《君主專制的極端強(qiáng)化》設(shè)計(jì)

《君主專制的極端強(qiáng)化》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解清朝設(shè)立軍機(jī)處的基本史實(shí)；理解清朝實(shí)施文字獄與文化專制政策基本知識(shí)以及它的嚴(yán)重惡果。過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究使學(xué)生認(rèn)識(shí)“文字獄”的社會(huì)危害，理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會(huì)發(fā)展的道理。情感態(tài)度和價(jià)值觀 ：分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊作用。【課時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：（多媒體展示軍機(jī)處外景圖）清朝軍機(jī)處外景和以往我們學(xué)習(xí)過的朝代的中央機(jī)構(gòu)有很大的不同，軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng)，清朝的文字獄又是怎么回事呢？這一思想措施對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？講授新課：（一）軍機(jī)處的設(shè)立1.（多媒體出示問題：什么是工業(yè)革命）教師講述：軍機(jī)處設(shè)立前的背景（議政王大臣會(huì)議阻礙了中央集權(quán)的加強(qiáng)。）2.（多媒體出示材料）史料解讀材料：軍機(jī)處總攬軍、政大權(quán)，成為執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘書處。同時(shí)，軍機(jī)處在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位。3.（多媒體出示問題：工業(yè)革命的進(jìn)程）讀材料和教材，分組回答問題：軍機(jī)處的設(shè)立的基本情況，其作用和影響是什么（1）基本情況：雍正時(shí)設(shè)立軍機(jī)處。（2）作用：只是皇帝的一個(gè)秘書處，無實(shí)權(quán)，形式上始終是一個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位。（3）影響：軍機(jī)處設(shè)立后，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡；便于皇帝獨(dú)斷朝政，君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。（二）文化專制1.文字獄（1）（多媒體展示材料）史料解讀材料一：朝臣查嗣庭任江西主考，出題“維民所止”，被告發(fā)“維止”二字，影射“去雍正二字之首”。雍正大怒，將查嗣庭入獄。結(jié)果是查連驚帶嚇?biāo)烙讵z中，其尸被戮，查的親屬或處斬或凌遲，或流放。再如，有個(gè)叫徐駿的官員，僅僅因?yàn)樵娭杏小扒屣L(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”一句，便被扣上“誹謗朝廷”的罪名，落得個(gè)身首異處。材料二：翰林學(xué)士胡中藻有句詩曰“一把心腸論濁清”，乾隆看到后大發(fā)雷霆：“加‘濁’字于國號‘清’字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“濁”字被殺，并罪及師友。（2）（多媒體展示問題：清朝大興文字獄基本情況）結(jié)合材料和課本知識(shí)，分組討論清朝大興文字獄的基本情況（包括背景、時(shí)間段、特點(diǎn)）提示：=1\*GB3①景：清朝統(tǒng)治者非常注重從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。=2\*GB3②興盛的時(shí)期：康雍乾三代。=3\*GB3③特點(diǎn)：規(guī)模大，次數(shù)多（3）（多媒體展示問題：清朝大興文字獄的影響）結(jié)合材料，和課本知識(shí)，說說清朝大興文字獄的影響教師指出：造成了社會(huì)恐怖，摧殘了許多人才；文字獄的推行，禁錮了人們的思想，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。2.文化專制政策（1）（多媒體展示材料）史料解讀材料：清朝乾隆纂修的《四庫全書》是全世界范圍內(nèi)薈萃群書的空前鉅制。它整理保存了大量歷史文獻(xiàn)和典籍,反映了中華文化建設(shè)的重大成就?！端膸烊珪返淖胄奘菫榱思訌?qiáng)文化專制,鞏固滿清統(tǒng)治,其內(nèi)容也主要選擇那些有利于清朝統(tǒng)治的內(nèi)容,對清代的文化專制起了推波助瀾的作用。（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié)清朝文化專制的基本情況答案提示：一方面，大力提倡尊孔讀經(jīng)；另一方面，對全國書籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書，收繳并進(jìn)行銷毀、篡改。（3）（多媒體展示問題，清朝文化專制的影響）教師總結(jié)清朝文化專制的影響。提示：致使不少極有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)絕跡或失真；乾隆毀書和篡改書籍近20年，這是繼秦始皇焚書坑儒以來中國古代文化遭受的又一次浩劫。三、課堂總結(jié)：總結(jié)君主集權(quán)加強(qiáng)后，對解決當(dāng)時(shí)清朝政治矛盾、減少官僚之間的扯皮、鞏固清朝統(tǒng)治方面的作用；另外，君主集權(quán)加強(qiáng)后，對皇帝的獨(dú)斷專行、大臣的惟命是從、不利于正確決策等方面的弊端?！窘虒W(xué)反思】近幾年，屏幕上充斥著大清戲，將里面的皇帝個(gè)個(gè)塑造得光鮮照人