2020屆新疆維吾爾自治區(qū)二模文綜歷史試題

新疆維吾爾自治區(qū)2020年普通高考第二次適應(yīng)性檢測文綜歷史試題24．《孟子》說：“深耕易耨”?！俄n非子》說：“耕者且深，耨者熟耘”?！秴问洗呵铩氛f深耕可使“大草不生，又無螟蜮”，使禾、麥得到好收成。當時“深耕”得以普及的主要條件是A.農(nóng)學研究的重大突破 B.鐵制農(nóng)具的廣泛使用C.重農(nóng)抑商政策的推行 D.二牛一人耕作法的推廣25武則天以皇帝的名義把《氏族志》改為《姓氏錄》 ，規(guī)定凡五品以上的官員都可入譜，只以官位定尊卑。同時，增加“殿試”，把初唐每年 4—7個進士的錄取名額增至 20人，然后讓這些人去巡視各地，并負責選拔推薦人才。這些做法的相同目的是A.打擊門閥貴族，加強皇權(quán)統(tǒng)治 B.削弱李氏家族，抬高武姓勢力C.提高官員地位，弱化宗法觀念 D.擴大科舉范圍，籠絡(luò)天下英才26南宋時，先后興建的書院總數(shù)達 300所以上，且大多得到官方的支持。書院與州縣官學一道，成為地方教育的主要機構(gòu)。當時書院大多是A.官方的教育機構(gòu) B.理學傳播的中心 C.佛道融合的園地 D.啟蒙教育的場所27乾隆年間，在江浙一帶的蠶桑產(chǎn)區(qū)，每當蠶繭收成時，便有商人分赴各村，利用蠶家急于出售的心理，乘機賤價收購，壟斷市場。他們還通過放款預(yù)購的方式，進一步控制小生產(chǎn)者。這說明A.江浙的蠶桑生產(chǎn)居全國首位 B.江南地區(qū)自然經(jīng)濟逐漸瓦解C.農(nóng)民承受著政府繁重白^剝削 D.商業(yè)資本已滲透到生產(chǎn)領(lǐng)域． 1876年，郭嵩燾奉命出使英國，朝廷同時派劉鴻錫為其副使。劉鴻錫后來給朝廷匯報說：郭嵩燾在參觀炮臺時，披洋人衣，“即令凍死，亦不當披”；在見巴西國主時，“擅自起立，堂堂天朝何至為小國主致敬？”因劉錫鴻彈劾其“投降媚外”，1879年郭嵩燾黯然回國，稱病回籍。這反映出當時A.中國外交步入世界的艱難與曲折 B.天朝上國的思想觀念深入人心C.崇洋媚外的外交觀念遭世人唾棄 D.朝貢外交與世界趨勢格格不入張之洞指出：“近數(shù)年來，各省學堂建設(shè)日多，風氣囂張日甚。大率以不守圣教禮法為通才，以不遵朝廷制度為志士。即冠服一端，不論文武各學，皆仿效西式。至于學堂以

內(nèi)，多藏非圣無法之書，實為隱憂。材料表明新式學堂的增多內(nèi)，多藏非圣無法之書，實為隱憂。材料表明新式學堂的增多A.改變了教育落后的局面 B.推動了社會風氣的變化C.沖擊了儒學的正統(tǒng)地位 D.動搖了清朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)1947年10月10日，毛澤東起草的《中國人民解放軍宣言》公開發(fā)表，首次明確提出了“打倒蔣介石，解放全中國”的口號。其背景是A.解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻 B.敵我力量發(fā)生了重大變化C.東北全境獲得了解放 D.解放區(qū)的土地改革已完成20世紀80年代初，許多私營企業(yè)紛紛向集體或國營企業(yè)支付一定的管理費，掛名取得一個非私營的名分。這種被稱為戴“紅帽子”的做法成為私營企業(yè)賴以生存的保護傘。這說明當時A.公有制企業(yè)擁有豐富的管理經(jīng)驗 B.計劃經(jīng)濟體制的束縛依然存在C.私營企業(yè)發(fā)展需要國營企業(yè)扶持 D.私營企業(yè)采取不正當競爭手段梭倫立法是由全體公民共同、直接參與的，公民大會成為立法、司法和監(jiān)督機關(guān)。因此，梭倫立法不僅為雅典，也為希臘的城邦政治開辟了一條新路。這條“新路”體現(xiàn)的理念是A.三權(quán)分立 B.人人平等 C.天賦人權(quán) D.主權(quán)在民馬克思曾對某美術(shù)流派作過精辟的論述： “他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們幫助，借用他們的名字、戰(zhàn)斗的口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出世界歷史的新場面?！痹撁佬g(shù)流派是A.新古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義1841年至1846年，英國取消了605種商品的進口稅，降低了1035種商品的進口稅；1846年，保守黨政府廢除了限制糧食進口的《谷物法》；1849年，自由黨內(nèi)閣廢除了保持近200年的《航海條例》。這些政策表明當時英國A.國家干預(yù)經(jīng)濟力度加大 B.國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展遇到困難C.兩黨政治利益漸趨一致 D.自由貿(mào)易政策成為主流35在柏林墻倒塌 30年之際，德國社會有兩張“面孔”：原西德各州的繁榮和東德各州的蕭條形成鮮明對比。