精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

西營(yíng)鎮(zhèn)營(yíng)兒小學(xué)精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案精神文明建設(shè)是提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，是精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，是提高學(xué)校師生整體素質(zhì)的重要保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，按照涼州區(qū)精神文明建設(shè)工作的總體目標(biāo)和安排部署，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)創(chuàng)建文明單位工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校創(chuàng)建文明建設(shè)工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、務(wù)實(shí)創(chuàng)建、齊抓共管、全員參與，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)，著力提升師生文明素質(zhì)和學(xué)校文明程度，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福美好新涼州提供強(qiáng)大思想保證、精神動(dòng)力和道德支撐。二、工作目標(biāo)（一）積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者、公民道德規(guī)范的自覺(jué)實(shí)踐者。一是在涼州教育網(wǎng)、《涼州教育簡(jiǎn)報(bào)》、《涼州教育》開(kāi)辟宣傳專(zhuān)欄，在所有辦公電腦桌面背景，以及學(xué)校櫥窗欄、黑板報(bào)、局域網(wǎng)、電子屏上常年設(shè)置“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際在重大活動(dòng)、節(jié)慶日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，張掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)和公益廣告，每所學(xué)校至少建立一塊永久性宣傳墻。三是緊密結(jié)合校園文化建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，組織開(kāi)展黨團(tuán)日、班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)會(huì)、征文、演講、辯論、晨讀等各種主題教育活動(dòng)，讓孩子們熟讀并牢記“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。四是在校園廣播開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀欄目，分時(shí)段播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語(yǔ)、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語(yǔ)。五是編印面向不同年齡段學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育資料，內(nèi)容涵蓋文明禮儀、傳統(tǒng)美德、隴人形象、法制教育、公共安全、心理健康等。（二）大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程。堅(jiān)持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展未成年人思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展“知榮明禮好孩子”、“文明小公民”、“道德小模范”、“美德少年”等評(píng)選活動(dòng)，培育未成年人的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)觀念、公益精神，推動(dòng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要認(rèn)真開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程：一是開(kāi)展思想教育活動(dòng)，播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”。堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)的各個(gè)方面，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記“24字”；廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為未成年人播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓他們從小敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。二是開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，播撒崇德向善的“金種子”。在學(xué)校重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中要升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌；在學(xué)校開(kāi)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生入團(tuán)和入隊(duì)時(shí)要舉行莊重簡(jiǎn)樸的典禮，引導(dǎo)未成年人講文明、樹(shù)新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德；在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從節(jié)約一粒糧食，一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；在未成年人中廣泛開(kāi)展孝道文化普及、傳授、展示活動(dòng)，開(kāi)展感恩教育報(bào)告會(huì)和感恩實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人傳承孝道文化，樹(shù)立感恩親情、感恩社會(huì)、感恩偉大祖國(guó)的道德情操。三是開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，播撒文化沁潤(rùn)的“金種子”。開(kāi)展中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園和中小學(xué)生藝術(shù)展演等系列活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀道德文化；組織未成年人傳唱體現(xiàn)“三個(gè)倡導(dǎo)”要求、反映時(shí)代進(jìn)步主旋律的優(yōu)秀童謠；組織開(kāi)展讀書(shū)月、讀書(shū)日活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人“讀一本好書(shū)、誦一段經(jīng)典、作一番感悟、寫(xiě)一篇心得”。四是開(kāi)展愛(ài)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，播撒愛(ài)心奉獻(xiàn)的“金種子”。組織未成年人互幫互助，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童、困難家庭子女和“問(wèn)題青少年”，幫助他們克服困難，樹(shù)立信心，觸入集體；組織未成年人開(kāi)展有利于身心健康的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人積極參與關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感悟生命，懂得奉獻(xiàn)，提升自己。五是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，播撒民族團(tuán)結(jié)的“金種子”。開(kāi)展“祖國(guó)在我心中、民族團(tuán)結(jié)一家親”主題活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)和反分裂斗爭(zhēng)教育，牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。（三）認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)校道德講堂活動(dòng)。