學(xué)年組教師工作總結(jié)模板5篇_第1頁
學(xué)年組教師工作總結(jié)模板5篇_第2頁
學(xué)年組教師工作總結(jié)模板5篇_第3頁
學(xué)年組教師工作總結(jié)模板5篇_第4頁
學(xué)年組教師工作總結(jié)模板5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word-12-學(xué)年組教師工作總結(jié)模板5篇

常常進行工作總結(jié)的寫作,可以讓我們在工作中得到很好的進步,在肯定時期的工作結(jié)束之后,相關(guān)的工作總結(jié)是肯定要寫的,今日就為您帶來了學(xué)年組老師工作總結(jié)模板5篇,信任肯定會對你有所關(guān)心。

學(xué)年組老師工作總結(jié)篇1

光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬間進入老師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下,讓作為一名新老師的我成長、提高了不少?;仡欉@一年的工作,我對自我的表現(xiàn)有滿足也有不足之處,但無論怎樣,都需要自我踏踏實實的工作,實實在在的做人。

本年度,我擔當二班級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新老師,基本功不扎實,閱歷缺乏是我的不足。為了提高自我的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:

1.仔細備課,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路。

2.多學(xué)習(xí),多請教。作為新老師,剛開頭的確有些盲目,不知如何下手,為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我不斷改善自我的缺點,常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

3.多看書,多上網(wǎng)。進取學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水,老師就要有一桶水,時代在不斷的進展,學(xué)問也在不斷的變化,為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自我充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自我的教學(xué)水平。

4.準時寫教學(xué)反思。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通,從中找出勝利之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

5.為了更好適應(yīng)老師的主角,使自我更快成長,我為自我設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自我:

1)在教育教學(xué)的思想上,仔細學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

2)在業(yè)務(wù)技能上,連續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平到達一個新的高度

3)加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自我的理論水平,同時也要進參加課題探究。

4)連續(xù)堅持準時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自我的課題作好預(yù)備。

這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和同學(xué)相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理支配上,我都很大的提高。在今后的實踐中,我會連續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué),打動家長。不斷提高自我,完善自我,努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的老師。

學(xué)年組老師工作總結(jié)篇2

通過過去這一學(xué)年的英語教學(xué)中,現(xiàn)作如下幾點總結(jié):

一、留意高一與學(xué)校的連接過渡

高一新學(xué)年伊始,可以通過摸底了解同學(xué)大致水平,準時給同學(xué)彌補學(xué)校的缺漏學(xué)問。可利用上半學(xué)年的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使同學(xué)適應(yīng)高中英語教學(xué),詳細做法是:培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅持用英語授課,要求并鼓舞同學(xué)用英語思索問題、回答問題;依據(jù)高考要求,從高一年開頭就需要培育同學(xué)的閱讀力量,教會同學(xué)一些閱讀技巧,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外,課后要多與同學(xué)接觸,盡快和同學(xué)熟識。

二、培育同學(xué)的自學(xué)力量

只有通過輔導(dǎo)同學(xué)把握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并培育同學(xué)的自學(xué)力量,才能使同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性得以發(fā)揮。詳細包括:培育同學(xué)的預(yù)習(xí)力量、各種方法把握英語基本學(xué)問的力量、同學(xué)自己整理所學(xué)學(xué)問的力量。另外,自學(xué)力量的提高還得益于大量的獨自的閱讀,于是新學(xué)年開頭就要要求同學(xué)人人必備一本英漢詞典作為工具書,讓同學(xué)勤查字典。

三、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好

在教學(xué)中培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,增加教學(xué)效果,才能避開在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。詳細做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,上課可以結(jié)合時事、熱點,給同學(xué)講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開拓其次課堂,如舉辦講故事、各類競賽等。老師課后應(yīng)當多和同學(xué)溝通接觸,了解同學(xué)的需要,適當和同學(xué)一起參與活動、體育運動。課后還可以布置同學(xué)聽英語廣播、看英語新聞,然后再到學(xué)校進行溝通。

四、備課,既備同學(xué),又要備教法

備課是一個必不行少,非常重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認仔細真鉆研教材和教法,不滿足就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。備課充分,能調(diào)動同學(xué)的樂觀性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量,由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照看全部,就自然能夠吸引住同學(xué)。所以,老師每天都要有充分的精神,讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,由于有時我并不能很好地做到這點。當同學(xué)在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的心情就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服,討論方法,實行有利方法解決當中困難。

經(jīng)過一個學(xué)年的努力,期末考就是一種考驗。無論成果凹凸,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)年后如何自我提高,如何共同提高三個班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會連續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺,很多地方存在不足,盼望在將來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同仁的指導(dǎo)下,取得更好成果。

學(xué)年組老師工作總結(jié)篇3

今年,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在廣闊教教職工的支持及協(xié)作下,一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,我嚴格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為教職工辦好事、辦實事,讓教職工感覺到學(xué)校的暖和,努力做教職工的貼心人,調(diào)動了教職工喜愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱忱?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎瑥牡?、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進行總結(jié),既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進。

一、德

我努力從本職工作做起,不斷加強學(xué)習(xí),有較強的事業(yè)心和責任感,盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認仔細真學(xué)習(xí)上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的人生價值同聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配和開創(chuàng)工作新局面,不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來,在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不同自己對崇高抱負的追求、保持良好的道德情操親密相關(guān)。大家工作中以校為家的精神始終感動著我,激勵著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報,才能表達我對教職工的感謝之情。

