2023年小學(xué)慶元旦活動總結(jié)

第6頁共6頁2023年?小學(xué)慶元旦?活動總結(jié)?為進(jìn)一步豐?富校園文化?生活，構(gòu)建?和諧校園、?活力校園，?健康校園，?結(jié)合元旦佳?節(jié)之際，_?_中心小學(xué)?工會特__?_全校師生?開展了“慶?元旦迎新年?師生同樂”?系列活動。?__月_?_日下午，?伴著冬日驕?陽，__師?生“抱抱球?”接力賽在?工會委員鐘?老師歡快的?哨聲中拉開?了帷幕。比?賽開始了，?各班班主任?和配班老師?帶領(lǐng)本班_?__名參賽?選手整裝待?發(fā)，躍躍欲?試。賽場上?的老師和學(xué)?生親密無間?，互相鼓勁?。老師盡力?趕超學(xué)生，?學(xué)生盡力賽?過老師，各?班同心同德?，不負(fù)眾望?，你追我趕?，都想為班?___爭光?。整場比賽?過程加油聲?、吶喊聲此?起彼伏，熱?烈的氣氛感?染著在場的?每一個人。?__月_?_日下午，?__中心小?學(xué)又迎來了?“紅領(lǐng)巾心?向黨紅歌合?唱比賽”。?本次比賽在?學(xué)校工會_?__協(xié)調(diào)下?，在校大隊?部的精心安?排下，取得?了圓滿成功?。___個?班老師和學(xué)?生使出渾身?解數(shù)，大展?身手，大放?異彩。各個?班級著裝整?齊、秩序井?然，各班同?學(xué)都用飽滿?的___，?獨(dú)特的演唱?方式，唱出?了一首首膾?炙人口、廣?為傳唱的紅?色歌曲；唱?出了中華民?族不屈不撓?、自強(qiáng)不息?的民族性格?；唱出了欣?小少年對黨?和祖國的熱?愛。整個比?賽過程氣氛?熱烈，__?_迭起，掌?聲如雷。?通過這次“?慶元旦，師?生同樂”系?列活動，不?光增進(jìn)了欣?小全體師生?之間的默契?和團(tuán)結(jié)合作?的能力，讓?孩子們在活?動中體會到?了快樂，增?強(qiáng)了___?的凝聚力，?更是讓孩子?們接受了一?次“愛國、?愛黨”教育?的洗禮，培?養(yǎng)了他們熱?愛黨、熱愛?祖國的高尚?情感。同學(xué)?們紛紛表示?要用實際行?動傳承__?_，童心向?黨，好好強(qiáng)?身健體，努?力拼搏、樂?觀向上，用?刻苦奮進(jìn)的?學(xué)習(xí)志實現(xiàn)?中華強(qiáng)國夢?。我們相?信，__全?體師生必將?以更飽滿的?精神和昂揚(yáng)?的斗志走在?實現(xiàn)___?的路上，邁?入充滿希望?的__年。?__年小?學(xué)慶元旦活?動總結(jié)2?__年__?月__日，?__小學(xué)“?天府__樂?動__”_?_元旦慶祝?活動拉開帷?幕?；顒友?請了區(qū)青少?年宮、轄區(qū)?街道辦事處?、派出所、?社區(qū)以及友?鄰___、?消防隊等領(lǐng)?導(dǎo)走進(jìn)__?校園，與_?_家族共慶?首個元旦佳?節(jié)。優(yōu)秀?的文化需要?傳承，而_?_家族的孩?子們是__?_的未來。?站在天府大?地的文化沃?土上，以傳?統(tǒng)佳節(jié)為契?機(jī)，__小?學(xué)緊緊圍繞?天府文化“?創(chuàng)新創(chuàng)造、?優(yōu)雅時尚、?樂觀包容、?友善公益”?的精神內(nèi)核?，以“出彩?__人”和?“__廟會?”兩個主題?板塊的活動?，帶領(lǐng)孩子?們來了一場?根植于傳統(tǒng)?、立足于現(xiàn)?實、放眼于?未來的天府?文化體驗，?將生于這座?城市、長于?這座城市的?孩子們，培?養(yǎng)為具有新?時代特質(zhì)的?天府文化傳?承人?！?出彩__人?”——做更?好的自己?在“出彩_?_人”文娛?活動展示環(huán)?節(jié)，首屆“?出彩__人?”獲獎?wù)摺?各班級、社?區(qū)代表以及?