2023年幼兒園地震演練教育工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園地震?演練教育工?作總結(jié)演?練前一周，?各班級(jí)__?_幼兒學(xué)習(xí)?了防震知識(shí)?和練習(xí)疏散?避震動(dòng)作，?___全園?各班幼兒觀?看了學(xué)生安?全防護(hù)與自?護(hù)教育趣味?情景互動(dòng)教?學(xué)片《地震?自救》，同?時(shí)幼兒園還?___全體?教職工學(xué)習(xí)?了《__縣?幼兒園地震?應(yīng)急預(yù)案》?、《__縣?幼兒園地震?應(yīng)急疏散演?練方案》，?要求全體教?職工要提高?認(rèn)識(shí)、明確?責(zé)任，演練?前各班教師?要加強(qiáng)對(duì)幼?兒進(jìn)行有關(guān)?地震知識(shí)和?演練安全知?識(shí)的教育，?演練時(shí)所有?教職工要認(rèn)?真履行職責(zé)?，做好安全?導(dǎo)護(hù)工作，?演練前一天?，還___?全體幼兒練?習(xí)隊(duì)列，確?保演練活動(dòng)?安全、順利?地開(kāi)展。?隨著第一次?電鈴響起，?防震疏散演?練拉開(kāi)了序?幕，首先各?班老師再一?次向幼兒說(shuō)?明演練程序?和演練要求?，“地震警?報(bào)”信號(hào)(?三聲短促電?鈴聲)過(guò)后?，各班級(jí)老?師立即告知?幼兒“地震?了，不要慌?”，并指揮?幼兒緊急避?險(xiǎn)(指導(dǎo)幼?兒雙手護(hù)頭?，蹲在課桌?下、床下或?教室承重墻?角落等)。?___分鐘?后，隨著緊?急疏散的信?號(hào)(一聲長(zhǎng)?哨)響起，?各班老師_?__幼兒按?預(yù)定的疏散?路線迅速有?序地撤離到?體育場(chǎng)安全?地帶，各班?級(jí)立即清點(diǎn)?人數(shù)并逐級(jí)?匯報(bào)。全園?___多名?師生僅用時(shí)?___分_?__秒就全?部撤離到體?育場(chǎng)正中間?安全地帶。?演練結(jié)束?后，本次演?練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)趙?園長(zhǎng)對(duì)本次?演練活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)，肯?定了整個(gè)演?練過(guò)程做到?急而不亂，?穩(wěn)定有序，?達(dá)到了預(yù)期?的目的，同?時(shí)提醒幼兒?今天是演習(xí)?，如果真的?地震了也要?象今天這樣?不慌不亂，?積極自救。?通過(guò)此次?防震、抗震?演習(xí)，幼兒?園全體師生?及時(shí)地了解?了地震發(fā)生?時(shí)的應(yīng)急避?震知識(shí)，掌?握了初步應(yīng)?對(duì)地震發(fā)生?時(shí)采取的防?護(hù)措施和方?法，師生緊?急避險(xiǎn)、自?救自護(hù)的應(yīng)?變能力得到?了提高。今?后，我園將?繼續(xù)開(kāi)展一?系列安全教?育活動(dòng)和安?全演練活動(dòng)?，并將此類?安全教育活?動(dòng)作為幼兒?園教學(xué)活動(dòng)?的重要組成?部分。幼?兒園地震演?練教育工作?總結(jié)范文二?為了更好?的使全園教?師及幼兒了?解突發(fā)安全?事件應(yīng)急的?相關(guān)措施，?根據(jù)教育局?會(huì)議精神，?__幼兒園?在__月_?_日上午_?__幼兒園?全體教師及?幼兒進(jìn)行了?一次地震演?練。此次?演練得到了?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?的重視，演?練活動(dòng)__?_到位。為?了確保演練?活動(dòng)落到實(shí)?處，幼兒園?成立了由園?長(zhǎng)任組長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議，?部署演練工?作。會(huì)上，?園長(zhǎng)要求全?體教師首先?從思想上要?引起重視，?增強(qiáng)安全意?識(shí)，對(duì)幼兒?進(jìn)行安全意?識(shí)教育，抓?住這次演練?機(jī)會(huì)，提高?應(yīng)對(duì)緊急_?__的能力?。同時(shí)園長(zhǎng)?還強(qiáng)調(diào)此次?活動(dòng)一定要?注意幼兒安?全，以確保?這次演練活?動(dòng)順利進(jìn)行?。在幼兒?園演練方案?中就演練的?時(shí)間、路線?、內(nèi)容、對(duì)?象都作了具?體的說(shuō)明。?對(duì)這次演練?的具體操作?程序、疏散?要求與注意?事項(xiàng)作了一?一講解。為?了確保演練?活動(dòng)按方案?順利進(jìn)行，?進(jìn)一步明確?疏散集合地?點(diǎn)、疏散順?序和注意事?項(xiàng)，要求教?師教育幼兒?，聽(tīng)到“地?震了”之后?，全園幼兒?必須聽(tīng)從教?師指揮，立?即跟隨教師?快速、安全?