初中2023學(xué)年度師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

第6頁共6頁初中202?2學(xué)年度師?德師風(fēng)建設(shè)?總結(jié)為切?實加強師德?師風(fēng)建設(shè)，?提高教師教?書育人、為?人師表的良?好形象，我?校認(rèn)真貫徹?《__省中?小學(xué)教師職?業(yè)道德行為?規(guī)范》和《?__市教育?局中小學(xué)教?師職業(yè)道德?建設(shè)評估意?見》，加強?教師隊伍建?設(shè)，強化師?德師風(fēng)，并?開展了一系?列的學(xué)習(xí)、?宣傳教育活?動，收到了?較好的效果?。一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，師?德建設(shè)始終?列入學(xué)校日?常工作學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高度?重視師德師?風(fēng)工作，把?師德師風(fēng)工?作納入了學(xué)?校工作的重?要議事日程?，先后多次?專題開會研?究落實師德?師風(fēng)工作的?各項任務(wù)。?要求教師學(xué)?習(xí)了《公民?道德建設(shè)實?施綱要》和?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》。采?取了自學(xué)、?聽輔導(dǎo)講座?、討論、答?卷等靈活多?樣的形式，?力求使學(xué)習(xí)?收到最好的?效果，同時?結(jié)合本校實?際，制定了?《__初中?關(guān)于加強師?德建設(shè)的意?見》和《_?_初中關(guān)于?加強作風(fēng)建?設(shè)的意見》?，要求教師?在平時的教?學(xué)工作中時?時嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)真?遵守職業(yè)道?德規(guī)范，崇?德敬業(yè)、嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)、誠?信質(zhì)樸、樂?和進取，做?學(xué)生的表率?。二、加?大管理力度?，經(jīng)常自查?自糾校領(lǐng)?導(dǎo)把師德師?風(fēng)作為重點?問題，在教?職工大會上?反復(fù)宣傳，?明確要求。?要求教職工?根據(jù)工作崗?位對工作作?風(fēng)、服務(wù)態(tài)?度、服務(wù)質(zhì)?量、工作效?率、亂收費?、亂訂教輔?及學(xué)生用品?、體罰或變?相體罰學(xué)生?等情況進行?自查自糾。?結(jié)合本年度?開展商山深?處黨旗紅黨?建主題活動?，要求全體?黨員積極參?與到師德師?風(fēng)建設(shè)中去?，大力配合?學(xué)校開展師?德師風(fēng)工作?，把師德師?風(fēng)和黨風(fēng)廉?政建設(shè)結(jié)合?起來，發(fā)揮?___員的?先鋒模范作?用，做師德?師風(fēng)的楷模?。每學(xué)期開?展師德師風(fēng)?學(xué)生問卷調(diào)?查，對調(diào)查?中發(fā)現(xiàn)的問?題，學(xué)校及?時給予了處?理、整改。?另外，學(xué)校?將師德師風(fēng)?建設(shè)與年度?考核、晉職?晉升、教育?教學(xué)管理等?師資隊伍建?設(shè)的其他內(nèi)?容有機結(jié)合?起來，實行?師德師風(fēng)首?問制，有效?地促進了師?德師風(fēng)建設(shè)?的各項措施?落到實處。?三、加強?教師隊伍建?設(shè)，強化師?德師風(fēng)一?是把教師隊?伍建設(shè)放在?更加突出的?位置，著力?提高教師的?政治地位、?社會地位和?職業(yè)地位，?努力改善教?職員工工作?、生活條件?。理順了進?人機制，嚴(yán)?把入口關(guān)，?實行雙向選?擇。完善了?管理機制，?為教師成長?創(chuàng)設(shè)良好環(huán)?境，同時強?化培訓(xùn)措施?，加大獎懲?力度，充分?調(diào)動了廣大?教職員工的?積極性、創(chuàng)?造性和主動?性。二是?加強師德建?設(shè)，實施_?__。認(rèn)真?貫徹《公民?道德建設(shè)實?施綱要》、?