大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【導(dǎo)語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。高校生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1翰林訓(xùn)練中心暑期輔導(dǎo)班，是一個(gè)由本院一位人士資源管理專業(yè)大四學(xué)長組織，其他幾位校友幫助共同舉辦的小型補(bǔ)習(xí)班。具有著一般輔導(dǎo)班的共性，但同時(shí)翰林暑期輔導(dǎo)班又具有著自己的共性，在許多由老師舉辦的輔導(dǎo)班的夾縫中困難生存，但又由于其開課地點(diǎn)位于池州市青陽縣一一個(gè)坐落在佛教圣地九華山腳下的秀美小城，戴上剛被評為中國文明縣城的刺眼光環(huán)，城鎮(zhèn)居民的文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)整體較高，對孩子的訓(xùn)練問題也極為重視，翰林暑期輔導(dǎo)班在此還是擁有著良好的生源環(huán)境和進(jìn)展空間。翰林暑期輔導(dǎo)班實(shí)行半天制輔導(dǎo)。一方面師資力氣有限，另一方面也是充分考慮到同學(xué)的接受力量。輔導(dǎo)總體規(guī)劃是在開課一個(gè)月時(shí)間里，（以八班級升九班級為例）前一階段為同學(xué)復(fù)習(xí)鞏固八班級的所學(xué)學(xué)問，后一階段為同學(xué)預(yù)習(xí)接觸九班級的新學(xué)問，關(guān)于兩個(gè)階段時(shí)間的詳細(xì)安排依據(jù)同學(xué)的接收效果為原則進(jìn)行合理支配。通過我們在日開課前大面積張貼，分發(fā)傳單進(jìn)行前期宣揚(yáng)以及為前來接待處進(jìn)行詢問的家長同學(xué)予以詳盡解答,07.13日正式開課的早晨，輔導(dǎo)班迎來了一張張不同但卻洋溢著同樣青春活力的笑臉。面對著這些面孔，大家忘卻了宣揚(yáng)期間起早貪黑,揮汗如雨的辛苦與疲乏，滿懷著對上課的一腔熱忱開頭了輔導(dǎo)的第一天。三、市場調(diào)查沒有調(diào)查做什么都是盲目的，于是在我的老鄉(xiāng)的關(guān)心和家人的支持下，我們于今年端午節(jié)在老家做了關(guān)于輔導(dǎo)班市場需求狀況的廣泛調(diào)查，經(jīng)過對一些同學(xué)家長的詢問，了解到許很多多的家長都傾向于讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班。經(jīng)過一系列的對比和綜合考慮，我們打算攜手開辦輔導(dǎo)班，并全情把我們的服務(wù)做到最好，讓更多家長和學(xué)子滿足，為以后打造屬于我們自己的品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、籌備有了前期的分析和調(diào)查，看到有市場需求，而且很大，我覺得這是一個(gè)很好的機(jī)遇，可以去挑戰(zhàn)，肯定要英勇的沖上去。作為這個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的,在籌備前期最令人傷神的問題是地點(diǎn)的選取，一是所選取的地點(diǎn)必需寧靜優(yōu)雅；二是要有足夠多的教室，由于我們施行的是小班制教學(xué)；三是還要降低成本；四是要便利同學(xué)上學(xué)，盡量避開集市區(qū)，為同學(xué)平安著想。所以綜合考慮下來符合我們要求的地點(diǎn)少之又少，再其次是訓(xùn)練局規(guī)定假期嚴(yán)禁補(bǔ)課，所以我們不能去租教室，這無疑給我們帶來了更大的障礙。在接下來的過程中，不斷和我家人和合作伙伴商議，最終把地點(diǎn)定在了我家，當(dāng)定下來的時(shí)候其實(shí)我還是有許多擔(dān)憂，擔(dān)憂家長覺得太沒有學(xué)習(xí)氛圍，還有買課桌椅需要很大一筆投入。初期在做市場調(diào)查時(shí)深刻意識到競爭特別激烈，而且我們是第一次,在人們心目中沒有認(rèn)同感和信任度，全部我打算早作預(yù)備一宣揚(yáng)工作,在和我的合作伙伴商議下我們打算在教學(xué)特色和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點(diǎn)宣揚(yáng)。我們以此為口號進(jìn)行宣揚(yáng)。接近期末考試了，學(xué)習(xí)緊急，但是我們還是得擠時(shí)間去做宣揚(yáng)工作,在這里，我最想要感謝的是我友愛的爸爸媽媽，由于他們每天在街上,熟悉本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人多，為我的宣揚(yáng)工作做了很多貢獻(xiàn)，其次是我的親朋好友。由于自己接觸社會(huì)的太少了，在發(fā)宣揚(yáng)單的時(shí)候，許多時(shí)候很想走出去，可是總怕大方和別人笑話，讓我印象最深刻的是我爸媽為了支持我，陪我一起去做宣揚(yáng)工作。此外，我們的決心和努力被很多的家長看到，他們的詢問和給我們的建議讓我們信念百倍地堅(jiān)持。