二、能

一個人綜合素養(yǎng)的凹凸,工作力量的強弱,打算著他能否履行好崗位給予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。我堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)。了解教職工把握實際狀況,為正確履行工作供應(yīng)真實依據(jù)。珍惜團結(jié)、維護和諧,一個單位、一個小部門,教職工們只要團結(jié)共事,形成一個和諧氛圍才能心情舒服地開展工作,在工作中我嚴格要求自己,協(xié)作行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。

非常留意保持與全體教職工常常性的溝通,常常聽取他們的看法,在工作中做到了相互支持、相互關(guān)心、相互協(xié)作,工作心情舒服、精神興奮、力氣無窮。留意聽取方方面面的看法,特殊是反面或不同看法,這樣不僅是對別人的敬重,更重要的是對完善自己的工作思路,將起到樂觀的作用。

三、勤

反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔當教學(xué)處主任以來,我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托,廣闊干部職工對我的厚望,化作工作的動力,滿腔熱忱地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),工作中勤奮仔細,勤勞奮進,以身作則,從不搞特別化,上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,常常加班加點放棄休息。

四、績

正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案和決策,抓好教學(xué)常規(guī)落實,不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成果保持了良好的進展態(tài)勢,高考成果連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊,老師專業(yè)化成進步步明顯。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),一切為了同學(xué)的進展,既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成果的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!

五、廉

我在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名譽,決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。始終保持旺盛的工作斗志,興奮的精神狀態(tài)。不斷加強學(xué)習(xí),加強政治思想和道德修養(yǎng),吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持糊涂的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,努力工作。

學(xué)年組老師工作總結(jié)篇4

時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬一個年度的工作結(jié)束了,回顧本年度的工作,有辛勤過后的歡樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):

一、思想方面

工作以來我在思想上樂觀要求進步,忠誠x的教育事業(yè),聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心關(guān)心同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻精神。

二、教學(xué)工作

工作中,我始終嚴格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以,為了實現(xiàn)這個目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實反思的重量。

首先,我樂觀參與集體備課,把備課學(xué)來的理論學(xué)問與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問,用新課程理念武裝自己,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動樂觀參與,生怕漏聽了任何一節(jié)課。仔細反思自己的每一節(jié)課,當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,我這節(jié)課勝利的地方在哪里,哪些地方同學(xué)不好接受,我以后怎么改進,這樣做好反思,再進行二次備課。

就這樣我不斷努力探究,建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,同學(xué)上微機課,不再是只想著玩嬉戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)學(xué)問,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學(xué)的理解和認同,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹km然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,最開頭還被大家認為是連??贫疾凰愕摹岸n”,但是隨著我們一代一代信息技術(shù)老師的努力,我們肯定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三、其次課堂、信息技術(shù)愛好組教學(xué)工作

本學(xué)年仔細開展了信息技術(shù)愛好小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的同學(xué)組建成一個信息技術(shù)愛好小組,利用同學(xué)活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練,我校同學(xué)參與全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成果。依據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和同學(xué)的實際狀況,細心預(yù)備了教學(xué)內(nèi)容,力求把同學(xué)教懂教會。一學(xué)年下來,同學(xué)的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)力量有了明顯改善和提高。

四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作

由于時間關(guān)系,目前大多數(shù)老師單獨制作多媒體課件還有肯定難度,因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將老師的多媒體課件制作得有聲有色,常常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,需要不斷地與老師進行溝通,才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨自制作課件的老師我進行了指導(dǎo),關(guān)心他們解決制作中的一些難題,幫他們修改自己的課件,使課件更符合教學(xué)規(guī)律及老師的教學(xué)習(xí)慣。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成果的同時,也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有肯定的思路,所以難免思索的少了一些,消失了一些倦怠。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,討論做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、對差生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些急躁,使他們在各方面有更大進步。

以上是我本年度的工作總結(jié),盼望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,有更大的進步。

學(xué)年組老師工作總結(jié)篇5

初三(5)班同學(xué)數(shù)學(xué)成果一向不好,從上學(xué)期期末考試到第四次模擬考試均無一人及格,40分以上的也僅有三五人。這次中考,最高分73分,平均分比四次模擬考試都高。可見從備考復(fù)習(xí)以來,同學(xué)進步少。

擔當了一年的初三差班數(shù)學(xué)教學(xué),通過學(xué)習(xí)和實踐,我總結(jié)出差班教學(xué)的體會:

1、要多鼓舞同學(xué),關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的信念,激發(fā)競爭欲望。

分班后,同學(xué)有“破罐子破摔”的心理,認為學(xué)習(xí)是尖子班同學(xué)的事情,自己只要不違反紀律就平安無事了,對待學(xué)習(xí)總抱“事不關(guān)己”的態(tài)度。平常作業(yè)、測驗屢次失敗,得到老師的關(guān)懷不多,得到的批判指責不少,于是對學(xué)習(xí)漸漸厭惡、厭倦起來。在這種狀況下,我實行了一系列措施關(guān)心同學(xué)樹立自信念,提高他們的士氣。

(1)、用名言名句、歷史勵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論