螞蟻的世界初中說明文600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——螞蟻的世界初中說明文600字我們沿著廣場旁邊的小路一向往前走，走到了一個角落里。察覺了一個螞蟻洞,我就建議媽媽在這兒來探索螞蟻的蹤跡。我們往下一看，察覺了五六只螞蟻。下面就是我給大家?guī)淼奈浵伒氖澜绯踔姓f明文600字五篇。

螞蟻的世界初中說明文1

今天，我寫完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高欣喜興地出去玩。

一不提防，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，圍著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，猶如覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進洞去了。不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……

哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都叫來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀!小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。

我想再看得留心些，就又有意扔下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，猶如在說：“感謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西?！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小,但是心里卻時時想著別人,有好東西能夠大家一起共享,還有它們的團結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力,比較我們?nèi)祟?莫非不理應(yīng)向小螞蟻學(xué)點什么嗎?

螞蟻的世界初中說明文2

“快把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說。

我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神，毫不打理弟弟說的話。由于我想看看它這樣辛苦地從地板爬到桌面畢竟是為什么。

我看著那細得可憐的東西在桌面上蠕動著，它的腰微微彎曲，猶如很疲憊似的，宛如一個60歲的老人剛剛跑完100米一樣。我暗笑它的無能及渺小。它不斷地利用它的觸角提防翼翼地向四周探索，像要探索什么東西的模樣，宛如一個獵人拖著獵犬四處探尋剛射中的獵物似的。終究，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下的蛋糕。它留心地圍著那塊在它的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩三圈，接著自己又試味兒，恰似一個老年的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣提防。檢驗完畢后，它急速離去，像要通風(fēng)報信似的。我也不打理它了。

過了一會兒，我從廚房出來，天啊!桌面上鋪滿了一堆堆的螞蟻。確定是方才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧。它們正純熟地合力把一小塊蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎得低低的頭也幾乎貼到桌面上了，我聯(lián)想到纖夫們拉著船的樣子——彎曲著腰，拉著粗粗的麻繩蹣跚地行走，又想到一個逆風(fēng)而行的人……過了幾分鐘，它們好不輕易才把蛋糕抬到桌邊。我又有了一個怪念頭，我頑皮地把那一小塊蛋糕又放回桌子中心，滿以為那些螞蟻會生氣地放棄了。但出乎我意料，它們回頭返回原地，毫不躊躇地再開頭抬。我逐漸地熟悉了他們：它們小小的身軀不是代表渺小及無能，而是代表毅力、頑強和合群!我比它們優(yōu)越什么呢?除了體型比它們大，腦子對比繁雜些，還有什么呢?我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點?我看著那些螞蟻逐漸地離去，也下定決心要像他們一樣有毅力。

螞蟻的世界初中說明文3

小螞蟻在大米廠里干得好好的。突然有一天，螞蟻辭職了，說：“每天都在這里干活，多沒意思呀。我要出去闖一闖。

于是小螞蟻到大城市里轉(zhuǎn)了好幾天，找到了一個名叫“大象搬運廠”的公司?？偨?jīng)理大象問道：“你能搬些什么呢?”小螞蟻說：“我可以搬大米粒，小米粒還有玉米粒?！贝笙笮Φ溃骸拔覀冞@里只招能搬木頭的，你能么?”小螞蟻說;“讓我試試嗎?”螞蟻來到工廠里，他望見了老虎。獅子。大象。熊等好多體積對比大的動物。小螞蟻左躲右閃來到了一塊木頭面前，嘗試著想把木頭搬起來。但是他用了九牛二虎之力也沒有能拿動這塊木頭。螞蟻只好離開這家公司。

不久小螞蟻有來到了一家名叫“老鼠快餐店”的餐廳。老鼠又問他：“你會干什么?”小螞蟻提防翼翼地說：“我會搬大米粒。小米粒還有玉米粒?！崩鲜笥謫柕溃耗銜鲲垎?”螞蟻消沉的說：“不會?！崩鲜蠼又f：“那好吧，你就當(dāng)服務(wù)員，明天就可以來上班了?！毙∥浵佅渤鐾?，他回到旅館里?？障胫?dāng)他從小小的服務(wù)員到小老板，又從小老板，逐漸的，他進入夢鄉(xiāng)……

其次天一早，小螞蟻早早的就起來了，穿了一身分外好看的衣服上班去了。一進屋，屋里擠滿了客人。小螞蟻以前在家時，也到過飯店，也知道怎么招呼客人吧。于是他說：“大家不要急，逐漸來。但是他得到的不是大家的答語，而是別人的反感?？腿藗冋f：“哪來的螞蟻呀，怎么那么惡心哪!”你一言我一語都是對螞蟻自尊心的傷害。螞蟻忍受不了了。他跑出了飯店，深吸了一口氣。這已經(jīng)是他其次次失業(yè)了。但是小螞蟻并沒有灰心。由于他想到了自己的老本行?；氐郊遥∥浵伵Φ脑趫蠹埳咸剿髦约旱膶I(yè)。突然，他看到幾條求職信息，都是關(guān)于螞蟻的。小螞蟻把他們都召喚了過來。對他們說：“我們也開一家公司吧是關(guān)于搬運的，我們負(fù)責(zé)探索大米粒等，然后包裝成袋，然后賣給飯店。大家說，這個手段行得通嗎?”眾多螞蟻斟酌了一會，異口同聲的說：“嗯，我們聽你的?！?/p>

通過一個多星期的努力，螞蟻的公司終究成立了。而且還與好幾家飯店簽了合同。

我們也理應(yīng)學(xué)習(xí)小螞蟻他那種不放棄。不灰心的精神!

