學(xué)生平時學(xué)習(xí)很好，卻老考不出好成績，那該怎么辦？考試不佳怪運(yùn)氣，是一種心理問題。在現(xiàn)實生活中，總碰到一些學(xué)生明明平時沒學(xué)好，造成考試不佳，卻總是怪自己運(yùn)氣不佳，或者找其他的理由。這說明學(xué)生本人的心理控制源沒有做好，是非適應(yīng)性的外在心理控制源的表現(xiàn)。

心理控制源是一種重要的信念形式。心理控制源作用于學(xué)習(xí)成績領(lǐng)域則可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，即對學(xué)習(xí)的結(jié)果（學(xué)習(xí)成績）進(jìn)行不同傾向的歸因，同時也反作用于學(xué)習(xí)成績（強(qiáng)化結(jié)果）。當(dāng)然，現(xiàn)實中也有學(xué)生認(rèn)為自己成績不良是因為自己智力、能力不足，缺乏學(xué)習(xí)根本動力，放棄努力。這是出現(xiàn)了消極的內(nèi)在心理控制源表現(xiàn)。

針對學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)這些心理問題，漳州二中于2003年暑期，利用學(xué)生放假時間，對初三年級共43名高度內(nèi)控或外控學(xué)生進(jìn)行了沙盤療法干預(yù)，每位學(xué)生參與2－4次，共126人次，幫助學(xué)生重構(gòu)自我價值感，確定辨證、積極的自我概念，取得了不錯的效果。

曾有一位初一男生，平時考試成績一直在班級前10名，但是一到期中、期末考的時候，總擔(dān)心自己考不好，成績一落在30名之后?？荚嚽耙惶炜偸?，進(jìn)入考場前出現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)表現(xiàn)：雙手發(fā)抖、兩腳發(fā)軟，無法集中注意力于考試任務(wù)。經(jīng)過3次沙盤療法干預(yù)后，原來出現(xiàn)的生理情緒性反應(yīng)現(xiàn)象基本消失，到第5次沙盤干預(yù)時，自我感覺明顯好轉(zhuǎn)，考試成績也回到前10名。2、面對考試焦慮應(yīng)該怎么辦呢？

考試焦慮是學(xué)生中普遍存在的一種消極情緒，對學(xué)生的身心健康成長會造成不良影響，且影響了學(xué)生智力、能力的發(fā)揮，對他們的考試成績造成消極影響。漳州二中于2004年2月至3月、2004年8月至11月運(yùn)用沙盤療法、放松訓(xùn)練等方法對初中部（主要是初三畢業(yè)班學(xué)生）共27位學(xué)生分別進(jìn)行了5－20次不等的干預(yù)，共計124人次。接受沙盤療法干預(yù)的學(xué)生，他們的考試焦慮大部分都從最初的高分值（81分以上）降低到中低分值（65分以下）。有明顯的統(tǒng)計學(xué)意義。其中一位初三年級女生，有明顯的重度考試焦慮現(xiàn)象，剛接受沙盤療法干預(yù)之前，她的考試焦慮得分為84分，總擔(dān)憂自己考不好，擔(dān)憂其他同學(xué)優(yōu)秀于自己，致使考試過程中出現(xiàn)緊張、出汗、忘記本來學(xué)習(xí)過的知識，成績一直走下坡路。經(jīng)過6次的干預(yù)，她的考試焦慮得分降低為45分，且期中考試成績較上一學(xué)期期末考試成績有了顯著的進(jìn)步。

利用沙盤療法，就可以在學(xué)生中有目的、有針對性開展了一系列主題心理咨詢，這不僅僅在國外已經(jīng)取得了較理想的效果，對于國內(nèi)學(xué)生也同樣。是一個方便、安全、有效的游戲性心理輔導(dǎo)訓(xùn)練方法。

典型案例之二：兒童某患者來信（節(jié)選）：

兒子6歲那年，我把他送進(jìn)一所兒童貴族學(xué)校。學(xué)校是全封閉寄宿式，對孩子要求非常嚴(yán)格。當(dāng)時我有些猶豫：孩子這么小，正是愛鬧好玩的年齡，把他一下放進(jìn)一個嚴(yán)密的“籠子”里能吃得消嗎？但當(dāng)時望子成龍的心情很迫切，已經(jīng)顧不了那么多了。

還好，一周下來平安無事，只是覺得兒子比以前寡言少語，也不如過去那么愛動好鬧了。我不由一陣暗喜，心想：這錢沒有白花，才幾天時間就把孩子調(diào)教得像模像樣了。豈料，第三周不到，就接到學(xué)校老師打來的電話，說孩子肚子痛，校醫(yī)也查不出毛病，讓我趕緊接回家到醫(yī)院檢查一下?？墒俏?guī)饺械拇筢t(yī)院都看遍了，還是查不出問題。無奈，只好讓他自己“呆”在家里休息幾天。在家的時候一點(diǎn)事也沒有，而一聽說叫他“上學(xué)”，他又捂著肚子喊痛了?？礃幼硬幌裱b的，因為發(fā)作時他臉色蒼白，汗水涔涔。我忽然想到這是不是精神緊張所致呢？我又背著他走進(jìn)一家兒童精神醫(yī)院。果然如此，醫(yī)院心理科醫(yī)生診斷為：小兒抑郁癥。醫(yī)生說此病是由于孩子年齡太小，無法承受緊張的心理壓力所產(chǎn)生的一些諸如頭痛、腹痛、煩躁、無語甚至有暴力傾向的精神癥狀?？墒前凑蔗t(yī)囑服了兩個月的藥后，兒子仍不見明顯好轉(zhuǎn)。每天面對兒子精神恍惚、行動呆滯的背影，我懊惱萬分：當(dāng)初真不該讓他去那學(xué)校！不久，我去日本近畿大學(xué)參觀，心理學(xué)教授中村延江發(fā)明的一則醫(yī)療游戲深深吸引了我。