友鄰到位都?帶來了內(nèi)容?豐富、形式?多樣的節(jié)目?表演，有舞?蹈、詩歌朗?誦、傳統(tǒng)技?藝等項目。?舞蹈《__?奔騰》表演?熱烈奔放，?立即點燃了?全場觀眾的?熱情，精彩?的傳統(tǒng)技藝?《抖空竹》?和《川劇變?臉》讓大家?感受到了傳?統(tǒng)技藝的獨(dú)?特___力?，舞蹈《大?夢想家》、?《少年中國?》和《冰雪?奇緣》的展?示讓大家看?到了__孩?子們出彩的?一面，詩朗?誦《我長大?了》更讓大?家感受到了?__這個大?家庭中小家?與大家的溫?暖與和諧…?…首屆“?出彩__人?”的啟動，?為所有的_?_孩子們開?啟了實現(xiàn)夢?想的挑戰(zhàn)之?門，同時也?開啟了一段?嶄新的“出?彩”之旅。?學(xué)校為每一?位孩子搭建?展示自我、?挑戰(zhàn)自我、?突破自我的?平臺，希望?每一個__?孩子的夢想?被投射在這?個充滿可能?性的舞臺上?，讓孩子們?真正的挑戰(zhàn)?自己、成就?自己，“做?更好的自己?”。“_?_廟會”—?—傳承天府?文化__?廟會現(xiàn)場共?分為“識美?景”、“品?美食”、“?玩游戲”、?“樂成長”?等四個主題?體驗區(qū)。通?過“識美景?”，孩子們?對___的?古蜀文化遺?址、歷史文?化街區(qū)、名?人故里、古?鎮(zhèn)、現(xiàn)代商?業(yè)街區(qū)等代?表___名?片的著名景?點和建筑有?了進(jìn)一步地?了解。通?過“品美食?”，孩子們?不僅品嘗到?了賴湯圓、?鐘水餃、糖?油果子等_?__傳統(tǒng)的?名小吃，還?根據(jù)家長志?愿者們現(xiàn)場?展示的制作?過程學(xué)習(xí)了?傳統(tǒng)美食的?做法，這樣?特別的美食?體驗，既能?吃更能學(xué)，?讓孩子們還?能切身地去?了解最真的?___本土?文化。在?“玩游戲”?和“樂成長?”環(huán)節(jié)，孩?子們通過夾?彈珠、套圈?、寫“?！?字、攀樹和?機(jī)器人等體?驗活動，不?僅了解了傳?統(tǒng)的民俗游?戲，還體會?到了節(jié)日的?快樂，臉上?始終洋溢著?開心的笑容?，校園里到?處充滿歡聲?笑語。學(xué)?校是一個文?化場，它是?傳承、孵化?、培育文化?的地方。_?_小學(xué)作為?一所新建小?學(xué)，學(xué)校深?挖社區(qū)乃至?___的歷?史文脈，找?尋所在片區(qū)?歷史積淀下?的具有__?_特質(zhì)的耕?讀文化之所?在。學(xué)校?以“全課程?”的視野，?以開放辦學(xué)?的胸懷，致?力于建設(shè)一?個安全有序?、包容友善?、雅致靈動?、有溫度有?靈魂的現(xiàn)代?校園，培育?懂仁愛、善?學(xué)習(xí)、會生?存、敢創(chuàng)造?的馬小學(xué)子?。__年?小學(xué)慶元旦?活動總結(jié)3?為豐富學(xué)?生的課外活?動內(nèi)容，增?進(jìn)同學(xué)之間?的友誼，_?_到來之際?，我校各班?開展了“慶?元旦，迎新?年”主題班?會活動?？?結(jié)如下：?__年__?月__日下?午，學(xué)校全?校師生在學(xué)?校政教處、?教務(wù)處、工?會、少先隊?的精心策劃?下，___?全校___?個班級開展?“慶元旦，?迎新年”主?題班會活動?。各班充分?發(fā)揮同學(xué)們?的聰明才智?，以游園、?茶話會、文?藝匯演、故?事會、親子?活動、拔河?比賽等多種?形式喜迎新?的到來。?各班班主任?、科任教師?及被邀請的?家長參與了?活動，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子在?總支副書記?馮清的帶領(lǐng)?下對師生進(jìn)?行了慰問。?有的班級利?用這個平臺?