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第3頁共3頁2023年?評職稱教育?教學(xué)經(jīng)驗總?結(jié)歲月如?梭,從事高?中數(shù)學(xué)教學(xué)?工作已經(jīng)有?一年多的時?間了,由于?自己教學(xué)經(jīng)?驗尚淺,因?此,我對教?育教學(xué)工作?不敢怠慢,?各方面嚴(yán)格?要求自己,?在教學(xué)上虛?心向同行請?教,并在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下,我順?利地完成了?各項教學(xué)任?務(wù)。現(xiàn)對自?己在教育教?學(xué)工作的各?個方面作一?個總結(jié)。?一、認(rèn)真?zhèn)?課,做到既?備學(xué)生又備?教材與備教?法。在備?課過程中,?我根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實際情況?設(shè)計課程教?學(xué),擬定教?學(xué)方法,并?對教學(xué)過程?中遇到的問?題盡可能的?預(yù)先考慮到?,認(rèn)真寫好?教案。首先?,我認(rèn)真閱?讀新課標(biāo),?鉆研新教材?,熟悉教材?內(nèi)容,查閱?教學(xué)資料,?適當(dāng)增減教?學(xué)內(nèi)容,認(rèn)?真細(xì)致的備?好每一節(jié)課?。遇到難以?解決的問題?,就向老教?師請教。其?次,深入了?解學(xué)生,根?據(jù)學(xué)生的知?識水平和接?受能力設(shè)計?教案,做到?每節(jié)課都在?不離開教材?的原則下,?參考其他_?__,對比?它們的不同?之處,尋求?讓學(xué)生更容?易接受的教?法,即每一?課都做到“?有備而去”?。,二、?虛心向其他?老師學(xué)習(xí),?不斷提高自?身的教學(xué)能?力。教學(xué)?水平的提高?在于努力學(xué)?習(xí)、積累經(jīng)?驗,我積極?參加各種教?研活動,多?聽課,包括?校內(nèi)聽課,?校外聽課,?聽課的同時?,認(rèn)真做好?記錄,并進(jìn)?行評課。聽?完課后寫聽?課心得,哪?些地方是自?己不具備的?,哪些地方?可以怎樣講?可能有更好?的效果等等?,務(wù)求每聽?一節(jié)課都有?最大的收獲?,必要時,?還可與講課?教師進(jìn)行討?論,以了解?其講課安排?的依據(jù)。老?教師具有豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗,作為新?教師的我經(jīng)?常請教他們?,在每個章?節(jié)的學(xué)習(xí)上?都積極征求?其他有經(jīng)驗?老師的意見?,我?guī)缀醵?能做到每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備,課后?及時對該課?作好總結(jié),?寫好教學(xué)后?記,不斷改?進(jìn)教學(xué)工作?。三、認(rèn)?真批改作業(yè)?、布置作業(yè)?做到精讀精?練。為了?做到這點,?我常常通過?互聯(lián)網(wǎng)搜集?資料,對各?種輔助資料?進(jìn)行篩選,?力求每一次?練習(xí)都起到?最大的效果?。同時對學(xué)?生的作業(yè)批?改及時、認(rèn)?真,分析并?記錄學(xué)生的?作業(yè)情況,?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況,并將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題做出分類?總結(jié),及時?講清楚,讓?學(xué)生即時消?化。四、?做好課后輔?導(dǎo)工作。?1雖然學(xué)生?已是高中生?了,但思想?和重點的學(xué)?生是有較大?的差別的,?還很愛好玩?,缺乏自控?能力,常在?學(xué)習(xí)上不能?按時完成作?業(yè),有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?,學(xué)習(xí)不自?覺,針對這?些問題,就?要抓好學(xué)生?的思想教育?,并使這一?工作慣徹到?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?,還要做好?對學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作,尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上,?我特別注意?給他們補(bǔ)課?,在課后,?利用晚自習(xí)?時間,為不?同層次的學(xué)?生進(jìn)行相應(yīng)?的輔導(dǎo),以?滿足不同層?次的學(xué)生的?需求。五?、我熱愛學(xué)?生,平等的?對待每一個?學(xué)生,讓他?們都感受到?老師的關(guān)心?,良好的師?生關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)。在教學(xué)?工作中,我?努力提高自?己對學(xué)生的?親和力,與?學(xué)生建立和?睦友好的關(guān)?系。只有真?正地關(guān)心學(xué)?生、愛護(hù)學(xué)?生,跟學(xué)生?做朋友,心?心相通,學(xué)?生才會愿意?接近你、親?近你,才會?樂意地去學(xué)?習(xí)你所任教?的科目。在?平時的教學(xué)?工作中,我?總是努力去?做到這一點?。六、工?作出勤方面?我熱愛自?己的事業(yè),?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間,并積極?運(yùn)用有效的?工作時間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?教育工作中?,我積極參?加教研組的?教研活動和?學(xué)校___?的例會,積?極參加工會?活動、升降?旗儀式。在?工作期間,?沒有缺席、?遲到、早退?和病事假的?發(fā)生,嚴(yán)格?遵守了學(xué)校?的各項規(guī)章?制度。七?、存在的不?足和努力的?方向“金?無足赤,人?無完人”,?在教學(xué)工作?中難免有缺?陷。例如:?由于我對學(xué)?生的態(tài)度比?較溫和,管?不下頑皮學(xué)?生;教學(xué)經(jīng)?驗有待提高?;教學(xué)方法?還不夠成熟?;部分學(xué)生?多年來形成?的一些不良?學(xué)習(xí)方法和?習(xí)慣,還有?待進(jìn)一步規(guī)?范和引導(dǎo)等?,而這些問?題,只能在?以后的教學(xué)?工作中不斷?地解決。?總之,在教?育教學(xué)工作?中,我愛崗?敬業(yè),
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