蘇教版六年級上冊語文第四單元練習(xí)冊答案

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姥姥的剪紙

一、選擇沼澤嫁接莊稼刁蠻菜刀馱載駱駝

二、鄰靈嘖嘖入剔式聲熟寒例如：姥姥剪紙的技藝深入人心，左鄰右舍都贊不絕口。

三、妙手回春握手言和愛不釋手束手無策手不釋卷一手遮天

四、1.我無時無刻不在思念你。

2.演出即將開頭，會場里坐滿了人。

3.在即將畢業(yè)的時刻，大量同學(xué)都想和老師合影留念。

五、

1.側(cè)面夸誕姥姥剪紙作品分外逼真姥姥的剪紙受接待姥姥廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)

2.有意作對別人我捂住姥姥的眼睛

3.活生動現(xiàn)惟妙惟肖巧奪天工

4.剪得多慈祥的姥姥廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)，任誰開口都行只要功夫深，鐵杵磨成針。

5.姥姥“我”故土我生活越來越好、不要忘卻濃濃的祖孫情姥姥的夢想

6.無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境就馬上變得有聲有色姥姥和家鄉(xiāng)的思念。

六、

（一）

1.工具和材料技藝精湛

2.手巧無所不能

（二）

1.怵：畏縮。賤賣：低價賣出。泥人張：一個姓張的捏泥人的手藝人。

2.第八自然段；第九自然段

3.海張五有意在泥人張面前數(shù)落羞辱他，泥人張不動聲色，用超凡的手藝把海張五跋扈的樣子捏成泥人，引來人們爭相添置，“賤賣海張五”一時成為笑談。

4.這句話運(yùn)用了夸誕的修辭手法，更加生動地突出了泥人張捏泥人手藝高明，旁人無出其右者。

5.海張五：粗俗、蠻橫、眼高于頂、目中無人。泥人張：手藝超群、沉穩(wěn)內(nèi)斂、機(jī)敏、干練。

牛郎織女

一、jǐnkuāngshuāichéngzhēngbō

二、衰弱哀傷嫂子搜查趁機(jī)乘法爭取掙扎

三、1.循2.親近3.親切4.輕盈輕快輕松

四、1.心地良善心靈手巧善解人意心狠手辣

2.例如：剎那間須臾轉(zhuǎn)瞬間

3.例如：守口如瓶鐵證如山心急如焚

4.但愿人長久千里共嬋娟

六、

（一）

1.很，分外沒有專制壓迫，自由自由，以勤度日

2.時間在不知不覺中快速過去

3.男耕女織

4.他們夫妻恩愛，共度光陰，不覺歲月如梭。

安塞腰鼓

一、驀然棗樹震撼搏擊戰(zhàn)栗磅礴戛然而止

二、1.B2.C3.C

三、1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親2.羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)3.謙受益，滿招損

四、例如：每一個舞姿都彌漫了氣力，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆促變幻，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。賞析：連用了四個排比，將安塞腰鼓通過不同的比喻繪聲繪色地描述出來，使人如臨其境。

五、

1.D

2.C

3.人們已被生命的氣力所折服所感動所沸騰，當(dāng)腰鼓“戛然而止”時，人們已經(jīng)不習(xí)慣這樣安寧、冷清的世界了。

第四單元練習(xí)

二、yīyìdīyìyìjǐ

三、1.津津婷婷勃勃楚楚

2.琴棋書畫魑魅魍魎筆墨紙硯唱念做打

3.（1）長江后浪推前浪：比喻事物不斷前進(jìn)。

（2）華山自古一條路：暗指別的方法不行，只能有一種方法。

4.（1）吳阿姨的意思是敏敏澆花的水把她的被子弄臟了

（2）敏敏理應(yīng)有禮貌地解釋：“吳阿姨，對不起，我在澆花，一時沒留神您曬了被子。下次我確定留心，不讓這樣的事發(fā)生了。您的被子弄臟了，我來幫您洗一洗吧?！?/p>

四、引號改為書名號；“深動”改為“生動”；去掉“分外”或“極了”；“急”改為“及”；第一個“向”改為“像”；去掉“的好思想”。

五、1.是報告游人，不要亂涂亂畫，亂扔廢棄物，破壞環(huán)境；不要破壞公物，摘花草等。

2.寫得好。理由是：用委婉的語氣簡明的告知了游客們要維護(hù)公園設(shè)施。

六、（一）

1.對家鄉(xiāng)的眷戀和對姥姥難以割舍

2.離姥姥越來越遠(yuǎn)3.時時刻刻惦記

4.家鄉(xiāng)的窗花和田野姥姥的剪紙聲眷戀深情

5.思念能走向更廣闊的田地，多長見識，將來生活更幸福

（二）

1.審茶是指泡茶前要先審看茶葉，內(nèi)行人一眼就能分出綠茶、紅茶、青茶（烏龍茶）、黃茶、白茶、黑茶等不同的種類來。

2.公平杯

3.不好，由于正在泡茶用擺字更形象的說出后面還要怎么泡茶，怎么喝茶

4.適合，以樂趣開頭鋪墊下文，可以加深文章深度更能吸引讀者（答案不，言之成理即可）。

七、

1.題目：一副對聯(lián)、先生改對聯(lián)、狀元的對聯(lián)、對聯(lián)背后的故事

2.改后的對聯(lián)是：若無過去墨涂面，豈有今朝朱點(diǎn)頭。

3.狀元郎領(lǐng)悟到正是當(dāng)年先生的苦心教化才使他丟掉了懶惰，開頭發(fā)奮讀書，才有今天被