螞蟻的世界初中說明文4

我家樓下住著一大群螞蟻。別看它們身材小巧玲瓏，它們的機要可多著呢!

今天下午，我撕了一粒面包屑興致勃勃地去查看螞蟻，我把面包放在泥土上，等待螞蟻來搬走它。不一會兒，一只瘦小的螞蟻貌似聞到了香味，來到面包邊，咬了一小口，仿佛在說;“真香啊!”它連忙要搬面包，可它哪里搬得動。于是，它快速跑到蟻穴旁，找了一只身強力壯的螞蟻，用觸角碰撞那只螞蟻，身強力壯的螞蟻心領(lǐng)神會，又去通知其次只、第三四只、第四只……哦，原來螞蟻交流信息時，是用觸角碰撞的，而不是用語言的，我察覺螞蟻了第一個機要。

不過幾分鐘，螞蟻已經(jīng)聚集了好多了，黑壓壓的一大片，足有幾十只，他們雄赳赳、氣昂昂地在向面包進軍?！肮殴?他們走的路線怎么和第一只螞蟻一模一樣?”我迷惑不解地想。我查了查資料，才恍然大悟：原來，螞蟻會在爬過的地方留下一種氣味，蟻群就可以按照這種氣味認(rèn)路。我又察覺了螞蟻的其次個機要。

這時，蟻群已經(jīng)到了面包屑旁，它們想齊心協(xié)力把面包搬回蟻穴，可還是搬不動。于是，幾只螞蟻急速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的，放在地上，然后兩三只螞蟻抬起一小粒面包直奔蟻穴。不一會兒，我的面包全被螞蟻帶回家了。我再次察覺了螞蟻的機要：搬食物時有時會齊心協(xié)力搬回家，有時會把食物分成小塊，各自搬回家。

看著不斷回巢的螞蟻，我突然想，假設(shè)螞蟻的氣味斷了，它們還能認(rèn)到路嗎?我用樹枝把螞蟻爬過的路劃了條橫線，后面的螞蟻在橫線前停了一下，換了條路，持續(xù)向蟻穴奔去。原來，螞蟻還可以用景物分辯方向。這又是螞蟻的機要。

只要做個生活的有心人，擅長查看，你確定會察覺大自然中的大量機要哦!

螞蟻的世界初中說明文5

我們沿著廣場旁邊的小路一向往前走，走到了一個角落里。察覺了一個螞蟻洞,我就建議媽媽在這兒來探索螞蟻的蹤跡。我們往下一看，察覺了五六只螞蟻。我就對媽媽說：“媽媽，一會兒我去找點饃花，來讓這些螞蟻運走，看看這些螞蟻熱愛不熱愛吃香的?！?/p>

于是，我找來一些饃花，用手磨成米粒一樣小,肆意放在螞蟻的洞口旁邊。過了幾分鐘，有兩三只螞蟻出來巡查，這些螞蟻察覺了食物，欣喜得好象在手舞足蹈似的。這些螞蟻就派其中的一只螞蟻去呼叫大部隊來搬運食物。過了幾分鐘，三個螞蟻指揮官領(lǐng)著螞蟻隊伍向食物跑去。呀!這一只只螞蟻太有力氣了，竟然自己把一快塊很大的食物抬到洞口，真讓我欣喜又沖動!原來，我在書本中讀過螞蟻熱愛吃甜的，今天我察覺螞蟻還熱愛吃香的呢。接著，我察覺有四只螞蟻合成一個小組，把一塊食物逐漸地抬上臺階，它們一會走在平坦的小路上，一會兒又用完力氣，爬到臺階上面走，猶如是走在陡峭的山崖一樣，一步一步地把食物抬進洞里它們真是團結(jié)一心呀!我為它們感到無比高傲!

趁媽媽不留神的時候,我有意踩死了一只螞蟻，結(jié)果兩只螞蟻把這個死去螞蟻的尸體給抬回洞里，我有點幸災(zāi)樂禍地叫著。媽媽有點生氣地報告我，我們要崇敬地球上的生命，不要傷害任何弱小的生命媽媽的話讓我很慚愧,也讓我懂得：我們?nèi)祟?，更理?yīng)與這些心愛的小動物和諧相處，不能傷害這種弱小的生命!我