德國是歐盟的第一大經(jīng)濟體，但繁榮的柏林周圍到處都表現(xiàn)出社會失衡。這反映的實質(zhì)問題是德國A.東西部之間的差距依然存在 B.再次面臨嚴峻的分裂危險C.統(tǒng)一后的融合之路艱辛漫長 D.貧富差距加劇了社會矛盾41．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一為了加強對全國的控制，實行有效的行政管理，公元前220年，秦始皇下令修建了以咸陽為中心的馳道。這些馳道寬22米，路基高厚，以鐵錘夯筑得堅實平穩(wěn)，還在道旁栽種了樹木。公元前 212年，命令蒙恬主持修建了一條由咸陽向北的“直道”，經(jīng)云陽、上郡直達九原，全長 900余公里。后在云貴地區(qū)修“五尺道”，在湖南、廣東等地修筑了攀越五嶺的“新道”。這樣，一個以咸陽為中心的交通網(wǎng)把全國各地聯(lián)系在一起。西漢時，漢武帝繼續(xù)了秦朝的政策，修建公路以方便各地間的商業(yè)和交通。為了發(fā)展同中亞、西亞、南亞各國的交往，修筑了令居（今甘肅永登）以西的道路，設(shè)置亭驛，便利商旅?！幾灾旖B侯張海鵬齊濤主編《中國古代史》等材料二同中國一樣，羅馬人也是通過建設(shè)運輸和交通網(wǎng)絡(luò)完成帝國一體化的。羅馬的道路有很深的路基，路旁有圍護、排水渠，路面鋪設(shè)了大塊平坦的筑路石，主路寬 6—8米，可供雙向車輛同時行駛，蜿蜒的山路也有 2—3米寬。沿路設(shè)置了驛站。公路連接了帝國的各個部分，其中，最著名的公路全長 2500公里，沿東北邊境從黑海一直通向北海，與多瑙河和萊茵河平行。一條長4800公里的路與北非海岸線平行，許多支線直插南方，商人、士兵通過這些支線可深入撒哈拉沙漠。在地中海地區(qū)，羅馬人新建了一些道路，方便了這一地區(qū)的旅游和貿(mào)易。還有一些公路從地中海東部的城鎮(zhèn)和港口一直通到帕爾米拉——這是亞洲中心通往西部的最主要的商站。據(jù)估計，羅馬道路的總里程超過了8萬公里?！幾訹美]杰里 ?本特利赫伯特 ?齊格勒著《新全球史》（1）根據(jù)材料一、二，概括秦漢王朝和羅馬帝國在道路修建上的異同之處。（12分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡析秦漢王朝和羅馬帝國能夠在廣大區(qū)域修建道路的相似條件和積極作用。（13分）42．圖8、圖9分別為中國共產(chǎn)黨在不同時期建立的根據(jù)地分布示意圖。

圖8圖8圖9（要求：論對比圖8、圖9,提煉出一個論題，并結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。 12分）45.（15分）【歷史——選彳1:歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。材料人民公社成立初期，實行單一的公社所有制，把原來幾十個條件各異的合作社合到一起，財產(chǎn)全部上交，由公社統(tǒng)一核算、統(tǒng)一分配。社員的自留地、家畜、果樹等也歸集體所有，家庭副業(yè)、小商小販、集市貿(mào)易等被取消。1962年9月，八屆十中全會通過的《農(nóng)村人民公社工作條例修正草案》規(guī)定：以生產(chǎn)小隊為基本核算單位，實行按勞分配，反對平均主義，開展多種經(jīng)營，發(fā)展家庭副業(yè)。卜一屆三中全會后，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包制，把土地包給社員，以家庭為單位分散經(jīng)營，在分配方式上實行直接聯(lián)產(chǎn)計酬，即“交夠國家的，留足集體的，剩下的都是自己的”。1984年3月1日，中共中央、國務(wù)院指出：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是多種經(jīng)營的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要支柱，是廣大農(nóng)民群眾走向共同富裕的重要途徑?！幾院吻咧骶帯吨腥A人民共和國史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括20世紀 50—— 80年代中國農(nóng)村在分配方式和經(jīng)營方式上發(fā)生的變革。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析當時我國農(nóng)村變革產(chǎn)生的積極作用。（6分）46．（15分）【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料滇緬公路修筑于1938年，是中國抗戰(zhàn)時期的重要交通線。1939年10月，為了防止日本向其遠東勢力范圍進攻，英國多次力勸蔣介石對日講和 。