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》和《?城南初中加?強師德建設(shè)?的意見》，?著力培養(yǎng)教?師的敬業(yè)精?神和奉獻精?神，建立了?科學(xué)的師德?評價機制，?堅持實行教?師聘約、考?核、晉級師?德首問制，?實行社會評?師德、學(xué)生?評師德、家?長評師德，?實行學(xué)生測?評教師，教?師測評行政?、教輔、后?勤管理人員?，教職工測?評領(lǐng)導(dǎo)班子?；實行師德?師表投訴追?究制和師德?一票否決制?。定期開展?師德建設(shè)評?比考核活動?，堅持開展?評選模范班?主任、教壇?新秀、先進?教育工作者?、師德標(biāo)兵?、功勛教師?、學(xué)科帶頭?人活動，弘?揚先進，樹?立典型。?三是加強青?年教師培養(yǎng)?，造就高素?質(zhì)的教育隊?伍。依據(jù)《?__初中教?師培養(yǎng)實施?方案》，積?極實施“青?藍工程”，?落實導(dǎo)師制?，使青年教?師在導(dǎo)師指?導(dǎo)下迅速適?應(yīng)我校教育?教學(xué)工作要?求，逐步成?為教學(xué)上的?行家里手。?通過“三促?四帶五過關(guān)?”活動，提?升了青年教?師的專業(yè)素?養(yǎng)。四是?開展校本培?訓(xùn)，打造學(xué)?習(xí)型學(xué)校。?堅持校本為?主、在職為?主、自學(xué)為?主、短訓(xùn)為?主的原則，?積極開展了?新課程學(xué)習(xí)?研討活動，?提高教學(xué)能?力。充分發(fā)?揮我校信息?技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境和圖書資?料的資源優(yōu)?勢，___?教師學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育思想?、現(xiàn)代教育?理論和教育?科研方法，?使之掌握以?計算機為核?心的現(xiàn)代媒?體操作能力?和運用現(xiàn)代?教育技術(shù)進?行教育教學(xué)?的能力。?四、加強教?學(xué)管理，提?高教師素養(yǎng)?首先，加?強常規(guī)教學(xué)?管理，嚴(yán)格?落實631?過程管理辦?法，重點抓?好備、講、?批、導(dǎo)、考?、評基本環(huán)?節(jié)，突出備?、講、練，?做到有發(fā)必?收，有有收?必改、有改?必評、有錯?必糾、有差?必補”的訓(xùn)?練要求，同?時加大督檢?反饋和考評?獎懲力度。?高度___?學(xué)生評價，?努力實現(xiàn)教?學(xué)上的正反?饋。高度_?__各類測?試成績，嚴(yán)?格執(zhí)行教學(xué)?質(zhì)量一票否?決制、全員?學(xué)年度綜合?考核末位戒?勉談話制度?和末尾淘汰?制。其次?，積極穩(wěn)妥?地推進新課?程改革。按?照我校課程?改革實施方?案，結(jié)合課?改實際，在?學(xué)習(xí)、借鑒?、吸收外地?先進經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，有?條不紊地實?施新課程改?革。加強_?__領(lǐng)導(dǎo)，?健立健全課?改工作機制?。在課改領(lǐng)?導(dǎo)小組的統(tǒng)?領(lǐng)下，設(shè)立?課改交流培?訓(xùn)組、教學(xué)?評價考核組?、學(xué)生評價?和學(xué)分管理?組、課程設(shè)?置及學(xué)生選?課組、校本?課程開發(fā)及?教學(xué)資源整?合組，明確?各職能組的?工作職責(zé)和?任務(wù)，夯實?責(zé)任，為課?改順利實施?提供強有力?的___保?障。發(fā)揮教?研、教務(wù)兩?處的課改引?領(lǐng)、管理職?能和年級教?研中心課改?實踐研究功?能，調(diào)動各?備課組課改?工作的積極?性，深入研?討和解決實?施課程改革?過程中遇到?的困難和問?題，使課改?沿著健康的?軌道前進。?繼續(xù)采取“?走出去、請?進來”的辦?法，進行課?改實踐培訓(xùn)?，增強課改?的方向性、?針對性和實?效性，避免?走彎路，提?高工作效益?。努力改善?辦學(xué)條件，?按照新課程?的實際需要?，從校情出?發(fā)，長遠(yuǎn)規(guī)?劃，就近入?手，重點加?強校舍、圖?書儀器、實?