中村教授在一個盛滿、泥土、石子、小草等物的大木箱子內(nèi)，模擬修筑出各種人物、動物、房舍、高山、大海，然后讓患兒根據(jù)自己的想象去自由地“描繪”出一番新天地。據(jù)說，經(jīng)過這樣反復(fù)的游戲活動，可以大大減輕兒童心理壓力，真正起到以“玩”代“療”的醫(yī)治目的，最終恢復(fù)患兒的正常心理功能。這就是著名的“沙盤療法”?；貒螅鶕?jù)朋友的介紹，我購買了惠誠公司的“沙盤訓(xùn)練系統(tǒng)”。打一開系統(tǒng)后，把各式各樣的小玩具，放在一旁。兒子看見后，一開始也沒有什么興趣，總是跟著我被動地擺擺放放。漸漸地，在我鼓勵、指導(dǎo)下，他終于完成了第一件“作品”：茫茫曠野上出現(xiàn)了森林、山谷、小橋、房子，一只大猩猩被恐龍追逐著倉皇地向林中逃去，而狗熊和大象卻躲到山頂觀望，發(fā)出陣陣嘶鳴……“作品”看起來平平，其實這正流露出兒子極度恐懼的內(nèi)心世界。而令人高興的是，兒子原先毫無表情的臉上出現(xiàn)了淡淡哀愁。2個月后，兒子的第19件“作品”出現(xiàn)了猩猩筑墻挖河、試圖阻止恐龍前進(jìn)的場面。到20件“作品”的時候，猩猩引來救兵，放水將城下的恐龍淹死了……我想，這一系列構(gòu)思不同的“作品”，恰恰反映出兒子極不平靜的心態(tài)逐步緩和的征兆。他似乎意識到膽怯是沒有出路的，只有與人同心協(xié)力才能走出困境。

后來，他又“建”起一幢幢高樓，樓下有寬闊的操場、有綠色的小河、有好多好多的小朋友在盡情玩耍。他說這是他最喜歡的一座學(xué)校。而學(xué)校為什么沒有圍墻呢？望著他充滿渴望而困惑的眼神，我一下子明白了：原來，他非常想跟其他小朋友一樣上學(xué)，只是原來那所學(xué)校對他來說太壓抑了。這時我問，你愿上你“創(chuàng)作”的這所學(xué)校嗎？兒子使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我流下悔愧的淚水。不久，兒子像別的孩子一樣，背起書包愉快地走進(jìn)了另外一所普通小學(xué)。當(dāng)聽到他放學(xué)歸來的笑聲，我就想起“沙盤療法”，希望更多象我這樣的家長能早日走出陰影，走向陽光。

典型案例之三：成人隨著社會壓力的增大，成人心理的不穩(wěn)定性也越來越大。到心理咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行需求幫助的人也越來越多。但其中相當(dāng)部分的人并不知道產(chǎn)生現(xiàn)在心理情況主要原因，特別是對于一些自閉癥，抑郁癥的人群，就更為困難。如何在最短時間內(nèi)讓來訪者表達(dá)真實的自我意愿，對咨詢機(jī)構(gòu)而言極為重要。

某男，43歲，公司副總經(jīng)理。因“失眠”5年余，近期加重到每天只能睡1小時而到我機(jī)構(gòu)咨詢。經(jīng)交流，發(fā)現(xiàn)來訪者6年前提升為公司副總經(jīng)理后，工作壓力明顯增加，一年后就出現(xiàn)失眠。開始服用“催眠藥”，可以正常入睡。但近期壓力過大，睡眠時間極度減少，藥物效用極差。我們建議讓來訪者進(jìn)行沙盤訓(xùn)練，對方雖然仍有疑慮，但也相當(dāng)配合。在置盤的過程中，他的興趣越來越濃，沙具幾乎把所有盤面都占滿了。通過分析，我們建議他在一周后再進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)盤面主次分類。一周后，再引導(dǎo)重點(diǎn)突出。訓(xùn)練一個半月后，他驚喜的告訴我們，原來他最大的問題就是工作太亂太雜，從游戲中他認(rèn)識到事物的主次不分，不僅僅對于他工作有影響，更影響到他的生活和身體健康。再經(jīng)過半個月訓(xùn)練后，睡眠時間已經(jīng)恢復(fù)到6個小時。某女，28歲，未婚。因與相戀5年的男朋友分手兩個月，心情不佳，多次萌生自殺意愿。到我機(jī)構(gòu)咨詢時，本人體重已經(jīng)下降近10公斤。因來訪者無法將詳細(xì)病情說清，建議進(jìn)行沙盤訓(xùn)練。剛開始來訪者只放了兩個沙具后就沒有興趣繼續(xù)下去。但在她不經(jīng)意把沙子撥開，發(fā)現(xiàn)了淡蘭色的“湖面”后，就完全的放開了?！伴L河把男子與女子分開在兩岸，男子附近還有一只老虎。。。。。?！?！一個生動的畫面在她不經(jīng)意的時候就展現(xiàn)在她的面前。通過沙盤的引導(dǎo)，她終于打開了心理的門，向咨詢師說出了那段往事。咨詢師通過沙盤的表現(xiàn)，做出了更為針對性的引導(dǎo)。一個星期她再次來咨詢，一個月后，她終于走出了自己。