1940年7月，英國封鎖滇緬路，并與日本達成禁運協(xié)定。但是，英國的拉攏、退讓并未阻止日本獨霸亞洲的野心。8月，日本公開提出建立“大東亞共榮圈”，隨后侵入越南，直接威脅到馬來亞、緬甸等英國的殖民地。于是，英國在10月重開滇緬路 。1941年夏，中國提出《中英緬共同防御意見書》時，英國一再強調(diào)中國應(yīng)在中緬邊境布防，但不許進入緬甸。日軍在馬來半島登陸后，由泰國進攻緬甸，以切斷滇緬公路。為此，蔣介石提議派遣中國軍隊去緬甸，但英國擔心會影響其“威信”，猶豫不決。直至1942年3月，日軍攻占仰光，滇緬路被切斷，英國才不得不同意中國遠征軍入緬作戰(zhàn)?！幾酝蹙S禮主編《中國現(xiàn)代史大事紀事本末》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概述英國對中國軍隊入緬作戰(zhàn)態(tài)度的變化及原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析中國軍隊入緬作戰(zhàn)的意義。（6分）47．（15分）【歷史——選修 4：中外歷史人物評說】閱讀材料，回答問題。材料在一個政治革新的時代，拿破侖是法國最具創(chuàng)新理性的人之一。他把統(tǒng)一的法典強加給被征服者?！赌闷苼龇ǖ洹啡允撬盍钊司磁宓倪z產(chǎn)，構(gòu)成歐洲大部、拉丁美洲、次撒哈拉非洲的公民法乃至刑法的基礎(chǔ)。他使教會臣服于國家，命令放棄古代君主制和共和制。他呼喚出新國家，改變了舊國家的邊界，把憲政強加于從沒有憲政的地方。他隨心所欲地更換貴族，貶抑世家大族，提升新家族。對窮人來說，他是實現(xiàn)法國革命理想的人；對富人來說，他是馴服法國革命的人?！幾裕勖溃莘评?費爾南德茲—阿邁斯托《世界一部歷史》1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括拿破侖在“法國最具創(chuàng)新理性”方面做出的主要貢獻（8分）2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析拿破侖取得這些貢獻的主要原因（7分）新疆維吾爾自治區(qū)2020年普通高考第二次適應(yīng)性檢測文綜歷史試題參考答案題號242526272829303132333435答案BABDACABDADC.【答案】B【命題意圖】本題考查的知識點是古代中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)?！具x項分析】根據(jù)材料和所學知識可知，戰(zhàn)國時期“深耕”技術(shù)得以普及的主要條件就在于生產(chǎn)工具和技術(shù)的改進，特別是鐵器的使用和牛耕的推廣，故本題答案為 B項。一般認為中國最早的農(nóng)書是西漢晚期的《氾勝之書》 ，所以，春秋戰(zhàn)國時期中國的農(nóng)學研究并未獲得重大突破，故排除A項；戰(zhàn)國時期的重農(nóng)抑商政策開始于秦國的商鞅變法，并非各諸侯國采取的政策，故排除C項；二牛一人的耕作法開始于東漢時期，故排除D項。.【答案】A【命題意圖】本題考查的知識點是古代中國的政治制度、武則天時期的專制統(tǒng)治，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)?！具x項分析】根據(jù)材料可知，武則天改《氏族志》為《姓氏錄》 ，擴大入譜官員的范圍，和增加“殿試”，擴大進士的錄取名額和職權(quán)范圍，就是為了打擊土族勢力，加強君主專制，故本題答案為A項。武則天要削弱的不只是“李氏家族"，故排除B項；提高官員的地位不是為了弱化宗法觀念，故排除 C項；D項表述不能涵蓋兩個做法，故排除。.【答案】B【命題意圖】本題考查的知識點是中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變、南宋時期的教育和程朱理學，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證【選項分析】根據(jù)所學知識可知，南宋時期出現(xiàn)了大量私人講學的書院，作為理學集大成者的朱熹和心學代表陸九淵都曾在江西的白鹿洞書院講學或辯論， 這些書院成為理學傳播的中心，故本題答案為 B項。根據(jù)材料可知，這些書院屬于私人興辦，只是得到D項表述是私官方的支持，故排除A項；CD項表述是私塾的特征，不是書院，故排除?！敬鸢浮緿【命題意圖】本題考查的知識點是古代中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、清朝前期商品經(jīng)濟的發(fā)展，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)?！具x項分析】根據(jù)材料可知，每當江浙地區(qū)的蠶繭收成時，便有商人賤價收購，壟斷市場，還通過放款預(yù)購的方式控制了小生產(chǎn)者。