3《不懂就要問》同步練習(xí)（含答案）

小學(xué)三年級語文（上）《不懂就要問》練習(xí)題一、讀拼音，寫詞語。áidǎqīngchǔyíduànyánlìhútúxiàdāijièchǐbèisòng二、寫出下面括號里的正確讀音或漢字。1、這個(gè)老人的背（bèibēi）已經(jīng)駝了，但依舊背（bèibēi）著沉甸甸的包袱。2、草原上的牧民為了防止狼的偷襲經(jīng)，不得不用木樁圈（quānquàn）起來的羊圈（quānquàn）再加固一遍。3、新來的鋼琴老師很嚴(yán)（歷厲），每道曲子都讓我們（煉練）習(xí)很多遍。三、查字典要查的字部首除部首外余幾畫讀音組詞誦例楚四、比一比，組詞語。誦（）例（）糊（）戒（）厲（）桶（）列（）胡（）成（）歷（）五、根據(jù)畫線句子的意思寫詞語。1、課堂里霎時(shí)變成連烏鴉、麻雀的聲音都沒有。（）2、孫中山把那段書一個(gè)字也沒漏掉背了出來。（）3、孫中山想，這樣認(rèn)識(shí)模糊，不明事理的背，有什么用呢？（）六、寫出下面詞的近義詞、反義詞。（1）近義詞。詳細(xì)—（）清楚—（）糊里糊涂—（）（2）反義詞。流利—（）詳細(xì)—（）糊里糊涂—（）七、句子練習(xí)。1、既然……就……2、……就是……3、瓢蟲、朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。（縮句）八、閱讀?？墒?，書里說的什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請你給我講講吧！”1、這樣糊里糊涂地背，有什么作用呢？（換一個(gè)說法，意思不變）2、孫中山遇到不懂的問題是怎樣想？在選文中用“”畫出。3、孫中山遇到不懂的問題又是怎樣做的？4、在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題，我們要（）A、樂于思考，敢于發(fā)問B、假裝懂了，不要提問附參考答案一、看拼音，寫詞語。挨打，清楚，一段，嚴(yán)厲，糊涂，嚇呆，戒尺，背誦二、選正確讀音意或漢字。1、bèi，bēi，2、quān，quàn，3、厲，練三、查字典。讠，7，sòng，背誦，亻，6，lì。舉例；疋，8，chù清楚。四、比一比，組詞語。背誦，一桶，例子，一列，糊涂，胡子，戒尺，成就，嚴(yán)厲，歷史五、據(jù)意寫詞.1、鴉雀無聲，2、一字不漏，3、糊里糊涂六、寫近、反義詞。1、詳盡，明白，恍恍惚惚2、結(jié)巴，粗略，明明白白七、句子練習(xí)。1、你既然來了，就不要走了。2，他就是鐘點(diǎn)工。3、瓢蟲特