小學優(yōu)秀教師簡短發(fā)言稿

小學優(yōu)秀教師簡短發(fā)言稿優(yōu)秀教?師表彰大會?發(fā)言稿一：?尊敬的各?位領導、老?師，親愛的?同學們：?大家下午?好。今天?，我能作為?教師代表在?這里發(fā)言，?感到十分榮?幸和激動，?我深知我們?在工作中所?取得的一切?成績，都與?各位領導的?大力支持和?同事們的熱?情幫助是分?不開的，所?以，請允許?我代表受表?彰的老師們?向各位領導?和同事表示?最誠摯的感?謝和最衷心?的祝福。?回想過去的?一年，忙碌?又充實，累?并快樂著。?在趙書記和?邱院長等院?領導的帶領?下，全院上?下精神飽滿?、斗志昂揚?，我們取得?一項又一項?了不起的成?績，作為自?電學院這個?和諧大家庭?的一份子，?我既感到驕?傲和自豪，?又倍感責任?，倍添動力?。首先，?作為一名普?通的專業(yè)課?老師，我始?終有著強烈?的責任感。?《論語》有?言：其身正?，不令而行?，教師對學?生不僅是言?傳，更是身?教，只有以?德立身、以?身作則，學?生方能以師?為鏡。我始?終以教好每?一節(jié)課、教?好每一個學?生為自己的?根本目標，?認真?zhèn)湔n、?用心教課、?細致批改每?一份作業(yè)和?課堂筆記，?盡職盡責地?完成教師的?本職工作。?為了提升自?己的教學技?能，我參加?了學校__?_的青年教?師講課比賽?，取得全校?第二名的成?績，并順利?進入全省講?課比賽復賽?階段。為了?提升自己的?實踐技能，?我加入了智?能車團隊，?___年我?們團隊取得?了___個?國家級二等?獎、___?個省級一等?獎的優(yōu)異成?績。其次?，作為一名?基層管理者?，我積極參?加學院的各?類會議，認?真學習文件?精神，努力?完成學院交?派的每一項?任務。為了?更好地進行?工程教育背?景下的人才?培養(yǎng)，我們?多次外出學?習、調研，?順利完成了?___版專?業(yè)培養(yǎng)方案?的修訂工作?。在師資力?量有限、教?學任務比較?重的客觀情?況下，我們?依然創(chuàng)造條?件鼓勵老師?走出去、學?進來，積極?申報各類教?學項目和社?會服務項目?。第三，?作為一名考?研班主任，?我不斷加深?對仁愛教育?的認識與實?踐。在考研?班開班儀式?上，我真誠?地對學生講?述優(yōu)秀學長?甚至是自己?身上所發(fā)生?的一些往事?，給學生種?下一顆希望?的種子。在?每月一題主?題班會活動?中，我們開?展趣味運動?會，你唱我?跳，你喊我?跑，一家人?其樂融融;?我們還舉行?了百日誓師?活動，群情?激昂，學長?們錄制加油?視頻鼓勵大?家堅持堅韌?。愛是雙向?的，也是流?動的，同學?們聽見我嗓?子說不出話?來，會在我?的辦公桌上?放上蜂蜜;?看見我晚上?加班還沒有?回家，會偷?偷給我買好?晚餐。大家?會在彷徨無?助的時候找?我傾訴;會?大聲地對我?說：何老師?，我們愛你?;會在考得?不好的時候?哭著給我打?電話說：對?不起……我?想，這應該?就是最好的?師生關系，?我不僅要愛?自己的學生?，更要__?_學生愛與?尊重，為此?，我還特意?學了心理學?，并考取了?國家二級心?理咨詢師證?書?；仡?一年的工作?，我得到了?太多的關心?和幫助。在?準備講課比?賽期間，李?書記幫我聯(lián)?系錄課團隊?，刁院長、?李正平老師?不斷幫我改?進教學錄像?，劉建華老?師給我認真?講述我們所?做的一切都?是為了學生?發(fā)展的初衷?，周海玲老?師和呂劍老?師更是主動?幫我分擔了?一些工作任?務，（..?）還有我可?愛的學生們?，自愿犧牲?周末休息時?間和考試復?習時間陪我?練課、錄課?。趙書記、?邱院長等學?院領導對考?研班也傾注?了大量的關?愛，大到教?室環(huán)境改善?，小到考試?用具準備，?讓我這個班?主任覺得唯?有更加盡心?盡責才能對?得起這份信?任與關愛。?在這里，請?允許我再次?對各位領導?、同事和親?愛的同學們?表示衷心的?感謝。最?后，我還想?對同學們說?幾句話。人?的生活方式?有兩種，第?一種方式是?像草一樣活?著，你盡管?活著，每年?還在成長，?但是你畢竟?是一棵草，?你吸收雨露?陽光，但是?長不大。?第二種方式?是像樹一樣?的成長，即?使我們現(xiàn)在?