這就說明私人商業(yè)資本已滲透到這些農(nóng)村的生產(chǎn)領(lǐng)域，故本題答案為D項。A項表述在材料中無法體現(xiàn)，江南地區(qū)自然經(jīng)濟的瓦解出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭以后，故排除 B項；材料體現(xiàn)的是當?shù)氐男Q農(nóng)受到了商人的盤剝，故排除C項。【答案】A【命題意圖】本題考查的知識點是近代中國反侵略求民主的潮流、晚清時期的外交，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證、家國情懷【選項分析】根據(jù)材料可知，郭嵩燾出使外國，能夠主動接受和適應(yīng)當?shù)亓曀?，遵循國際慣例，但卻遭到了一些頑固派的彈劾與排斥，最終黯然回國，稱病回家，這就充分體現(xiàn)了中國步入世界潮流的艱難與曲折，故本題答案為A項。鴉片戰(zhàn)爭后的中國，向西方學習的思潮已經(jīng)萌發(fā)，天朝上國觀念受到了沖擊，不可能再深入人心，故排除 B項；“崇洋媚外”是頑固派對郭嵩燾的污蔑，故排除 C項；“朝貢外交”是指古代中國直到19世紀與周邊國家的一種等級制外交體系，與材料中的外交信息無關(guān)，故排除 D項?！敬鸢浮緾【命題意圖】本題考查的知識點是近代中國的思想解放潮流、晚清時期的學校教育，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)?！具x項分析】根據(jù)材料中的“以不守圣教禮法為通才，以不遵朝廷制度為志士。不論文武各學，皆仿效西式。至于學堂以內(nèi)，多藏非圣無法之書?！笨芍?，隨著新式學堂的增加，傳統(tǒng)儒家思想的正統(tǒng)地位受到了嚴重的沖擊，故本題答案為C項。A項表述與材料無關(guān)，故排除；B項表述不是材料所表達的主旨；清朝統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎(chǔ)是封建地主土地私有制，與材料無關(guān)，故排除 D項。【答案】A【命題意圖】本題考查的知識點是近代中國反侵略求民主的潮流、解放戰(zhàn)爭，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)。【選項分析】根據(jù)材料中的時間信息，并結(jié)合所學知識可知，當時的解放軍以1947年6月底劉鄧大軍千里挺進大別山為標志，轉(zhuǎn)入了戰(zhàn)略反攻，故本題答案為A項。BC項表述是在1948年11月遼沈戰(zhàn)役結(jié)束后，故排除；1947年6月才召開全國土地工作會議，到當年 10月10日解放區(qū)的土地改革不可能完成，故排除 D項。【答案】 B【命題意圖】本題考查的知識點是中國特色社會主義建設(shè)的道路、從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)。【選項分析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息，如“80年代初”“私營企業(yè)賴以生存的保護傘”，和所學知識可知，這個時期的城市經(jīng)濟體制改革尚未開始或剛剛起步，計劃經(jīng)濟體制的束縛依然存在，故本題答案為B項。其它選項不能體現(xiàn)出這一時期的時代特征。【答案】D【命題意圖】本題考查的知識點是古代希臘羅馬的政治制度、古代希臘的民主政治，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)。【選項分析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息，如“全體公民共同、直接參與”“公民大會成為立法、司法和監(jiān)督機關(guān)”，可以判斷出其政治理念為主權(quán)在民，故本題答案為D項。A項表述與材料相反，BC項表述在材料中沒有體現(xiàn)，故排除?！敬鸢浮緼【命題意圖】本題考查的知識點是 19世紀以來的世界文學藝術(shù)、美術(shù)的輝煌，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)?！具x項分析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息，如“請出亡靈來給他們幫助”“穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出世界歷史的新場面”，這是新古典主義在資產(chǎn)階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求、以古代歷史和現(xiàn)實重大事件為題材的特征，故本題答案為A項?！敬鸢浮緿【命題意圖】本題考查的知識點是資本主義世界市場的形成和發(fā)展、第一次工業(yè)革命時期的自由主義經(jīng)濟政策，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)。