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為基本內(nèi)容，用鮮明的主題、身邊的內(nèi)容引導(dǎo)人，通過(guò)多元化的敘事方式，使道德內(nèi)容具體化、形象化，強(qiáng)化原有的道德認(rèn)知和認(rèn)同，形成新的道德認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。道德講堂的場(chǎng)所要相對(duì)固定，可以利用會(huì)議室、禮堂、教室等設(shè)置。道德講堂內(nèi)要有道德氛圍布置，采用統(tǒng)一的現(xiàn)場(chǎng)布置方式：正前方簡(jiǎn)潔的LOGO、醒目的名稱(chēng)、明確的主題，前方要有“德”字牌，講堂四壁張貼道德箴言、模范畫(huà)像、先進(jìn)事跡，整體布置要莊嚴(yán)。道德講堂活動(dòng)要按照中央文明辦的新要求和省文明委統(tǒng)一的九個(gè)環(huán)節(jié)的流程開(kāi)展：(1)問(wèn)自己。讓師生在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開(kāi)始儀式。講堂開(kāi)時(shí)，大家靜默，自我反省最近說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)傷害別人的話，做沒(méi)做過(guò)傷害別人的事等等。(2)唱歌曲。組織全體人員合唱道德講堂主題歌曲。(3)學(xué)模范。以講述身邊好人好事或經(jīng)典道德故事、觀看道德典型電視短片等形式，聽(tīng)平常人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。(4)誦經(jīng)典。組織誦讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典或現(xiàn)當(dāng)代道德名言并進(jìn)行解讀，傳播其含義及現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典內(nèi)容首選“三必誦”，即“但行好事莫問(wèn)前程”、“己所不欲勿施于人”、“積善之家必有余慶”。選擇的經(jīng)典，要內(nèi)涵深刻、簡(jiǎn)短易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口，便于集體成誦，形成良好氛圍。(5)悟字理。從學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的起源、結(jié)構(gòu)、含義入手，解讀它蘊(yùn)含的深厚道德內(nèi)涵，領(lǐng)悟道德的力量，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(6)發(fā)善心。由師生評(píng)議身邊好人，講自己和身邊的道德故事，交流心中感悟，品悟道德力量，做出道德承諾，傳播道德力量。(7)行善事。以實(shí)踐轉(zhuǎn)化為目的，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受道德模范和先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極探索，轉(zhuǎn)化行為?？山M織師生捐款捐物去幫助某個(gè)需要幫助的人，也可組織師生在講堂結(jié)束后一起去做一項(xiàng)公益活動(dòng)。(8)敬道德。在講堂內(nèi)設(shè)立一個(gè)“德”字牌，組織大家鄭重向“德”鞠躬，表達(dá)崇德尚德之心。(9)送吉祥。由主持人或道德典型向大家贈(zèng)送表達(dá)美好祝福的吉祥卡等紀(jì)念品，寓意“好人好報(bào)”。（四）深化“我們的節(jié)日”主題文化系列活動(dòng)。深化拓展春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，廣泛普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，將傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí)融入校園文化活動(dòng)中。突出繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、挖掘地方特色、培育時(shí)代新風(fēng)，廣泛開(kāi)展學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)日民俗和文體娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，在歡度節(jié)日中增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)情感。（五）切實(shí)加強(qiáng)精神文明陣地建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校的育人優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)精神文明陣地建設(shè)，不斷提升精神文明創(chuàng)建水平。認(rèn)真實(shí)施好“十個(gè)一”工程，即設(shè)置一個(gè)精神文明宣傳欄、開(kāi)辟一個(gè)道德孝道文明宣傳墻，開(kāi)設(shè)一個(gè)道德講堂、制作一批講德守禮提示牌、建立一支志愿者隊(duì)伍、組建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組、建成一個(gè)心理健康咨詢(xún)室，開(kāi)辦一個(gè)青少年活動(dòng)中心、建造一個(gè)開(kāi)展文藝活動(dòng)的舞臺(tái)、整理一套精神文明建設(shè)系列檔案資料。同時(shí)，要積極協(xié)調(diào)配合公安、交警、工商、文化、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門(mén)，加大對(duì)校園及周邊環(huán)境的整治力度，及時(shí)排查安全隱患，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、有序、文明的校園及校園周邊環(huán)境。（六）高度重視青少年誠(chéng)信教育。結(jié)合全區(qū)“共筑誠(chéng)信·德潤(rùn)涼州”創(chuàng)建活動(dòng)，把青少年誠(chéng)信教育作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，緊緊盯住“誠(chéng)信缺失、道德失范”等道德領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持把誠(chéng)信制度化建設(shè)和開(kāi)展常態(tài)化誠(chéng)信教育相結(jié)合，充分發(fā)揮德育示范學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、道德講堂等陣地的作用，在未成年人中深入開(kāi)展誠(chéng)信教育，廣泛開(kāi)展身邊好人、最美人物、美德少年、道德模范選樹(shù)活動(dòng)，把誠(chéng)信教育融入學(xué)校教育教學(xué)之中，真正使誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、誠(chéng)信實(shí)踐滲透到師生學(xué)習(xí)生活的方方面面，轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)習(xí)慣。（七）廣泛開(kāi)展公益廣告宣傳活動(dòng)。大力宣傳“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)，各中小學(xué)按照要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量在公共場(chǎng)所醒目位置設(shè)置“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告，設(shè)立“遵德守禮”提示牌、宣傳欄等，并利用微博、微信、電子屏等方式，充分展示公益廣告，使師生耳濡目染、受到熏陶。（八）扎實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明機(jī)關(guān)、文明科室、文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)；推薦一批省、市、區(qū)級(jí)文明校園，提升文明單位創(chuàng)建工作內(nèi)涵，推進(jìn)“展示一種文化，建立兩個(gè)陣地，完成三項(xiàng)動(dòng)作”創(chuàng)建活動(dòng)。即展示單位文化，充分利用本單位綠地、墻壁、走廊、燈箱等位置設(shè)立提示牌。設(shè)置一面文化墻或建立一等制度，努力打造文明機(jī)關(guān)、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)品牌，在全區(qū)教育系統(tǒng)倡樹(shù)“做文明人、辦文明事”的良好社會(huì)風(fēng)尚。三、組織領(lǐng)導(dǎo)四、主要措施（一）規(guī)范學(xué)校管理主要負(fù)責(zé)人：任光輝（校長(zhǎng)）實(shí)施措施：1、進(jìn)一步建立和完善教職工考核制度。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德評(píng)估監(jiān)督機(jī)制。