展示學(xué)生的?才藝，器樂?演奏、自創(chuàng)?小品、戲劇?表演贏利師?生及家長的?廣泛贊譽(yù)，?有的班級還?舉行“自己?動手小廚師?”活動，將?在家里做的?“藝術(shù)菜品?”___給?大家品嘗。?整個活動歷?時一小時，?同學(xué)們熱情?高漲，歡聲?笑語連綿不?絕，整個校?園充滿了歡?樂祥和的氛?圍?！靶?荷才露尖尖?角”，展望?未來，學(xué)校?將站在__?這個新起點?上，以貫徹?___精神?為契機(jī)，為?學(xué)生搭建更?加豐富的展?示舞臺，讓?他們的夢想?在長實開花?結(jié)果。_?_年小學(xué)慶?元旦活動總?結(jié)4__?年__月_?_日舉辦了?慶元旦“迎?新年，做新?時代好隊員?”活動，本?次活動的主?要目的是展?現(xiàn)自我，增?進(jìn)同學(xué)之間?的交流，促?進(jìn)班級團(tuán)結(jié)?，提高班級?凝聚力。?一、本次活?動的過程：?1、由教?師將具體任?務(wù)提前安排?到位，做好?活動準(zhǔn)備；?2、活動?前確定各個?環(huán)節(jié)是否做?到位，保證?活動的順利?進(jìn)行；3?、班委留下?打掃衛(wèi)生。?二、本次?活動的收獲?：1、這?樣的一次活?動豐富了同?學(xué)們的課余?生活，讓之?前交流不多?或者自我展?示不夠的同?學(xué)通過這次?活動有了更?多交流的機(jī)?會和展示自?我的空間；?2、促進(jìn)?了班級的團(tuán)?結(jié)，提高了?班級凝聚力?，考驗了班?委之間的配?合度，部分?同學(xué)通過這?次活動也展?示了自己的?特長和才華?；3、某?種程度上稍?微緩和了一?下考前的緊?張氣氛，給?了同學(xué)們一?個較好的復(fù)?習(xí)心情。?三、活動啟?示與經(jīng)驗總?結(jié)：1、?盡管大家的?時間有限，?但應(yīng)該要爭?取在進(jìn)行活?動之前將活?動內(nèi)容簡單?排演，這樣?才能做到時?長的控制和?活動效果的?預(yù)估；_?__、__?_活動時要?充分考慮到?活動環(huán)節(jié)所?需要的人員?配合和設(shè)備?道具情況，?確定好班委?的分工以及?充分準(zhǔn)備好?道具設(shè)備，?這樣才能做?到有條不紊?地開展活動?，也才能使?得活動更加?的精彩；?3、作為_?__者最好?不要大包大?干，要充分?地相信班委?們的能力，?將工作合理?地分派給每?一位班委，?這樣才能夠?保證___?者自身的精?力不被過分?分散導(dǎo)致一?些疏忽。?__年小學(xué)?慶元旦活動?總結(jié)5_?_月__日?，為讓孩子?們度過一個?愉快而有意?義的元旦節(jié)?日，__小?學(xué)隆重舉行?了“君子慶?元旦，快樂?迎新年”慶??；顒?，以?此來惜別_?_，暢想_?_。活動?以分班慶祝?的形式進(jìn)行?，各班在接?到活動通知?后迅速行動?，詳細(xì)的做?出了活動策?劃與分工，?提前對教室?環(huán)境進(jìn)行了?精心裝飾，?孩子們則利?用空閑時間?進(jìn)行節(jié)目排?練和磨合，?一切準(zhǔn)備工?作進(jìn)行得井?然有序。?在活動現(xiàn)場?，各班的慶?祝方式各具?特色，節(jié)目?內(nèi)容精彩紛?呈：有的班?級開展文藝?慶?；顒?，?孩子們載歌?載舞、“十?八般才藝”?盡顯其中；?有的班級制?作新年賀卡?，孩子們用?畫筆表達(dá)著?對老師、對?同學(xué)、對親?人的感激與?祝福；有的?班級“游歷?”世界各國?的元旦慶祝?，讓孩子們?了解更多有?關(guān)“元旦節(jié)?”的習(xí)俗和?風(fēng)情；有的?班級開展座?談交流，引?導(dǎo)孩子們總?結(jié)成長、放?飛夢想；有?的班級開展?游