【選項分析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息，如“取消”、“降低”商品進口稅，“廢除”體現(xiàn)重商主義政策的《谷物法》和《航海條例》，并結(jié)合所學知識可知，工業(yè)革命后的英國開始實行了“自由放任”的經(jīng)濟政策，故本題答案為D項。A項表述和材料信息正好相反，故排除；B項表述不符合當時英國經(jīng)濟快速發(fā)展的史實，故排除；材料反映的是保守黨與自由黨在經(jīng)濟利益和經(jīng)濟政策上趨于一致，但不是政治利益，故排除 C項。．【答案】C【命題意圖】本題考查的知識點是當今世界政治格局的多極化趨勢、世紀之交的世界格局，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查時空觀念、史料實證等素養(yǎng)?！具x項分析】根據(jù)材料信息可知，隨著1989年柏林墻的拆除，促使德國再次完成了統(tǒng)一。但統(tǒng)一后的德國雖然已有近 30年的時間，但原來東西德地區(qū)間的經(jīng)濟差距依然巨大，這就充分說明統(tǒng)一后的德國在縮小東西部之間的貧富差距，真正實現(xiàn)民族融合和增強民族凝聚力方面，仍然任重道遠，故本題答案為C項。AD項表述是現(xiàn)象，不能反映實質(zhì)性問題，故排除；B項表述不符合史實，故排除。41．（25分）【答題解析】本題考查的知識點為古代中國秦漢時期和古羅馬帝國時期加強中央集權(quán)的措施之道路的修建。主要考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，考查唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷等素養(yǎng)。關(guān)于秦漢王朝和羅馬帝國在道路修建上的相同之處，可以根據(jù)材料并結(jié)合所學學知識，從道路的中心點、通行范圍、路基規(guī)模、輔助設(shè)施等方面概括，二者的不同之處，可以從里程長度、范圍大小做出比較、關(guān)于秦漢王朝和羅馬帝國能夠在廣大區(qū)域修建道路的相似條件，可以根據(jù)材料和結(jié)合所學知識，從國家的統(tǒng)一、中央集權(quán)的加強、經(jīng)濟的發(fā)展、政局的相對穩(wěn)定等方面考慮。由此所產(chǎn)生的積極作用，需要從政治、經(jīng)濟、文化、對外關(guān)系等方面考慮。參考答案：1）相同：以都城為中心；構(gòu)成了四通八達的全國交通網(wǎng)；鋪設(shè)多條道路；路面寬、路基深、設(shè)施較完備；途中設(shè)有驛站；道路與對外交通線相連接。（答出5點即可，每點2分，共10分）不同：與秦漢王朝相比，羅馬帝國的道路里程更長，范圍更廣。（2分）2分，共62分，共6分）積極作用：加強了對全國的控制，維護了帝國的統(tǒng)一；促進了國內(nèi)外的經(jīng)濟文化交流，利于信息傳遞和人員、商旅往來；便利軍隊的調(diào)動；促進了交通事業(yè)的發(fā)展；推動了東西方文明的交融與進步。 （答出4點即可，每點2分，共7分）42.（12分）【答題解析】本題考查的知識點為中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期建立的農(nóng)村革命根據(jù)地、敵后抗日根據(jù)地。主要考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力，考查唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷等素養(yǎng)。本題要求學生通過對示意圖的對比， 可以從二者的相似點或不同點角度， 提煉出一個明確的論題，然后緊緊圍繞論題并結(jié)合所學知識進行論述?！驹u分標準】論題（3分）論題明確3分論題較明確2分論題/、明確0—1分論證（7分）論證的依據(jù)準確，論據(jù)與論題關(guān)系密切6—7分論證的依據(jù)較準確，論據(jù)與論題關(guān)系較密切3—5分論證的依據(jù)小準確，論據(jù)與論題關(guān)系/、密切0—2分表述（2分）表述清晰2分表述較清晰1分表述不清晰0分示例一：論題：兩幅圖反映了不同時期中國社會主要矛盾的變化。論述：圖一反映了國共兩黨的階級矛盾。國民大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨走向農(nóng)村，在南方創(chuàng)建了農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市的道路，與國民黨形成了對峙局面。圖二反映了中日之間的民族矛盾。日本不斷侵華，中日民族矛盾激化，國共兩黨實現(xiàn)第二次合作，一致抗日。