黑龍江烏蘇里江制藥有限公司全面預(yù)算管理實施方案目錄前言全面預(yù)算管理方案的編制基礎(chǔ)和目的 1一、全面預(yù)算管理方案的編制基礎(chǔ) 1二、全面預(yù)算管理方案編制的作用與目的 1第一部分預(yù)算組織 3第一章預(yù)算管理委員會 3第二章預(yù)算管理工作組 3第三章預(yù)算責(zé)任網(wǎng)絡(luò) 4一、預(yù)算單位的界定 4二、烏蘇里江制藥預(yù)算責(zé)任網(wǎng)絡(luò)的界定 4第二部分預(yù)算編制 5第四章預(yù)算目標(biāo)及其指標(biāo)體系 5一、預(yù)算目標(biāo)的確定 5二、預(yù)算指標(biāo)體系 5第五章預(yù)算編制方法及編制時期 5一、以滾動預(yù)算的編制思路編制固定時期預(yù)算（年度預(yù)算） 5二、以零基預(yù)算的編制方法編制費(fèi)用預(yù)算 6三、編制固定預(yù)算 6四、建立總經(jīng)理機(jī)動費(fèi)用基金 6第六章預(yù)算編制程序 6第七章各預(yù)算單位的業(yè)務(wù)預(yù)算編制內(nèi)容及編制方法 7一、銷售部的預(yù)算編制內(nèi)容及編制方法 7二、生產(chǎn)車間的預(yù)算編制內(nèi)容及編制方法 8三、供應(yīng)部預(yù)算 9四、其他職能部門的費(fèi)用預(yù)算 9五、財務(wù)部預(yù)算 9第三部分預(yù)算執(zhí)行 11第八章預(yù)算執(zhí)行 11第九章預(yù)算監(jiān)控 11一、建立責(zé)任會計體系 11二、建立預(yù)算報告體系 11三、預(yù)算監(jiān)控體系 12第十章預(yù)算調(diào)整 13一、預(yù)算調(diào)整原因 13二、預(yù)算調(diào)整程序 13三、例外事項 13第四部分預(yù)算考核 14第十一章預(yù)算考評 14一、預(yù)算考評原則 14二、預(yù)算考核與成本費(fèi)用控制考核的對接 14第五部分實施全面預(yù)算管理的相關(guān)條件 15一、推行全面預(yù)算管理的前期準(zhǔn)備 15二、實施全面預(yù)算管理的條件 15前言全面預(yù)算管理方案的編制基礎(chǔ)和目的一、全面預(yù)算管理方案的編制基礎(chǔ)全面預(yù)算管理方案是建立在黑龍江烏蘇里江制藥有限公司（以下簡稱烏蘇里江制藥）組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)說明、烏蘇里江制藥財務(wù)控制體系及其他內(nèi)部控制制度的基礎(chǔ)之上。烏蘇里江制藥組織結(jié)構(gòu)烏蘇里江制藥財務(wù)控制體系是一種相對集權(quán)的管理模式，各分子公司和職能部門不具有對外投資和融資的權(quán)限。部門職責(zé)說明和其他內(nèi)部控制制度見烏蘇里江制藥相關(guān)的管理制度。二、全面預(yù)算管理方案編制的目的與作用全面預(yù)算管理體系是建立在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)薪酬體系基礎(chǔ)之上的集規(guī)劃、控制和考核于一體的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制，包括預(yù)算組織建立、預(yù)算編制、預(yù)算審批與下達(dá)、預(yù)算執(zhí)行與反饋監(jiān)控、預(yù)算調(diào)整以及預(yù)算考評等環(huán)節(jié)。（一）全面預(yù)算管理的最終目的是確保各項經(jīng)營目標(biāo)的順利實現(xiàn)全面預(yù)算管理是目標(biāo)管理的重要支持工具，預(yù)算管理為公司整體戰(zhàn)略服務(wù)，不同發(fā)展時期，不同的經(jīng)營戰(zhàn)略，管理重點(diǎn)不同，預(yù)算管理的重點(diǎn)也會不同。（二）預(yù)算能夠促進(jìn)管理者事前規(guī)劃的意識，促進(jìn)公司計劃工作的開展計劃是預(yù)算的基礎(chǔ)，因此，預(yù)算能促使企業(yè)的各部門提前制定計劃，避免企業(yè)盲目發(fā)展，遭受不必要的經(jīng)營風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險，制定和執(zhí)行預(yù)算的過程，就是企業(yè)不斷用量化的工具使自身的經(jīng)營環(huán)境、自己擁有的經(jīng)濟(jì)資源和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)保持動態(tài)平衡的過程。預(yù)算能夠促使管理者思想超前，即對市場的可能變化情況作出預(yù)測和準(zhǔn)備，認(rèn)真考慮完成目標(biāo)的方法，使企業(yè)目標(biāo)和政策與企業(yè)資源有效對接。通過企業(yè)預(yù)算，各部門、單位可經(jīng)常對比、分析自身業(yè)務(wù)活動與各自奮斗目標(biāo)的差距、與企業(yè)總體目標(biāo)的差距，從而及時采取有效措施加以改進(jìn)，以保證企業(yè)預(yù)算圓滿完成。（三）預(yù)算能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部各部門間的合作與交流預(yù)算使企業(yè)的高層管理者全盤考慮企業(yè)整個價值鏈之間的相互關(guān)系，明確各部門的責(zé)任，便于各部門之間的協(xié)調(diào)，避免由于責(zé)任不清造成相互推諉的事件發(fā)生，它能調(diào)動企業(yè)各部門的積極性，促成企業(yè)長期目標(biāo)的最終實現(xiàn)。（四）預(yù)算能夠提供企業(yè)績效的評價標(biāo)準(zhǔn)，便于考核預(yù)算是對企業(yè)計劃的數(shù)量化和貨幣化的表現(xiàn)，因此，預(yù)算為業(yè)績評價提供了標(biāo)準(zhǔn)，便于對各部門實施量化的業(yè)績考核和獎懲制度，也方便了對員工的激勵與控制。