更重要的是讓我深刻意識到一個(gè)人是不行能做成什么大事的。五、招生工作：值得一提的是：在我們的宣揚(yáng)單上，我們沒有寫出報(bào)名地點(diǎn)，只寫了電話號碼，這也是有緣由的，由于我們都還是在校高校生，沒有時(shí)間呆在某個(gè)地點(diǎn)等待家長和同學(xué)的詢問，所以就只寫了電話號碼，目的是讓他們通過電話詢問和報(bào)名，然后有空回家再打電話給報(bào)名的來現(xiàn)場報(bào)名。在課程結(jié)束之前，我們開家長會(huì)的時(shí)候有幾位家長還說首先還擔(dān)憂我們會(huì)不會(huì)是騙錢的，連詳細(xì)地點(diǎn)也沒有，可沒想到能讓我們的孩子有如此大的進(jìn)步。我還記得，當(dāng)時(shí)我是這樣對家長說的：由于我們都還是高校生，各方面閱歷和社會(huì)閱歷不足，考慮問題不周到,沒有從你們的角度去思索問題，只是想到便利自己，所以做得不好,讓各位家長擔(dān)憂了，你們對我們的支持和認(rèn)可賜予了我們很多，來年我們定會(huì)做得更好的。六、團(tuán)隊(duì)構(gòu)架5個(gè)高校生組成了輔導(dǎo)班的老師隊(duì)伍，這里的每一個(gè)老師都很優(yōu)秀,并且對老師這一職業(yè)有著無限喜愛，我們都是班里的精英，志同道合的我們能夠?yàn)槟繕?biāo)聚在一起，大家通力合作建立這個(gè)輔導(dǎo)班，這是讓我們最為傲慢，最為感動(dòng)的。曙光輔導(dǎo)班是我們每個(gè)人用自己的雙手打造的，它是我們大家的心血汗水。高校生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4作為當(dāng)代高校生，想更好的，更早的融入到現(xiàn)在的社會(huì)中，參與社會(huì)實(shí)踐，擁有肯定的社會(huì)閱歷是必不行少的。懷揣著想讓自己在實(shí)踐中更好更快的成熟起來，學(xué)到更多的東西，我來到了追夢夏令營。追夢夏令營是引領(lǐng)城鄉(xiāng)訓(xùn)練的暑假輔導(dǎo)班，我來到這個(gè)大家庭，主要工作分為兩塊，一是前期7左右的招生，二是后期一個(gè)月的教學(xué)任務(wù),在這期間，我收獲了很多很多，學(xué)到了很多很多，懂得了很多很多。6.28號那天考完試，29號就投入到這次難得的實(shí)踐中了，我們一起的有10個(gè)人，首先的工作是宣揚(yáng)推銷我們的追夢暑假班，讓大家知道我們，信任我們。我們早上起來的很早，晚上睡的也很遲，一天要到各處去宣揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的確很苦很累，但是感覺生活很有意思，生命的長度一下子拉長了，隊(duì)友，是從開頭生疏人，到現(xiàn)在的同廿共苦的一家人。在宣揚(yáng)中，我學(xué)到了許多：⑴擁有自信(2)要學(xué)會(huì)傾聽⑶肯定要遵守諾言(3)對于自己所宣揚(yáng)的了如指掌(4)做好方案(5)良好的行為舉止。7天的宣揚(yáng)雖然辛苦但也很快的過去了，招生已經(jīng)結(jié)束了，那么就要開頭教同學(xué)活了。開頭做一名真真正正的老師了，我想許多人都有過對老師的崇拜,覺得老師知道的好多好多，都有過當(dāng)老師的想法?，F(xiàn)在我即將成為一名學(xué)校數(shù)學(xué)老師，并擔(dān)當(dāng)了班主任。由于缺少閱歷，講一道題，總是要反復(fù)的問：同學(xué)的協(xié)作程度很不好，效率低，這讓我教的很吃力,同學(xué)之間的關(guān)系;同學(xué)，老師之間的關(guān)系；老師，家長之間的關(guān)系……許多事需要你來學(xué)會(huì)處理，在這一個(gè)月的教學(xué)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷成長中即將結(jié)束了，我也懂得了許多；(1)如何培育和提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好⑵好孩子是夸出來的⑶信任，是孩子成長的滋補(bǔ)品⑷和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和力量,時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。(5)要有熱忱和急躁。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;急躁又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。(6)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。在成果上的收獲讓我所學(xué)的學(xué)問有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，工作以外的人生經(jīng)受，卻是一份不行多得的珍貴財(cái)寶。