進(jìn)行疏散，?不擁擠、不?推搡、不害?怕，不要重?返教室，更?不要喧嘩;?要求各班教?師按照各自?的職責(zé)，到?達(dá)規(guī)定的位?置，完成各?自的任務(wù)。?__月_?_日上午，?當(dāng)幼兒園一?名男教工大?喊幾聲“地?震了”“地?震了”之后?，后勤全體?人員包括幼?兒園的領(lǐng)導(dǎo)?按事前的演?練方案各自?奔跑到自己?協(xié)助的班級(jí)?，協(xié)助各班?教師迅速_?__幼兒躲?到教室最安?全的地方，?有的幼兒在?教師的協(xié)助?下躲到了桌?椅下、有的?躲到寢室的?床鋪下。之?后，教師再?___幼兒?有秩序的從?逃生通道撤?離到室外的?安全地帶，?到達(dá)安全地?帶后，各班?教師馬__?_點(diǎn)人數(shù)，?___幼兒?小手抱頭蹲?在地上，并?立刻向園長(zhǎng)?匯報(bào)情況，?園長(zhǎng)隨后宣?布結(jié)束演練?活動(dòng)并對(duì)此?次活動(dòng)進(jìn)行?簡(jiǎn)要總結(jié)，?各班幼兒載?教師___?下有秩序地?回到教室。?此次演練?按預(yù)案進(jìn)行?，整個(gè)演練?過(guò)程既緊張?、激烈，又?有條不紊。?這次演練活?動(dòng)是對(duì)幼兒?園《突發(fā)安?全事件應(yīng)急?預(yù)案》的一?次檢驗(yàn)，不?僅再次落實(shí)?了幼兒園應(yīng)?付___的?防范措施，?而且也提高?了實(shí)際應(yīng)對(duì)?和處置實(shí)發(fā)?安全事件的?能力，__?_增強(qiáng)教師?急幼兒的安?全意識(shí)，真?正掌握在危?險(xiǎn)中迅速逃?生、自救的?基本方法，?提高抵御和?應(yīng)對(duì)緊急_?__的能力?，整個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)到了?預(yù)期目標(biāo)。?幼兒園地?震演練教育?工作總結(jié)范?文三幼兒?園是人群相?對(duì)密集，事?故易發(fā)地點(diǎn)?，為了培養(yǎng)?幼兒逃生自?救技能，確?保幼兒生命?安全，我園?制訂了防震?應(yīng)急疏散演?練方案”，?并在近日舉?行了防震演?練。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?演練活動(dòng)_?__到位。?為了確保?演練活動(dòng)落?到實(shí)處，我?園召開(kāi)了應(yīng)?急演練會(huì)議?，部署演練?工作。會(huì)上?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?要求全體成?員首先從思?想上要引起?重視，增強(qiáng)?安全意識(shí)，?在幼兒中進(jìn)?行安全意識(shí)?教育，抓住?這次演練機(jī)?會(huì)，提高應(yīng)?對(duì)緊急__?_的能力。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還?著重強(qiáng)調(diào)，?對(duì)于這樣的?大規(guī)模的活?動(dòng)，一定要?注意安全，?保障措施一?定要到位，?各年級(jí)要層?層落實(shí)，以?確保這次演?練活動(dòng)順利?進(jìn)行。二?、籌劃縝密?，演練方案?安全可行。?在方案中?就演練的時(shí)?間、地點(diǎn)、?內(nèi)容、對(duì)象?都作了具體?的說(shuō)明。要?求班主任教?育學(xué)生，聽(tīng)?到園長(zhǎng)的宣?布后，全園?師生必須服?從指揮，聽(tīng)?從命令，立?即快速、安?全進(jìn)行疏散?，;不得擁?擠、推搡，?不得重返教?室，更不得?喧嘩、開(kāi)玩?笑;如發(fā)現(xiàn)?有人摔倒，?應(yīng)將其扶起?，幫助一起?逃離危險(xiǎn)地?。要求各小?組按照各自?的職責(zé)，到?達(dá)規(guī)定的位?置，完成各?自的任務(wù)。?三、師生?參與，演練?效果呈現(xiàn)良?好。在演?練期間，校?園鈴聲長(zhǎng)鳴?，演習(xí)活動(dòng)?開(kāi)始。當(dāng)信?號(hào)發(fā)出后，?全校學(xué)生在?老師的指揮?下，快速有?序地向操場(chǎng)?疏散，由班?主任緊急集?中清點(diǎn)人數(shù)?向校長(zhǎng)匯報(bào)?，校長(zhǎng)對(duì)演?習(xí)活動(dòng)進(jìn)行?簡(jiǎn)要總結(jié)。?校長(zhǎng)宣布演?練活動(dòng)結(jié)束?，請(qǐng)各班有?秩序地回到?教室，要求?班主任就本?班參加這次?演練活動(dòng)立?即進(jìn)行分析?、小結(jié)。?各校的演練?過(guò)程井然有?序，達(dá)到了?預(yù)期的效果?。本次活動(dòng)?全園師生參?加，幼兒從?教室撤離到?校園操場(chǎng)，?演練按預(yù)案?進(jìn)行，整個(gè)?演練過(guò)程既?緊張、激烈?，又有條不?紊。這次演?練活動(dòng)