預(yù)算管理對企業(yè)各部門及其員工的日常活動進(jìn)行了規(guī)范，使企業(yè)的經(jīng)營活動有目標(biāo)可循，有制度可依，消除了指令朝令夕改、活動隨意變化的現(xiàn)象。預(yù)算執(zhí)行預(yù)算編制預(yù)算目標(biāo)企業(yè)戰(zhàn)略預(yù)算考評薪酬計劃預(yù)算執(zhí)行預(yù)算編制預(yù)算目標(biāo)企業(yè)戰(zhàn)略預(yù)算考評薪酬計劃第一部分預(yù)算組織 第一章預(yù)算管理委員會結(jié)合公司現(xiàn)行的治理結(jié)構(gòu)和管理機(jī)制，公司在董事會下設(shè)公司預(yù)算管理委員會，預(yù)算管理委員會根據(jù)董事會的授權(quán)行使預(yù)算管理職責(zé)，向董事會提交年度預(yù)算方案、匯報預(yù)算執(zhí)行情況和預(yù)算管理工作進(jìn)展情況。預(yù)算管理委員會是非常設(shè)機(jī)構(gòu)，根據(jù)需要召開會議。公司預(yù)算管理委員會作為預(yù)算管理決策層，是公司預(yù)算管理的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，該委員會主任由公司董事長擔(dān)任，成員包括董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)。預(yù)算管理委員會職責(zé)：審查批準(zhǔn)公司的各項全面預(yù)算管理制度和實施辦法，包括與全面預(yù)算管理有關(guān)的考核與獎懲辦法；根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和中長期發(fā)展規(guī)劃，提出年度發(fā)展目標(biāo)，作為預(yù)算編制的依據(jù)；批準(zhǔn)和下達(dá)公司的年度全面預(yù)算方案；確認(rèn)預(yù)算執(zhí)行過程中的例外事項，并根據(jù)該等例外事項批準(zhǔn)預(yù)算調(diào)整方案；批準(zhǔn)公司的內(nèi)部定額和內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格，仲裁預(yù)算編制和執(zhí)行過程中部門間所出現(xiàn)的矛盾；批準(zhǔn)預(yù)算考核措施、考核結(jié)果及獎懲方案。第二章預(yù)算管理工作組公司設(shè)置預(yù)算管理工作組，作為公司預(yù)算管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，公司總經(jīng)理任組長，由財務(wù)部牽頭并由公司各部門經(jīng)理組成。公司預(yù)算管理工作組采取定期例會制度，財務(wù)部作為公司預(yù)算工作組的日常辦公機(jī)構(gòu)。公司預(yù)算管理工作組職責(zé)：組織公司的預(yù)算編制；組織各職能部門和生產(chǎn)車間執(zhí)行公司批準(zhǔn)的預(yù)算；跟蹤、協(xié)調(diào)、監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行情況；修正和調(diào)整在預(yù)算執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題和偏差；評價與分析各部門預(yù)算執(zhí)行情況，進(jìn)行預(yù)算考核。第三章預(yù)算責(zé)任網(wǎng)絡(luò)一、預(yù)算單位的界定全面預(yù)算管理要求任何人和任何單位不得游離于預(yù)算責(zé)任體系之外，公司各職能部門及生產(chǎn)車間均作為預(yù)算責(zé)任網(wǎng)絡(luò)的預(yù)算執(zhí)行主體（即預(yù)算單位）。通過預(yù)算單位界定強(qiáng)化對預(yù)算責(zé)任主體和預(yù)算責(zé)任主體負(fù)責(zé)人的預(yù)算責(zé)任。二、烏蘇里江制藥預(yù)算責(zé)任網(wǎng)絡(luò)的界定烏蘇里江制藥預(yù)算責(zé)任網(wǎng)絡(luò)包括兩個層次，即公司層次和各職能部門、各分子公司層次。第一層次：公司。公司作為最高層次的預(yù)算責(zé)任單位，定位于投資中心，對烏蘇里江制藥整體的凈資產(chǎn)收益率負(fù)責(zé)。第二層次：各職能部門、各分子公司。銷售部——為費(fèi)用中心，編制銷售收入預(yù)算和銷售費(fèi)用預(yù)算。供應(yīng)部——為費(fèi)用中心，根據(jù)各分子公司編制的生產(chǎn)預(yù)算編制采購預(yù)算、采購費(fèi)用預(yù)算。生產(chǎn)部——費(fèi)用中心，編制本部門的管理費(fèi)用預(yù)算，審核各分子公司的生產(chǎn)預(yù)算。工程部——費(fèi)用中心，編制本部門的管理費(fèi)用預(yù)算，審核各分子公司的設(shè)備維修費(fèi)用預(yù)算。行政部——費(fèi)用中心，編制本部門及公司主要領(lǐng)導(dǎo)的管理費(fèi)用預(yù)算，審核公司各部門的辦公費(fèi)用預(yù)算。人資部——費(fèi)用中心，編制本部門的管理費(fèi)用預(yù)算，審核公司各部門的工資費(fèi)用預(yù)算。