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會(huì)和高校一樣是一個(gè)學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的地方，在那片寬闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這短暫的四十天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)老師，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的力量，這是一個(gè)成長的過程，也是必需的過程。高校生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5一、在講課方面我需要分清什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過。還要依據(jù)們的自身力量來考慮，基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要讓他們打牢基礎(chǔ)，而對于那些成果較好的同學(xué)，要想方法削減他們犯非智力因素的錯(cuò)誤。二、在講的過程中我應(yīng)當(dāng)盡量急躁點(diǎn)，漸漸地講給同學(xué)們聽，直到他們弄懂為止。三、在習(xí)題布置與講解上我要備課，挑一些具有針對性的題目給同學(xué)們做，而且要讓每位同學(xué)都能懂。四、和同學(xué)們處好關(guān)系不要讓同學(xué)們可怕自己，要讓他們能更好地和自己溝通，要了解每一位同學(xué)的性格和他們的愛好愛好。最重要的是要把握好自己該扮演的角色。F面是一些關(guān)于老師品德的體會(huì)。在第一次面試時(shí)，輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師就告知我們老師要有良好的品德，這表現(xiàn)在許多方面。首先，老師要有道德。有道德的老師是每個(gè)同學(xué)都情愿接近的。其次，老師要留意自己的談吐及形象，要給同學(xué)做榜樣，留下一個(gè)好印象。最終，老師要嚴(yán)格要求自己，以身作則，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)做好每一件工作。這次暑期輔導(dǎo)班老師實(shí)踐真地熬煉了自己。不僅讓我的自信增加了，而且還熬煉了自己的口才，加強(qiáng)了與人溝通的力量。最重要地是，讓我的責(zé)任心的意識更加強(qiáng)了?？傊?，不管做什么事我們都要專心去做。做家教如此，做任何其他事也是如此。高校生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6這是進(jìn)入高校的其次個(gè)暑假，對我來說已經(jīng)不生疏了，但是這次暑假卻布滿了挑戰(zhàn)，由于我要當(dāng)小老師了。這是我第一次找的與自己專業(yè)有關(guān)的兼職，既快樂又緊急，正好可以利用這個(gè)暑假來熬煉一下自己。第一次暑假?zèng)]回家，留在了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校做兼職，雖然自己一個(gè)人很孤獨(dú)，但每天的工作充實(shí)了自己，讓自己不再想家。四十天的工作讓我轉(zhuǎn)變了許多，以前從來沒有過當(dāng)老師的閱歷，所以在這次教學(xué)和與同學(xué)的相處中，我受益匪淺，感受頗多，我也體會(huì)到了其實(shí)當(dāng)老師并不是想象中的那樣輕松，老師既要對自己的工作負(fù)責(zé)，也要對同學(xué)負(fù)責(zé)，我明白了站在那三尺講臺上，我肩上擔(dān)著的是什么責(zé)任，我的職責(zé)是什么。我學(xué)到了許多，也懂得了許多，這些將會(huì)使我終身受益。記得當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人張老師讓我試講一節(jié)英語課時(shí)，下面坐著十四個(gè)四班級的同學(xué)和兩位有閱歷的老師，當(dāng)時(shí)特殊緊急，雖然面對的是四班級的小伴侶，但當(dāng)走上講臺時(shí)聲音還是有點(diǎn)發(fā)顫，不過看到那一張張可愛的面孔和一雙雙單純光明的眼睛，我的信念瞬間升起，我心里想著肯定讓每一位同學(xué)有所收獲。接下來便是給五班級的小伴侶上課，經(jīng)過上一節(jié)的課，張老師放心的把課堂交給了我，我也信念滿滿的接受了。一上午很快結(jié)束了，第一天主要是先練習(xí)練習(xí)，沒有正式上課。從其次天開頭就要正式上課。上午給四班級上語數(shù)外，下午五班級語數(shù)外，晚上還要給初三上一小時(shí)化學(xué)課。雖然挺累的，但心里布滿了喜悅。第一天上午放學(xué)后，當(dāng)我牽著自行車預(yù)備去吃飯的時(shí)候，突然一個(gè)四班級的小男孩在背后大喊：李老師，再見。當(dāng)時(shí)別提有多快樂了，第一次被別人叫老師，然后我回頭給他一個(gè)大大的微笑,樂滋滋地走了。當(dāng)時(shí)我就想：不管多苦多累，我肯定要仔細(xì)地教他們，讓他們每一位同學(xué)都有所提高。