2023年初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初三數(shù)學(xué)教?學(xué)工作總結(jié)?時(shí)光如水?，轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期已經(jīng)過去?，現(xiàn)將自己?在這學(xué)期工?作中的得與?失總結(jié)如下?：一、依?靠___智?慧，營(yíng)造良?好的教研氣?氛，一個(gè)人?的力量是有?限的，__?_的力量是?無窮的。一?個(gè)班的成績(jī)?突出，不能?代表整體水?平，整體水?平高，才能?真正打得出?去。我們數(shù)?學(xué)組是一個(gè)?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的?___，其?中的___?位老師榮辱?與共，相互?支持和鼓勵(lì)?，課組活動(dòng)?進(jìn)行得有聲?有色，保質(zhì)?保量，大家?毫無保留，?廣泛地進(jìn)行?學(xué)術(shù)上的交?流和研討，?互幫互學(xué)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?有效保證了?教研的質(zhì)量?。我們?cè)趫F(tuán)?結(jié)協(xié)作的基?礎(chǔ)上，也強(qiáng)?調(diào)個(gè)人的工?作責(zé)任制，?避免吃大鍋?飯，根據(jù)各?人所教班級(jí)?的實(shí)際情況?訂出了相應(yīng)?的奮斗目標(biāo)?。在我們的?心目中，只?有打團(tuán)體戰(zhàn)?的概念，沒?有單獨(dú)冒進(jìn)?的念頭。一?枝獨(dú)秀不是?春，百花齊?放才是春。?二、抓住?學(xué)生心理，?營(yíng)造良好的?教與學(xué)環(huán)境?高考競(jìng)爭(zhēng)的?殘酷，帶來?中考形勢(shì)的?嚴(yán)峻。由此?帶來的各種?壓力，使學(xué)?生的厭學(xué)情?緒比以往任?何時(shí)候都強(qiáng)?。不管優(yōu)生?和學(xué)困生，?他們的學(xué)習(xí)?都是被動(dòng)型?的。而學(xué)生?是學(xué)習(xí)的主?體，主體能?動(dòng)性沒有調(diào)?動(dòng)起來，我?們教師的工?作怎樣努力?也沒用，這?就迫使我們?去研究學(xué)生?的心理，找?出適合學(xué)生?心理特征的?教法。我們?把學(xué)生分為?三個(gè)層次，?并確定我們?工作的重點(diǎn)?和工作措施?：優(yōu)生-拓?展；中等生?-狠抓；學(xué)?困生-輔導(dǎo)?。優(yōu)生有較?好的思維習(xí)?慣，上課前?我們先把問?題布置給他?們，讓他們?自已先研究?，提高他們?自己解決問?題的能力，?上課時(shí)則采?用討論式教?學(xué)方式，讓?他們舒展自?己的見解，?然后老師加?以歸納總結(jié)?，并進(jìn)行深?化、類比和?提高，從高?、嚴(yán)、難三?個(gè)方面要求?他們；中等?生是一個(gè)大?的群體，在?普通班是學(xué)?習(xí)的主流，?上課時(shí)我們?以他們?yōu)橹?，力求在課?堂上消化所?有的知識(shí)點(diǎn)?，作業(yè)和練?習(xí)題也以基?礎(chǔ)題為主，?強(qiáng)化訓(xùn)練，?普遍提高。?對(duì)于差生，?我們本著提?高一個(gè)算一?個(gè)的心理，?用愛心從思?想上感化他?們，用耐心?從學(xué)習(xí)上幫?助他們，在?課堂上編出?讓這部分學(xué)?生能夠完成?的題目，力?求使他們每?節(jié)課有事可?做，每節(jié)課?有收獲，調(diào)?動(dòng)他們學(xué)習(xí)?積極性。數(shù)?學(xué)是一門比?較抽象的學(xué)?科，要維持?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，必須?重視與學(xué)生?的情感溝通?。比如給學(xué)?生及時(shí)的輔?導(dǎo)；給注意?力不集中的?學(xué)生及時(shí)的?提醒；給有?好的解法的?學(xué)生及時(shí)表?揚(yáng)；給失去?信心的學(xué)生?及時(shí)的心理?安慰；給學(xué)?有余力的學(xué)?生各種能力?的培養(yǎng)和發(fā)?揮潛能的機(jī)?會(huì)。只有教?師與學(xué)生有?充分足夠的?情感交流，?才能在教學(xué)?中在一種愉?悅、競(jìng)爭(zhēng)、?合作的環(huán)境?下完成。?三、加強(qiáng)對(duì)?教材的研究?，營(yíng)造課堂?教學(xué)高效益?實(shí)施素質(zhì)教?育的主渠道?是課堂教學(xué)?，大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵是每?節(jié)課的高效?益。中考要?取勝，必須?從初一開始?抓起，打好?基礎(chǔ)很重要?。學(xué)校給我?們的教學(xué)時(shí)?間與別的學(xué)?科一樣，時(shí)?間緊，任務(wù)?重，要做到?精講，對(duì)教?師來講，要?求是非常高?的。我們注?意引導(dǎo)學(xué)生?對(duì)概念、定?理、公式、?規(guī)律的消化?；注意針對(duì)?學(xué)生的知識(shí)?缺陷和疑難?問題作重點(diǎn)?講述；注意?新舊知識(shí)、?新題舊題的?對(duì)比，把復(fù)?雜抽象的問?題作連貫解?決；注意解?題方法的延?伸，摸索解?決的規(guī)律；?注意一題多?解的研究和?條件多變的?問題的對(duì)付?方法；注意?富有思考性?的新問題，?與學(xué)生一起?探索研究。?練這一環(huán)也?是我們后一?階段的工作?重點(diǎn)，基本?上保證每節(jié)?課有___?分鐘以上的?練習(xí)時(shí)間，?而練習(xí)題必?須是經(jīng)過我?們精雕細(xì)啄?的、與中考?接近的、有?代表性的題?目：理解概?念、鞏固定?理的基礎(chǔ)題?；運(yùn)用知識(shí)?的能力題；?一題多解的?思維題；易?出錯(cuò)的常見?題；綜合分?析的提高題?等等。通過?一系列的強(qiáng)?化練習(xí)，學(xué)?生的解題準(zhǔn)?確度，應(yīng)變?能力，及技?能會(huì)有很大?的提高。中?考是一場(chǎng)硬?仗，要打好?這場(chǎng)硬仗，?不能強(qiáng)攻，?只能智取。?我們只有不?斷去面對(duì)、?去解決客觀?存在的問題?，切實(shí)遵循?教育教學(xué)的?方針辦事，?團(tuán)體智慧+?個(gè)人努力=?成功。一學(xué)?期以來,通?過不懈努力?,我所任教?的班在學(xué)校?的同科比拼?中始終名列?前茅。但