監(jiān)察部——費(fèi)用中心，編制本部門的管理費(fèi)用預(yù)算。財務(wù)部——費(fèi)用中心，編制本部門管理費(fèi)用預(yù)算，同時編制財務(wù)費(fèi)用預(yù)算、資本支出預(yù)算、籌資預(yù)算以及編制預(yù)計利潤表、預(yù)計現(xiàn)金流量表等財務(wù)預(yù)算。各分子公司——現(xiàn)階段為標(biāo)準(zhǔn)成本中心，根據(jù)銷售預(yù)算編制本公司的生產(chǎn)預(yù)算和費(fèi)用預(yù)算。第二部分預(yù)算編制第四章預(yù)算目標(biāo)及其指標(biāo)體系一、預(yù)算目標(biāo)的確定公司預(yù)算目標(biāo)為目標(biāo)利潤，目標(biāo)利潤的確定按照公司資產(chǎn)的實際狀況以及市場情況等加以確定。預(yù)算目標(biāo)的確定必須體現(xiàn)公司戰(zhàn)略導(dǎo)向。二、預(yù)算指標(biāo)體系公司預(yù)算目標(biāo)采用綜合預(yù)算指標(biāo)體系，體現(xiàn)公司的利潤導(dǎo)向、效益與規(guī)模兼顧、短期利益和長期發(fā)展均衡、外部市場開拓和內(nèi)部管理效率提高并重的原則。預(yù)算管理目標(biāo)體系分為四部分：基本指標(biāo)、輔助指標(biāo)、修正指標(biāo)和否決指標(biāo)?；局笜?biāo)作為預(yù)算指標(biāo)體系中的核心指標(biāo)，按照責(zé)任中心的不同，其基本指標(biāo)設(shè)置也不相同。公司作為投資中心，其基本指標(biāo)為投資報酬率；成本費(fèi)用中心的基本指標(biāo)為可控成本費(fèi)用降低率。輔助指標(biāo)進(jìn)一步規(guī)范公司的經(jīng)營效益，包括應(yīng)收賬款回收率、長期借款償還率和資產(chǎn)保值增值率。修正指標(biāo)包括市場占有率等指標(biāo)，修正指標(biāo)在基本指標(biāo)和輔助指標(biāo)的基礎(chǔ)上，突出公司經(jīng)營的關(guān)注點(diǎn)，對戰(zhàn)略因素進(jìn)行補(bǔ)充。否決指標(biāo)包括安全生產(chǎn)等指標(biāo)，對預(yù)算單位的預(yù)算目標(biāo)實行一票否決制。第五章預(yù)算編制方法及編制時期一、以滾動預(yù)算的編制思路編制固定時期預(yù)算（年度預(yù)算）在公司實行預(yù)算管理的初期，公司管理經(jīng)驗以及預(yù)算經(jīng)驗不足，很難對較長時期做出準(zhǔn)確預(yù)測，因此公司采取滾動預(yù)算的編制思路進(jìn)行年度預(yù)算的編制，即預(yù)算的編制采取長計劃、短安排的方式進(jìn)行，在編制預(yù)算時，先按年度分季，并將其中第一季度按月劃分，建立各月的明細(xì)預(yù)算，以便監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行。其他三季可以粗略一些。到第一季結(jié)束后再將第二季的預(yù)算數(shù)按月細(xì)分，依此類推。公司編制的年度預(yù)算和月度預(yù)算，是公司預(yù)算管理的指令性標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意突破，預(yù)算的調(diào)整需按照例外事項的管理原則進(jìn)行管理。其調(diào)整審批權(quán)歸預(yù)算管理委員會（詳見第十章：預(yù)算調(diào)整）。二、以零基預(yù)算的編制方法編制費(fèi)用預(yù)算公司職能部門（費(fèi)用中心）根據(jù)其崗位職責(zé)和具體任務(wù)，以作業(yè)分析為基礎(chǔ)，用零基預(yù)算的方法，確定本部門的預(yù)算支出。具體步驟如下：各責(zé)任單位根據(jù)其崗位職責(zé)和具體任務(wù)，詳細(xì)討論在預(yù)算期內(nèi)需要哪些員工參與、每位員工需要完成哪些作業(yè)項目、每項作業(yè)項目需要發(fā)生哪些費(fèi)用。為每一作業(yè)項目編寫一套費(fèi)用開支方案，提出費(fèi)用開支的目的，以及需要開支的數(shù)額；對酌量性固定成本的每一費(fèi)用項目進(jìn)行“成本-效益分析”，將其所耗與所得進(jìn)行對比，用來對各個費(fèi)用開支方案進(jìn)行評價；在對各個費(fèi)用開支方案權(quán)衡輕重緩急的基礎(chǔ)之上，將其分成若干層次，排出開支的先后順序；最后按照所確定的費(fèi)用開支層次和順序，匯總得出本單位費(fèi)用預(yù)算。三、編制固定預(yù)算考慮到公司預(yù)算管理現(xiàn)狀，暫不編制彈性預(yù)算，所有預(yù)算均為固定預(yù)算。待公司預(yù)算編制水平有較大提升時，再以彈性預(yù)算方式編制全面預(yù)算。四、建立總經(jīng)理機(jī)動費(fèi)用基金考慮到公司實行預(yù)算管理的初期預(yù)算編制存在不完善性，為更好地開展工作，更快捷的對市場狀況做出反應(yīng)，減少協(xié)調(diào)成本，公司建立總經(jīng)理機(jī)動費(fèi)用基金，基金總額一般占公司總預(yù)算的1%--2%，由總經(jīng)理控制，對于部分預(yù)算外支出可以經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在總經(jīng)理機(jī)動費(fèi)用基金中列支。