正式上課開頭了，頭一天晚上我仔細(xì)地備了課，認(rèn)真地把每節(jié)課所要講的內(nèi)容寫了出來，然后布滿信念地走上了講臺。一天結(jié)束后還要把每節(jié)課詳細(xì)講的內(nèi)容都寫出來，同學(xué)們的聽課狀況，作業(yè)狀況都要記錄下來，然后認(rèn)真討論，進(jìn)而改進(jìn)自己的教學(xué)方案。每天上下午的第四節(jié)課都是默寫課，背誦課，主要是對前一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查，然后更進(jìn)一步地了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。雖然每天都是根據(jù)同樣的步伐進(jìn)行著教學(xué)，但并不枯燥，受同學(xué)們的影響，我變得很輕松，無憂無慮。但不排解也有生氣的時(shí)候。有一次給五班級的同學(xué)上課，后面有三位同學(xué)上課總是講話打鬧，我都說了他們不知多少遍了，可是他們總是不聽，然后我真的發(fā)脾氣了，由于剛開頭教學(xué)，每天上課都要大聲講課，所以嗓子有點(diǎn)啞了。我就生氣地把課本仍在了講桌上說：當(dāng)時(shí)氣得都想哭了，教室里鴉雀無聲，突然一位同學(xué)站了起來說：聽了他的話，我的心又軟了下來看著一張張稚嫩的臉，我拿起了課本，連續(xù)上課。認(rèn)真回想這過去的四十天，真是苦與樂并存著。雖然一天下來很累,但想到讓同學(xué)學(xué)到了學(xué)問有很快樂。記得二十號那天，要結(jié)束了，全部的同學(xué)都跑到我跟前問我：當(dāng)時(shí)感動(dòng)的流下了眼淚?；叵脒@四十天,雖然也有生氣的時(shí)候，但每位同學(xué)似乎都遺忘了我對他們的懲處。累,我感覺值了。最終的考試他們考的都很好，老師要的不就是這樣的結(jié)果嗎？高校生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）輔導(dǎo)班暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）高校生暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告手拿教材站到三尺講臺上的那一刻宣告自己開頭了短暫為人師表的體驗(yàn)之旅。在本次輔導(dǎo)班開設(shè)過程中，我擔(dān)當(dāng)初一至高三班級的英語教學(xué)工作，同時(shí)兼任初三上升一班級的班主任。前所未有的挑戰(zhàn),壓力與期盼并存。曾經(jīng)稚嫩地在父母面前宣誓，今生肯定不會(huì)選擇老師這一職業(yè)為己任，盡管它被美譽(yù)為。由于始終都覺得作為一名老師，每天必需不厭其煩地重復(fù)著相同的動(dòng)作，上課，下課，機(jī)械而枯燥。但到后來經(jīng)過在輔導(dǎo)班實(shí)踐的這幾十天，我對老師這一職業(yè)的熟悉發(fā)生了很大的變化。做一名老師難，做一名優(yōu)秀的老師更難。課堂氣氛的調(diào)動(dòng)與把握，同學(xué)的理解程度與效果，教學(xué)方法的探尋與提升，一系列至關(guān)重要的問題都要求自己一步步去深化思索。當(dāng)然，輔導(dǎo)班在開設(shè)的過程中，壓力與動(dòng)力相伴存在。面對著社會(huì)對高校生教學(xué)力量與做事態(tài)度的質(zhì)疑，我們需要足夠的士氣與自信;面對著家長提出的各種要求，我們必需站在他們的角度，設(shè)身處地仔細(xì)去想，盡全力予以滿意。不過壓力當(dāng)前，頂住的另一方面，我們也有著強(qiáng)大的動(dòng)力作支撐，那就是同學(xué)們課堂上仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言的良好表現(xiàn)，而且每當(dāng)他們回答過問題之后，那種驕傲的表情讓我瞬間深刻熟悉到曾幾何時(shí)老師因我的回答而綻放笑容的意義，何等深遠(yuǎn)…從同學(xué)到老師，角色的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)的過渡，發(fā)覺自己其實(shí)也沒有太多的不適，或許是年輕無極限的自信，亦或是同伴相鼓舞的感動(dòng)，角色的擔(dān)當(dāng)并沒有想象中那么困難，稍有緊急，很快即被堅(jiān)持與努力所消融。靜下心來認(rèn)真想一下，發(fā)覺其實(shí)教學(xué)是一個(gè)雙重過程。教學(xué)，教與學(xué)，在教別人的同時(shí)，自己也在學(xué)習(xí)，而且學(xué)到的東西不僅僅是局限于學(xué)問層面的提高以及熟悉的深化，個(gè)人品質(zhì)與綜合力量也都得到了很大熬煉。45天，占據(jù)整個(gè)暑假四分之三的時(shí)間，全被我投入到這個(gè)輔導(dǎo)班上，雖然沒有實(shí)現(xiàn)最初的暑期方案，比如無緣難得的上海世博，也沒能放開去到一個(gè)希望已久的地方去旅行，但有失必有得，最重要的是我珍貴的時(shí)間沒有虛度，沒有太大圓滿。