什么都不是?，但是只要?你有樹的種?子，即使你?被踩到泥土?中間，你依?然能夠吸收?泥土的養(yǎng)分?，自己成長?起來，長成?參天大樹，?成為最美麗?的風景，這?應該是我們?每一個同學?做人的標準?和成長的標?準。教育?是崇高的事?業(yè)，需要我?們去獻身;?教育是嚴謹?的科學，需?要我們去探?究;教育是?多彩的藝術?，需要我們?去創(chuàng)新;教?育是系統(tǒng)的?工程，需要?我們共同參?與。在這里?，我代表全?院老師向領?導和同學們?鄭重承諾，?我們一定會?以高尚的人?格感染人，?以和藹的態(tài)?度對待人，?以豐富的學?識引導人，?以博大的胸?懷愛護人，?成就學生的?同時也成就?自己的職業(yè)?理想。謝?謝大家。?優(yōu)秀教師表?彰大會發(fā)言?稿二：各?位領導，老?師和同學?們：首先?我要感謝學?院領導和全?院師生對我?的厚愛和支?持;感謝學?院領導舉辦?了這次盛大?的活動;其?次是感謝這?么多年來和?我并肩奮戰(zhàn)?的同事們，?感謝給我充?分肯定的同?學們。說?到感動，是?大家的熱情?讓我感動，?是學院上下?齊心合力開?拓拼搏的創(chuàng)?舉讓我感動?。其實我沒?有做很多事?情，我所做?的都是應該?做到的。我?只是堅守了?職責和信念?。美國著?名的nba?明星，籃球?運動員邁克?爾、喬丹說?過。我可以?接受自己的?失敗，但決?不能接受自?己沒有曾經(jīng)?奮斗過。奮?斗的動力是?什么呢，就?是信念和信?仰，無論在?哪個年代，?堅守信念始?終是支撐人?性的基石，?對人如此，?對一個民族?更是如此。?我在學院工?作已經(jīng)__?_多年了，?見證和經(jīng)歷?了學院的崛?起、發(fā)展和?輝煌。2?0多年的拼?搏、堅守和?操勞，在信?仰的戰(zhàn)場上?，我努力把?生命保持在?沖鋒的狀態(tài)?。祈盼能?沉淀為精神?的沃土，讓?希望發(fā)芽。?我愿像一把?號角，讓理?想與激動，?在學生們心?中蔓延。我?愿當一塊基?石，用踏實?和穩(wěn)健，為?青年的成長?鋪墊開拓的?道路。我更?愿做一把火?炬，用光和?熱，把愛和?感動帶給更?多的人。真?正實踐生命?不息，奮斗?不止;老驥?伏櫪，永遠?前行。謝?謝。再一次?的感謝。謝?謝大家的支?持。優(yōu)秀?教師表彰大?會發(fā)言稿三?：敬的各?位領導、各?位同事，?大家下午好?。做為優(yōu)?秀老師的代?表，我一直?在思考我該?說些什么。?___一向?是各種奇葩?爭奇斗艷的?地方，我相?信各位老師?各位同事口?才都比我好?很多，我只?想以我自已?的方式表達?我對___?的熱愛。?首先感謝俞?敏洪老師，?作為您收山?前的最后一?批學員，關?門大弟子，?您把我?guī)У?了詞匯速記?世界，使得?我在詞匯速?記領域取得?了一點成績?。如果沒有?俞老師當初?那種散發(fā)著?淳樸泥土芬?芳的聯(lián)想記?憶模式，也?不會有我后?來創(chuàng)新的一?系列記憶方?法。感謝?沙云龍校長?，沒有當初?您的威脅與?恐嚇，我不?會有今天的?成績。每次?見到沙校，?沙?？偸窃?威脅說：講?課一定要講?到最好，不?是最好就別?回來見我。?沙校用這句?話折磨了我?整整九年，?使得我這九?年來每年都?拿到各種獎?項，這次是?我第六次獲?得___集?團優(yōu)秀老師?稱號，所以?我也希望這?種習慣去折?磨出更多的?優(yōu)秀___?老師。感?謝張洪偉老?師以及__?_學校北美?部全部同事?，沒有你們?的支持與鼓?勵，今天麗?麗就不會站?在這里領獎?。每一次成?功都滲透著?同事們的智?慧和汗水，?在洪偉老師?的領導下，?我們出色完?成了___?學校交給我?們的任務，?所以這個獎?應該屬于我?們北美團隊?。感謝我?們的后勤和?班主任，是?你們辛勤的?工作，使得?我們有良好?環(huán)境上課。?關鍵時刻挺?身而出，為?我們適時解?圍。有一次?結班時，一?位女同學沖?上來說老師?我可不可以?抱你一下，?我太喜歡你?了，你改變?了我對人生?的態(tài)度。我?說那你抱吧?，下面不明?真相的同學?，以為交了?錢除了聽課?外還可以抱?一下老師，?迅速沖上來?一堆美女學?生，撲向我?。就在那一?刻，我們的