中國共產(chǎn)黨在敵后開展游擊戰(zhàn)爭，建立抗日根據(jù)地，把敵人后方變成抗日前線，有力配合了正面戰(zhàn)場。但圖中也反映了國民黨侵占解放區(qū)的現(xiàn)象。示例二：論題：中國革命實現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移論述：中國共產(chǎn)黨在南方建立的農(nóng)村革命根據(jù)地威脅到了國民黨統(tǒng)治，為此，蔣介石連續(xù)發(fā)動了五次“圍剿”。前四次“圍剿”在毛澤東軍事路線指導下，取得了勝利。但是，由于“左”傾錯誤的干擾，第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。經(jīng)過一系列艱苦斗爭，最終取得了長征勝利，延安成為新的黨中央所在地。并以此為中心，紅軍東渡黃河，走上抗日戰(zhàn)場，在華北開辟一系列抗日根據(jù)地，把敵人后方變成了抗日前線。由此，中國革命實現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。示例三：論題：根據(jù)地的建立都體現(xiàn)了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路模式論述：無論是國共對峙時期的農(nóng)村革命根據(jù)地，還是抗戰(zhàn)時期的敵后抗日根據(jù)地，都體現(xiàn)了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路模式。這是由當時中國國情決定的。因為當時國民黨和外國侵略勢力比較強大，中國共產(chǎn)黨無力與之在大中城市抗衡；廣大農(nóng)村特別是一些山區(qū)，反動勢力相對薄弱。再加上以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人充分認識到了農(nóng)民問題的重要性，探索出了一系列解決農(nóng)民土地問題的對策。所以，中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村革命根據(jù)地和抗日根據(jù)地都體現(xiàn)了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路模式。45．（15分）【答題解析】本題考查的知識點為現(xiàn)代中國的農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整。主要考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，考查唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷等素養(yǎng)。關(guān)于20世紀 50—— 80年代中國農(nóng)村在分配方式上發(fā)生的變革，可以結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息，如“統(tǒng)一分配”“實行按勞分配，反對平均主義”“實行直接聯(lián)產(chǎn)計酬”概括出來；關(guān)于 20世紀 50—— 80年代中國農(nóng)村在經(jīng)營方式上發(fā)生的變革，可以結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息，如“幾十個條件各異的合作社合到一起”“社員的自留地、家畜、果樹等也歸集體所有”“開展多種經(jīng)營，發(fā)展家庭副業(yè)”“以家庭為單位分散經(jīng)營”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是多種經(jīng)營的重要組成部分”等概括出來。關(guān)于當時我國農(nóng)村變革產(chǎn)生的積極作用，要結(jié)合所學知識，從對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活條件改善、國家經(jīng)濟發(fā)展、社會政局穩(wěn)定等方面分析。參考答案：（1）在分配方式上，由公社統(tǒng)一核算、統(tǒng)一分配到以生產(chǎn)小隊為基本核算單位、實行按勞分配，再到以家庭為單位，實行聯(lián)產(chǎn)計酬。（6分）在經(jīng)營方式上，從取消家庭副業(yè)等到允許開展多種經(jīng)營，發(fā)展家庭副業(yè)，再到發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。（3分）（2）作用：克服了平均主義的弊端；調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動了農(nóng)村經(jīng)濟的恢復和發(fā)展；改善了人們的生活。（每點2分，答出3點即可，共 6分）46．（15分）【答題解析】本題考查的知識點為第二次世界