本次暑期實(shí)踐，雖然和自己所學(xué)專業(yè)沒有太大本質(zhì)上的關(guān)聯(lián)，但實(shí)踐出真知，它同樣讓我的感知得到了從未有過的觸動(dòng)。熟悉只是一種感覺，一種人們對客觀存在的主觀反映，來源于書本讀物，來源于外界的一種聽說，一種新熟悉的產(chǎn)生充其量也只是讓我們的神經(jīng)系統(tǒng)間或跳動(dòng)一下，但假如經(jīng)受一次親身實(shí)踐，你就會(huì)明白，無需太多的語言去闡釋，不必刻意的詞匯去描述，失去與得到，學(xué)會(huì)與懂得，一切只在你心中。假如要談本次暑期實(shí)踐的感想，可以說感慨萬千；假如要談收獲，可謂收獲頗豐。但其實(shí)有些時(shí)候心里明白不肯定非要口頭上大肆渲染,白紙上揮筆弄墨，只是記得，懂了，會(huì)了，登記了，在以后的時(shí)間中，帶著心和渴望動(dòng)身，投入到下一輪實(shí)踐當(dāng)中，不斷提升自己，要用更高層次的熟悉去指導(dǎo)更為深化的實(shí)踐才可以走得更遠(yuǎn)，做得更好。注：本次暑期實(shí)踐在以下這些方面給了我直接的心靈沖擊：.以后的學(xué)習(xí)過程中，肯定要好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講，敬重老師;.出門在外，穿梭社會(huì)不比在家在學(xué)校，能忍則忍，吃虧是福這話說的雖然有些牽強(qiáng)，但有時(shí)候吃虧未必都是壞事；.三人行，必有我?guī)?。三歲的孩子也可以教你如何解決一道令人費(fèi)解的學(xué)校奧數(shù)；.做事肯定要踏實(shí)，少說多聽，多看多做，小事能夠折射一個(gè)人，細(xì)節(jié)打算成敗，態(tài)度打算一切；.當(dāng)現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)相沖突沖突時(shí)，不要盲目埋怨，不能轉(zhuǎn)變就學(xué)著去適應(yīng)。不必過于強(qiáng)求，強(qiáng)求求得來勝利，求不來勝利的喜悅，凡事把握一個(gè)度，順其自然最好；.待人接物，要用真心，恒心，急躁，信任與真誠是相互的，將心比心；.無論做什么事情，切忌固執(zhí)己見，一意孤行，要學(xué)會(huì)養(yǎng)成較強(qiáng)的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神；.不是只有小孩子需要時(shí)時(shí)哄，大人間或也要適當(dāng)?shù)厝櫍?沒有人會(huì)拒絕笑容，微笑代表謙遜，默許；大笑代表坦誠，豪放。笑口常開，好彩自然來；真誠盼望自己在以后的人生旅途中，能夠駐留途徑更多的下一站,以實(shí)踐為田，與熟悉結(jié)緣，邀心靈與幻想作伴，一步一步走向生活的更遠(yuǎn)處。高校生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2為了提高自己的力量，也為了體驗(yàn)生活，我跟隨團(tuán)隊(duì)來到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當(dāng)輔導(dǎo)班老師，從中學(xué)到許多學(xué)問，明白許多道理!為期四十天的暑假實(shí)踐，前十天是招生，后一個(gè)月是教課。這其中有辛苦，也有歡樂。我學(xué)到了學(xué)問，增長了閱歷，同時(shí)也思索了許多。作為一名高校生，最終是要走出校內(nèi)，走入社會(huì)的。參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們高校生從校內(nèi)生活過渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們高校生去更好地熟悉和接觸社會(huì)，關(guān)心我們這些在校內(nèi)中成長的高校生完成由校內(nèi)走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避開了高校生在出入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措。剛開頭，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快孩子能不能聽懂我只能反復(fù)地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但好像沒人這么協(xié)作。我只好盡量的放慢速度。同時(shí),我樂觀的向其他老師學(xué)習(xí)閱歷，他們也很愿意地關(guān)心了我。結(jié)合我自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)方法，最終慢慢形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些閱歷：一天之計(jì)在于晨，早晨我支配了晨讀，讓同學(xué)讀背古詩文、英語和語文。其次，學(xué)校生的自制力量差，督促檢查肯定要跟得上才可。還要和小伴侶們建立好關(guān)系，把同學(xué)當(dāng)成自己的伴侶,閑時(shí)為他們講故事和笑話，有些課用分角色做嬉戲的方法讓他們對課堂感愛好。