3、規(guī)范評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教師崗位聘用的程序、方法和步驟，實(shí)施學(xué)校名師展工程。4、在教育組管部門(mén)的指導(dǎo)下，科學(xué)合理實(shí)施學(xué)?？?jī)效工資制。

5、進(jìn)一步落實(shí)和完善激勵(lì)約束機(jī)制。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度。7、積極開(kāi)展教教研活動(dòng)，交流教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。8、鼓勵(lì)教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)水平的學(xué)習(xí)。9、深入開(kāi)展全民普法教育，依法執(zhí)教。10、要加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

11、要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。開(kāi)源截流，歷行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

12、加強(qiáng)校園安全管理。（二）校園文化建設(shè)1、搞好綠化建設(shè)。2、搞好美化建設(shè)。3、搞好衛(wèi)生工作。4、做好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工輪流值班、值勤制度。

6、做好后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)工作。7、教職工進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)，樹(shù)優(yōu)秀師表形象。8、開(kāi)展文明學(xué)生教育活動(dòng)。9、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。(三)

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德情操。主要負(fù)責(zé)人：張萬(wàn)虎實(shí)施措施：1、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。2、有針對(duì)性地開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。3、建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。4、完善師德考核獎(jiǎng)懲制度。（四）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“四有”人才主要負(fù)責(zé)人：任光輝實(shí)施措施：1、貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。2、加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。3、開(kāi)展好“四個(gè)三”活動(dòng)。4、加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范小學(xué)生行為。5、加強(qiáng)心理健康教育。6、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防青少年犯罪。7、開(kāi)展一年一度優(yōu)秀學(xué)生展。

商業(yè)計(jì)劃書(shū)是公司、企業(yè)或項(xiàng)目單位為了達(dá)到招商融資和其它發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編輯整理的一個(gè)向受眾全面展示公司和項(xiàng)目狀況、未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ臅?shū)面材料。商業(yè)計(jì)劃書(shū)是一份全方位的項(xiàng)目計(jì)劃，其主要意圖是遞交給投資商，以便于他們能對(duì)企業(yè)或項(xiàng)目做出評(píng)判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計(jì)劃書(shū)有相對(duì)固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從企業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理團(tuán)隊(duì)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)到融資方案。只有內(nèi)容詳實(shí)、數(shù)據(jù)豐富、體系完整、裝訂精致的商業(yè)計(jì)劃書(shū)才能吸引投資商，讓他們看懂您的項(xiàng)目商業(yè)運(yùn)作計(jì)劃，才能使您的融資需求成為現(xiàn)實(shí)，商業(yè)計(jì)劃書(shū)的質(zhì)量對(duì)您的項(xiàng)目融資至關(guān)重要。中國(guó)企業(yè)在國(guó)際上融資成功率不高，不是項(xiàng)目本身不好也不是