第六章預(yù)算編制程序全面預(yù)算的編制從每年10月1日開始，到12月31日結(jié)束，按照“自上而下——自下而上——自上而下”和“分級編制、逐級匯總”的程序進(jìn)行。預(yù)算編制程序分為下達(dá)目標(biāo)、編制上報、審查平衡、審議批準(zhǔn)和下達(dá)執(zhí)行。下達(dá)目標(biāo)。公司董事會根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和預(yù)算期經(jīng)濟(jì)形勢的初步預(yù)測，在決策的基礎(chǔ)上，于每年9月底以前提出下一年度企業(yè)財務(wù)預(yù)算目標(biāo)，包括銷售目標(biāo)、成本費(fèi)用目標(biāo)、利潤目標(biāo)和現(xiàn)金流量目標(biāo)，并確定預(yù)算編制的政策，由預(yù)算管理委員會下達(dá)各預(yù)算執(zhí)行部門。

編制上報。各預(yù)算執(zhí)行部門按照財務(wù)預(yù)算委員會下達(dá)的財務(wù)預(yù)算目標(biāo)和政策，結(jié)合自身特點(diǎn)以及預(yù)測的執(zhí)行條件，提出詳細(xì)的本部門預(yù)算方案，于10月底前上報預(yù)算管理工作組。審查平衡。預(yù)算管理工作組對各預(yù)算執(zhí)行部門上報的預(yù)算方案進(jìn)行審查、匯總，提出綜合平衡的建議。在審查、平衡過程中，預(yù)算管理工作組應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分協(xié)調(diào)，對發(fā)現(xiàn)的問題提出初步調(diào)整的意見，并反饋給有關(guān)預(yù)算執(zhí)行部門予以修正。審議批準(zhǔn)。預(yù)算管理工作組在有關(guān)預(yù)算執(zhí)行部門修正調(diào)整的基礎(chǔ)上，編制出企業(yè)預(yù)算方案，報預(yù)算管理委員會討論。對于不符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略或者財務(wù)預(yù)算目標(biāo)的事項，預(yù)算管理委員會應(yīng)當(dāng)責(zé)成有關(guān)預(yù)算執(zhí)行部門進(jìn)一步修訂、調(diào)整。在討論、調(diào)整的基礎(chǔ)上，預(yù)算管理工作組正式編制年度預(yù)算草案，提交董事會審議批準(zhǔn)。

下達(dá)執(zhí)行。預(yù)算管理工作組對董事會審議批準(zhǔn)的年度總預(yù)算，一般在12月25日以前，分解成一系列的指標(biāo)體系，由預(yù)算管理委員會逐級下達(dá)各預(yù)算執(zhí)行部門執(zhí)行。第七章各預(yù)算單位的業(yè)務(wù)預(yù)算編制內(nèi)容及編制方法一、銷售部的預(yù)算編制內(nèi)容及編制方法銷售收入預(yù)算銷售預(yù)算是全面預(yù)算的編制起點(diǎn)，生產(chǎn)、材料采購、倉儲費(fèi)用等方面的預(yù)算，都要以銷售預(yù)算為基礎(chǔ)。銷售預(yù)算以銷售預(yù)測為基礎(chǔ)，預(yù)測的主要依據(jù)是各種產(chǎn)品歷史銷售量的分析，結(jié)合市場預(yù)測中各種產(chǎn)品發(fā)展前景等資料，先按產(chǎn)品、地區(qū)、顧客和其他項目分別加以編制，然后加以歸并匯總。根據(jù)銷售預(yù)測確定未來期間預(yù)計的銷售量的和銷售單價后，求出預(yù)計的收入:預(yù)計銷售收入=∑預(yù)計銷售量*預(yù)計銷售單價銷售預(yù)算一方面為其他預(yù)算提供基礎(chǔ)，另一方面，銷售預(yù)算本身就可以起到對企業(yè)銷售活動進(jìn)行約束和控制的功能。銷售費(fèi)用預(yù)算按照零基預(yù)算方法分銷售區(qū)域、分費(fèi)用項目進(jìn)行編制并匯總。二、生產(chǎn)車間的預(yù)算編制內(nèi)容及編制方法生產(chǎn)預(yù)算是根據(jù)銷售預(yù)算進(jìn)行編制，產(chǎn)品分步驟生產(chǎn)的公司后一步驟的生產(chǎn)預(yù)算是根據(jù)前一步驟的生產(chǎn)預(yù)算進(jìn)行編制，輔助車間的生產(chǎn)預(yù)算是根據(jù)基本生產(chǎn)車間的燃料及動力預(yù)算編制。生產(chǎn)預(yù)算生產(chǎn)預(yù)算的編制要以預(yù)計銷售量和預(yù)計產(chǎn)成品存貨為基礎(chǔ)。產(chǎn)品的預(yù)計生產(chǎn)量可根據(jù)預(yù)計銷售量和期初、期末的預(yù)計庫存量確定，主要有幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一是要預(yù)計期初產(chǎn)成品存貨，二是要預(yù)計期末產(chǎn)成品存貨，這要根據(jù)企業(yè)的銷售渠道和銷售能力而定，然后計算預(yù)計生產(chǎn)量。