愛好是最好了老師。講課要與時(shí)俱進(jìn)，用新思想好方法。每天結(jié)束課后，我都會(huì)仔細(xì)回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處,想出新的方法。仔細(xì)備課。依據(jù)不同的同學(xué)想出不同了方法。一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。二、要有熱忱和急躁。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;急躁又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。三、要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲?；叵胍幌?，在這一個(gè)多月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)第一、要擅長溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要準(zhǔn)時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并準(zhǔn)時(shí)解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。其次、要有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們在這樣輕松開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。第三、要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更觀賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙,領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會(huì)閱歷比較缺乏，常常會(huì)做一些錯(cuò)事;剛開頭也不大會(huì)和人溝通，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我珍貴的閱歷,他們都將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說我變得懂事多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再鋪張錢了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會(huì)和高校一樣，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的地方,在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)語在成果上的收獲讓我所學(xué)的學(xué)問有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，工作以外的人生經(jīng)受，卻是一份不行多得的珍貴財(cái)寶。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會(huì)和高校一樣是一個(gè)學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的地方，在那片寬闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這短暫的四十天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)老師，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的力量，這是一個(gè)成長的過程，也是必需的過程。高校生暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3一、背景為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中熬煉自己，我和我的伴侶們攜手在我老家開辦了中學(xué)校輔導(dǎo)班。假期開辦輔導(dǎo)班的經(jīng)受為我的假期生活增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多？何謂，何謂，何謂。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生，社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，樂觀地了解社會(huì)，使我增長了才能，提升了素養(yǎng)；同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的感情，拉近我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了