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文檔簡介
護理管理理論與實踐:教學(xué)效果學(xué)生評價表(終末評價)課程名稱:護理管理理論與實踐
專業(yè)、班級:2022級護理學(xué)碩士研究生
教師姓名:張玉芳、喬遠靜
上課時間:2022年11月23日姓名:[填空題]*_________________________________學(xué)號[填空題]*_________________________________學(xué)位類型
[單選題]*○學(xué)術(shù)學(xué)位○專業(yè)學(xué)位學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)有助于提高學(xué)習(xí)興趣[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于調(diào)動學(xué)習(xí)主動性和積極性[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)能較好培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于養(yǎng)成科學(xué)、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度[單選題]*○優(yōu)○良○中○差學(xué)習(xí)能力教學(xué)有助于提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于培養(yǎng)運用所學(xué)知識,提出解決問題策略的能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于培養(yǎng)借助各種資源準(zhǔn)確獲取資料的能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于提升對學(xué)習(xí)時間的有效控制能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差認知能力教學(xué)有助于鍛煉語言表達能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于提高歸納、總結(jié)信息的能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于培養(yǎng)創(chuàng)新意識、質(zhì)疑精神[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于養(yǎng)成對自我的客觀評價能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差團隊協(xié)作能力教學(xué)能較好培養(yǎng)團隊協(xié)作精神[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于學(xué)會包容他人、欣賞他人的對事物不同認識方式[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)促進加強人際交流[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)有助于正確發(fā)現(xiàn)、評價他人[單選題]*○優(yōu)○良○中○差教學(xué)特色分組協(xié)作,討論充分[單選題]*○優(yōu)○良○中○差提高臨床解決實際問題的能力[單選題]*○優(yōu)○良○中○差促進學(xué)生綜合能力的提升[單選題]*○優(yōu)○良○中○差通過參加本學(xué)期的教學(xué)活動,你有哪些收獲?[填空題]*_________________________________通過參加本學(xué)期的教學(xué)活動,你感觸最深的是什么?[填空題]*_________________________________本學(xué)期的教學(xué)活動中,你印象最深刻的是哪一次?[填空題]*_________________________________本學(xué)期的教學(xué)活動中,對你的個人成長幫助最大的是哪一次?[填空題]*_________________________________在課堂師生、小組交流過程中,有沒有哪句話帶給你內(nèi)心的觸動?[填空題]*_________________________________你對本課程的授課形式有什么看法?[填空題]*_________________________________你對
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