《革命先行者孫中山》設(shè)計

《第8課革命先行者孫中山》教學設(shè)計教學目標知識與能力1.了解孫中山走上革命道路的歷程及早年的革命活動；2.理解中國同盟會成立的過程和作用；3.分析理解三民主義的內(nèi)容和含義。過程與方法 1.創(chuàng)設(shè)歷史場景，讓學生了解孫中山早年的革命活動，從而激發(fā)學生的學習熱情；2.通過史料的查找、收集、運用，培養(yǎng)學生分析史料、解讀史料的能力。情感、態(tài)度與價值觀 通過讓學生學習孫中山為了中華民族的獨立和人民的幸福不懈奮斗的精神，從而樹立為民族的復興而矢志努力的歷史使命感和社會責任感。教學重點中國同盟會成立的過程和作用。教學難點三民主義內(nèi)涵及作用。教學過程導入孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)，一生以革命為己任，立志救國救民，為中華民族作出了彪炳史冊的貢獻?！暯娇倳浽趯O中山誕辰150周年大會上的講話今天就讓我們一起學習革命先行者孫中山，去感受偉大人物的偉大歷程。一、孫中山早年的革命活動教師展示孫中山的照片和簡介請同學們閱讀教材，回答下列問題：①孫中山早年的人生規(guī)劃有何改變？為什么會有這一改變？②孫中山早年的救國主張有何（政治主張）有何轉(zhuǎn)變？學生回答：①棄醫(yī)從政；原因：民族危機的刺激、受西方教育的影響、國外生活求學經(jīng)歷。②從改良主義轉(zhuǎn)向革命共和。教師講述：孫中山走向革命道路后，積極活動，并于1894年11月在檀香山聯(lián)合華僑成立興中會，成為中國第一個資產(chǎn)階級革命團體。這個革命團體的宗旨是什么？革命綱領(lǐng)是什么？學生回答：革命宗旨是“振興中華”，革命綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜、恢復中國，創(chuàng)立合眾政府”。教師講述：為實現(xiàn)“振興中華”的革義。后因泄密，廣州起義失敗，孫中山流亡海外。二、同盟會與三民主義請同學們閱讀教材，說一說《辛丑條約》后，出現(xiàn)了哪些資產(chǎn)階級革命著作和革命團體？有哪些影響？影響：使得民族民主革命思想得到傳播，革命力量逐漸壯大。教師講述：在長期革命斗爭中，孫中山的主張逐漸得到其他人革命黨人的認同，同時，各式各樣的革命團體的出現(xiàn)，讓孫中山認識到建立統(tǒng)一的革命組織的必要性。這樣全新的革命組織——中國同盟會成立了。請同學們閱讀教材，列表總結(jié)中國同盟會的基本情況。教師提問：同盟會的政治綱領(lǐng)與興中會的政治綱領(lǐng)有哪些進步性？學生回答：同盟會的政治綱領(lǐng)凸出了要建立一個民國政府，同時還強調(diào)注重解決民生問題，提出了“平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)，是一個巨大的進步。教師講述：中國同盟會的成立，使全國資產(chǎn)階級革命派有了一個統(tǒng)一的領(lǐng)導和明確的奮斗目標，極大推動了全國革命運動的發(fā)展。教師提問：閱讀教材，指出孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為什么？各有什么內(nèi)涵？學生回答：闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)