2023年高一上學(xué)期化學(xué)期末工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?高一上學(xué)期?化學(xué)期末工?作總結(jié)第?一學(xué)期的教?學(xué)即將結(jié)束?，現(xiàn)就本人?的工作小結(jié)?如下。本?學(xué)期，我擔(dān)?任高__級?7到10共?___個班?的化學(xué)教學(xué)?，周課時共?___節(jié)，?晚自習(xí)輔導(dǎo)?共___節(jié)?。我認真落?實了教學(xué)工?作“六認真?”，比較圓?滿地完成了?各項教學(xué)任?務(wù)，就我個?人而言，本?期的最大收?獲是完成了?幾個適應(yīng)。?第一、完?成了對作息?時間的適應(yīng)?，就是不分?夏、冬的早?上6：30?學(xué)生起床、?吃早飯，7?：20晨讀?，8：上午?第一節(jié)，中?午1：午休?，2：30?下午第一節(jié)?。第二、?完成了對大?工作量的適?應(yīng)，本期的?周總課時和?輔導(dǎo)是我工?作近__年?來最大的，?讓我吃驚的?是，現(xiàn)在已?經(jīng)非常適應(yīng)?了。第三?、完成了對?不油印試題?這種規(guī)定的?適應(yīng)，盡量?利用學(xué)生手?中的教輔資?料，減輕了?學(xué)生的學(xué)業(yè)?和經(jīng)濟負擔(dān)?。第四、?完成了對普?通班教學(xué)的?適應(yīng)。在_?__個普通?班的教學(xué)中?，我發(fā)現(xiàn)很?多學(xué)生遇到?的學(xué)習(xí)困難?是我始料不?及的，逼迫?我把學(xué)生學(xué)?習(xí)的困難預(yù)?計得更周到?一些、再周?到一些，教?學(xué)標高降得?低一些、再?低一些，講?解得細一些?，再細一些?，課堂上給?學(xué)生展示自?己思維的機?會多一些、?再多一些。?第五、初?步完成了對?情緒化較重?的高一新生?的適應(yīng)。也?可能是城區(qū)?學(xué)校，也可?能是所有的?高一新生，?限于目前的?閱歷，對高?中老師的學(xué)?識評價不可?能很到位。?高一新生，?帶有很多初?中生的心理?特點，如情?緒性較強，?這就逼迫我?必須學(xué)會哄?他們，充分?發(fā)揮新課程?理念在培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣方面不可?替代的作用?，把得到學(xué)?生的喜歡作?為開展教學(xué)?的前提，親?其師才信其?道，所以我?放下了架子?，多與學(xué)生?交流和溝通?，我欣喜地?發(fā)現(xiàn)，開學(xué)?以來喜歡我?的學(xué)生越來?越多了。?在完成幾個?適應(yīng)的同時?，我也深深?感到幾點困?惑和教學(xué)工?作中的不足?。第一、?對學(xué)生的要?求不夠嚴格?，有治學(xué)不?嚴謹之嫌。?如對課堂上?聽講不認真?或表現(xiàn)反常?的學(xué)生，有?時課后沒有?及時談心交?流;對沒有?交作業(yè)或作?業(yè)做得不認?真甚至有可?能是抄襲的?學(xué)生，不是?每次都過問?;對化學(xué)基?本概念、化?學(xué)方程式的?抽背做得很?少。讓學(xué)生?犧牲課間操?、中午的休?息時間，甚?至占用晚飯?時間來完成?自己這一科?的學(xué)習(xí)，是?嚴格要求過?頭了么?對?學(xué)生嚴格，?學(xué)生就不喜?歡了嗎?應(yīng)?該不是這樣?的，如何嚴??嚴的時候?采取什么談?話方式?這?是我應(yīng)該反?思和總結(jié)的?問題。第?二、讀書、?查閱資料、?教學(xué)研究的?時間很少。?就我而言，?過去養(yǎng)成了?網(wǎng)上查閱資?料的習(xí)慣，?現(xiàn)在感覺很?不方便，對?學(xué)生成績的?分析對比，?資料的查閱?和重新組合?只有在星期?六、星期天?來完成，致?使很多疑問?都沒有及時?解決，常有?江郎才盡的?唏噓。第?三、對個別?基礎(chǔ)特差、?甚至放棄了?理化學(xué)習(xí)，?假想自己讀?文科的學(xué)生?，缺少行之?有效的教學(xué)?辦法，常有?黔驢技窮的?感嘆。第?四、本期化?學(xué)作業(yè)的布?置量偏少，?額外占用學(xué)?生的時間不?多。精講精?煉本應(yīng)該是?優(yōu)點，殊不?知學(xué)生課外?基本上就不?學(xué)化學(xué)了，?甚至下午第?一節(jié)的化學(xué)?課或晚上第?一節(jié)的輔導(dǎo)?即將開始，?學(xué)生才帶著?某科的聽寫?本疲憊地回?到教室。更?讓我驚訝的?是，某天在?某班的化學(xué)?課已經(jīng)開始?近___分?鐘了，教室?里竟然還差?近___名?學(xué)生，一問?才知道都在?辦公室做某?科的作業(yè)??!困惑中!?新的校情?和學(xué)情，對?我的教學(xué)提?出了嚴峻的?挑戰(zhàn)，來期