公式是：預(yù)計生產(chǎn)量=預(yù)計銷售量+預(yù)計期初產(chǎn)成品存貨-預(yù)計期末產(chǎn)成品存貨直接材料預(yù)算直接材料預(yù)算是一種以生產(chǎn)預(yù)算為基礎(chǔ)編制的顯示預(yù)算內(nèi)直接材料數(shù)量和金額的計劃。數(shù)量部分構(gòu)成企業(yè)實物數(shù)量表示的預(yù)算的一部分。直接材料預(yù)算要根據(jù)生產(chǎn)需要量與預(yù)計采購量以及預(yù)計原材料存貨進(jìn)行編制，而預(yù)計采購量與預(yù)計原材料存貨的情況，要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)組織特點(diǎn)、材料采購的方法和渠道進(jìn)行統(tǒng)一的計劃，其目的是為了在保證生產(chǎn)均衡有序的進(jìn)行的同時，避免直接材料存貨不足或過多，影響資金運(yùn)用效率的生產(chǎn)效率。某種材料預(yù)計數(shù)量的計算公式是：材料預(yù)計數(shù)量=預(yù)計生產(chǎn)量*單位產(chǎn)品的材料需用量+預(yù)計期末存貨-預(yù)計期初存貨直接材料直接人工預(yù)算與直接材料預(yù)算相同，直接人工預(yù)算的編制也要以生產(chǎn)預(yù)算為基礎(chǔ)進(jìn)行。基本計算公式為:預(yù)計所需用的直接人工總工時=預(yù)計產(chǎn)量*單位產(chǎn)品直接人工小時制造費(fèi)用預(yù)算。制造費(fèi)用常按其成本形態(tài)分為變動制造費(fèi)用和固定性制造費(fèi)用兩部分。固定性制造費(fèi)用可在上年的基礎(chǔ)上根據(jù)預(yù)期變動加以適當(dāng)修正進(jìn)行預(yù)計。變動性制造費(fèi)用根據(jù)預(yù)計生產(chǎn)量乘以單位產(chǎn)品預(yù)定分配率進(jìn)行預(yù)計；而半變動制造費(fèi)用則可利用一元線性模型Y=A+BX進(jìn)行預(yù)計。（其中A表示固定部分，B表示隨產(chǎn)量變動部分，可根據(jù)統(tǒng)計資料分析而得）。為了全面反映企業(yè)資金收支，在制造費(fèi)用預(yù)算中，通常包括費(fèi)用方面預(yù)期的現(xiàn)金支出。制造費(fèi)用預(yù)算為兩個步驟：首先計算預(yù)計制造費(fèi)用，然后再計算預(yù)計需用現(xiàn)金支付的制造費(fèi)用，各自的計算公式為:預(yù)計制造費(fèi)用=預(yù)計直接人工小時*變動性費(fèi)用分配率+固定性制造費(fèi)用預(yù)計需用現(xiàn)金支付的制造費(fèi)用=預(yù)計制造費(fèi)用—折舊—攤銷三、供應(yīng)部預(yù)算原輔材料采購預(yù)算原輔材料采購預(yù)算中采購數(shù)量是根據(jù)生產(chǎn)車間的直接材料預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算中需外購材料部分的數(shù)量匯總，并根據(jù)倉庫庫存數(shù)量、合理損耗等狀況綜合確定，采購價格根據(jù)市場情況確定。備品備件采購預(yù)算備品備件采購預(yù)算根據(jù)經(jīng)工程部審核后的備品備件需求計劃，結(jié)合庫存狀況由供應(yīng)部制訂。采購費(fèi)用預(yù)算采購費(fèi)用預(yù)算根據(jù)業(yè)務(wù)需要采取零基預(yù)算方式進(jìn)行編制。采購資金預(yù)算采購資金預(yù)算是根據(jù)原輔材料采購預(yù)算、備品備件采購預(yù)算、采購費(fèi)用預(yù)算情況，并根據(jù)付款情況預(yù)測由供應(yīng)部編制。四、其他職能部門的費(fèi)用預(yù)算各職能部門的費(fèi)用預(yù)算全部采取零基預(yù)算的編制方法進(jìn)行預(yù)算編制。五、財務(wù)部預(yù)算財務(wù)費(fèi)用預(yù)算與本部門管理費(fèi)用預(yù)算采取零基預(yù)算的編制方法進(jìn)行預(yù)算編制。管理費(fèi)用預(yù)算匯總各職能部門的管理費(fèi)用預(yù)算而得。資本支出預(yù)算資本預(yù)算是企業(yè)在預(yù)算期內(nèi)進(jìn)行資本性投資活動的預(yù)算，主要包括固定資產(chǎn)投資預(yù)算、權(quán)益性資本投資預(yù)算和債券投資預(yù)算?；I資預(yù)算籌資預(yù)算是企業(yè)在預(yù)算期內(nèi)需要新借入的長短期借款以及對原有借款還本付息的預(yù)算，主要依據(jù)企業(yè)有關(guān)資金需求決策資料、期初借款余額及利率等進(jìn)行編制。考慮到籌資活動的被動性，有時也將籌資預(yù)算視為資本預(yù)算的一部分。財務(wù)預(yù)算現(xiàn)金預(yù)算現(xiàn)金預(yù)算是反映預(yù)算期內(nèi)現(xiàn)金流轉(zhuǎn)狀況的預(yù)算，是反映全部經(jīng)濟(jì)活動有關(guān)現(xiàn)金收支方面的匯總反映?，F(xiàn)金預(yù)算包括現(xiàn)金收入、現(xiàn)金支出、現(xiàn)金余缺三項內(nèi)容。