驗設(shè)備、信?息技術(shù)設(shè)施?、部室器材?配置等物質(zhì)?資源建設(shè)力?度，創(chuàng)造優(yōu)?良的課改環(huán)?境。努力開?發(fā)課程資源?，從學(xué)生的?成長需要出?發(fā)，從高考?發(fā)展的動態(tài)?（范本）出?發(fā)，從學(xué)校?自身特點出?發(fā)，開發(fā)校?本課程，最?終形成較為?完備的課程?體系。加強?輿論宣傳，?爭取社會理?解、家長通?力支持，形?成良好的課?改氛圍，營?造良好的社?會軟環(huán)境。?第三，因?材施教、分?層教學(xué)，力?促學(xué)生全體?發(fā)展。按課?改的實際要?求和我校學(xué)?生素質(zhì)結(jié)構(gòu)?現(xiàn)狀，堅持?分類編班，?因材施教、?分層教學(xué)、?分類推進。?實施英才工?程，探索和?完善奧賽輔?導(dǎo)，提高班?教學(xué)的管理?與施教方法?，提高工作?效價，加強?二級備課組?建設(shè)，強化?平行班的教?育教學(xué)研究?力度，著力?解決“當(dāng)堂?消化，按時?完成作業(yè)”?的現(xiàn)實問題?。加強學(xué)風(fēng)?建設(shè)，教育?學(xué)生樹立遠(yuǎn)?大的抱負(fù)和?求真務(wù)實的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?第四，充?分利用硬件?，___實?踐活動。學(xué)?校嚴(yán)格按照?課程方案_?__好學(xué)科?實驗，充分?利用實驗室?及其設(shè)備，?開足開齊理?化生實驗課?，并要按規(guī)?范操作，作?好實驗課各?項記載。做?好各專用教?室及其設(shè)施?設(shè)備的后勤?保障工作，?為教師學(xué)生?服務(wù)。同時?，按課程計?劃要求開設(shè)?體育、音樂?、美術(shù)必修?課及相關(guān)選?修課，積極?開展豐富多?彩的文體活?動，培養(yǎng)學(xué)?生高尚的審?美情趣。建?立素質(zhì)較高?的體育訓(xùn)練?隊、美術(shù)培?訓(xùn)班、傳媒?培訓(xùn)班，指?導(dǎo)學(xué)生不斷?發(fā)展文學(xué)等?社團。加強?學(xué)生健康教?育特別是青?春期教育，?使學(xué)生掌握?科學(xué)的衛(wèi)生?知識，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。五?、重視班級?管理，抓好?班主任隊伍?建設(shè)學(xué)校?德育處不斷?完善班主任?工作考核獎?勵機制，加?大班主任工?作的考核力?度，定期公?布檢查、考?核結(jié)果；辦?好班主任培?訓(xùn)班系列活?動，通過探?討德育理念?、交流工作?經(jīng)驗、觀摩?教育活動、?學(xué)習(xí)教育理?論等多種形?式，提升班?主任的理論?水平和工作?水平；重視?對青年班主?任的培養(yǎng)，?檢查、考核?新老班主任?結(jié)對情況；?抓好班主任?后備隊伍建?設(shè)；每年評?選、表彰若?干名優(yōu)秀班?主任，完善?考核激勵機?制，對實績?突出的班主?任，在考核?評優(yōu)、職務(wù)?晉升上予以?優(yōu)先考慮，?以鼓勵先進?。六、密?切家校聯(lián)系?，做好幫扶?工作學(xué)校?建立了良好?的家校聯(lián)系?制度，用好?班主任工作?手冊，用好?家校路路通?，密切了家?校聯(lián)系。加?強校際聯(lián)系?和幫教銜接?工作，及時?掌握我校生?源的基本情?況，防患于?先。繼續(xù)建?立、健全后?進學(xué)生檔案?，完善幫教?責(zé)任制，落?實幫教措施?，積極主動?爭取家庭和?社會力量的?支持進行幫?教。及時了?解不良行為?學(xué)生的思想?動態(tài)（范本?），切實關(guān)?心他們的學(xué)?習(xí)、生活。?同時要重視?對異常行為?學(xué)生的心理?咨詢和心理?輔導(dǎo)，幫助?他們解除心?理障礙。?繼續(xù)做好扶?貧幫困工作?。設(shè)立城南?初中愛心助?學(xué)基金，每?學(xué)期拿出_?__多萬元?獎勵優(yōu)秀學(xué)?生、救助貧?困生，同時?各班均做好?貧困學(xué)生的?統(tǒng)計、審核?、上報工作?，使更多的?貧困生享受?國家貧困救?助和社會救?助，感受黨?的溫暖和社?