現(xiàn)金收入包括預(yù)算期初現(xiàn)金余額和預(yù)算期內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)金收入，如銷售收入，應(yīng)收賬款收回、票據(jù)貼現(xiàn)等?，F(xiàn)金支出包括預(yù)算期內(nèi)發(fā)生的各項現(xiàn)金支出，如支付材料采購款、支付工資、支付制造費(fèi)用、支付銷售及管理費(fèi)用、上繳稅金、支付股利、進(jìn)行資本性支出等?，F(xiàn)金余缺是指預(yù)算期內(nèi)每一期可動用現(xiàn)金數(shù)與現(xiàn)金支出數(shù)的差額，根據(jù)現(xiàn)金余缺情況可采用適當(dāng)?shù)娜谫Y方式來調(diào)節(jié)現(xiàn)金余缺。預(yù)計損益表預(yù)計損益表反映了預(yù)算期內(nèi)企業(yè)的經(jīng)營成果。匯總后的稅后凈收益可以與目標(biāo)利潤相比較，如有差距，應(yīng)進(jìn)行單一項目或綜合性調(diào)整，以爭取達(dá)到或超過目標(biāo)利潤。預(yù)計損益表主要依據(jù)銷售預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、單位生產(chǎn)成本預(yù)算、期末存貨預(yù)算、銷售及管理費(fèi)用預(yù)算、有關(guān)的專門決策預(yù)算及現(xiàn)金預(yù)算編制。預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表由于預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表編制較為困難，根據(jù)成本效益原則，現(xiàn)階段暫不編制。第三部分預(yù)算執(zhí)行第八章預(yù)算執(zhí)行公司預(yù)算方案一經(jīng)批準(zhǔn)下達(dá)，即具有指令性，各預(yù)算單位必須嚴(yán)格執(zhí)行。同時，為了更好地執(zhí)行全面預(yù)算，各預(yù)算單位必須將本部門預(yù)算指標(biāo)分解到內(nèi)部各單位、各環(huán)節(jié)和各工作崗位，形成全方位的預(yù)算執(zhí)行責(zé)任體系，確保預(yù)算目標(biāo)的完成。各預(yù)算單位應(yīng)當(dāng)將全面預(yù)算作為預(yù)算期內(nèi)全部業(yè)務(wù)活動的基本依據(jù)，將年度預(yù)算細(xì)分為季度和月份預(yù)算，以分期預(yù)算控制確保年度預(yù)算目標(biāo)的實現(xiàn)。公司應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化現(xiàn)金流量的預(yù)算管理，嚴(yán)格按照全面預(yù)算組織和監(jiān)控資金的收付，按時組織預(yù)算資金的收入，嚴(yán)格控制預(yù)算資金的支付，以保證企業(yè)有足夠的資金用于必需的支付準(zhǔn)備。對于預(yù)算內(nèi)的資金撥付，必須按照授權(quán)審批程序執(zhí)行；對于預(yù)算外的項目支出，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過特殊的審批程序，具體辦法見烏蘇里江制藥內(nèi)部控制體系。對于無合同、無憑證、無手續(xù)的項目支出，不予支付。第九章預(yù)算監(jiān)控為了便于預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的統(tǒng)計與考核，公司財務(wù)部在進(jìn)行正常的會計核算之外，還須進(jìn)行責(zé)任會計記錄。各預(yù)算執(zhí)行單位要定期報告財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況，并隨時向預(yù)算管理工作組以及預(yù)算管理委員會反映預(yù)算執(zhí)行中發(fā)生的新問題，查找形成原因，提出改進(jìn)措施和建議。公司進(jìn)行責(zé)任會計核算采取單軌制，即一般會計核算與責(zé)任會計核算在用友軟件系統(tǒng)中共用一套賬目。一、建立責(zé)任會計體系公司的各職能部門作為費(fèi)用中心，公司在進(jìn)行費(fèi)用核算時，管理費(fèi)用除按費(fèi)用項目進(jìn)行二級明細(xì)核算外，還必須按各職能部門進(jìn)行明細(xì)核算。營銷費(fèi)用全部計入銷售部門，財務(wù)費(fèi)用全部計入財務(wù)部門。二、建立預(yù)算報告體系按照預(yù)算責(zé)任單位的不同，分別設(shè)立費(fèi)用中心預(yù)算反饋報告、投資中心預(yù)算反饋報告。公司財務(wù)部門每月向公司預(yù)算管理工作組報送各職能部門的預(yù)算執(zhí)行情況資料，預(yù)算管理工作組匯總上述資料和報表，編制公司預(yù)算執(zhí)行情況報表，上報公司總經(jīng)理辦公會。預(yù)算反饋報告分為基本報告和特別報告?；緢蟾娣从愁A(yù)算責(zé)任單位正常的經(jīng)營狀況，是定期編報的預(yù)算反饋報告，在基本報告中分別列示預(yù)算數(shù)、實際完成數(shù)及其差異，并按照重要性原則對差異額和差異率較大的項目進(jìn)行重點(diǎn)分析及文字說明。特別報告是對預(yù)算