2023學(xué)年完整版Module8unit2Itooksomepictures設(shè)計(jì)

Module8unit2Itooksomepictures教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：本模塊繼續(xù)學(xué)習(xí)是一般過去時(shí)態(tài)的表達(dá)，學(xué)習(xí)和掌握常見的動(dòng)詞不規(guī)則變化過去式。學(xué)生能用正確的時(shí)態(tài)和句子表述過去發(fā)生的事情和開展的活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：

1.掌握單詞：took,tell,great,delicious,made,poster2.在實(shí)際生活中會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞的過去式。過程與方法目標(biāo)：能夠區(qū)分并正確運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)詞的過去式的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樂于參與學(xué)習(xí)和感知英語，并積極嘗試使用英語，從會(huì)用英語做事情中體驗(yàn)到學(xué)英語的快樂。

三、教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握單詞：took,tell,great,delicious,made,poster2.在實(shí)際生活中會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞的過去式。四、教學(xué)難點(diǎn)：能夠區(qū)分并正確運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)詞的過去式的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。五、教學(xué)策略：1、情景教學(xué)、游戲、合作探究、任務(wù)型教學(xué)法2、以小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)，根據(jù)小學(xué)生心理及生理特點(diǎn)，利用英語空中課堂資源制成幻燈片，通過幻燈片來呈現(xiàn)新課六、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)卡片、錄音機(jī)及磁帶、多媒體七、教學(xué)過程：（一．熱身（warmingup）（3分鐘）1.師生之間自由對(duì)話。2.教師說出動(dòng)詞，抽取學(xué)生到黑板前寫出這些動(dòng)詞的過去式。3.讓學(xué)生用上一單元的單詞及句型，進(jìn)行造句練習(xí)。二．新課呈現(xiàn)（Presentation）（22分鐘）活動(dòng)一：聽說練習(xí)1.教師用錄音機(jī)播放listen,pointandsay部分的錄音，學(xué)生跟讀，教師對(duì)學(xué)生的發(fā)音進(jìn)行規(guī)范。2.將學(xué)生分兩組，分角色朗讀isten,pointandsay部分的對(duì)話。3.學(xué)生同桌之間進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，對(duì)發(fā)生在自己身上的變化進(jìn)行對(duì)比描述。4.選部分學(xué)生進(jìn)行對(duì)話展示，教師及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)二：講故事1.教師播放listenandsay部分的錄音，學(xué)生模仿錄音的發(fā)音和語氣進(jìn)行跟讀。2.讓學(xué)生在文中找出新詞，教師寫在黑板上，然后進(jìn)行教讀和講解：took,,tell,great,delicious,made,poster,made,最后進(jìn)行例句展示，如：Itooksomepicturesyesterday.MummadeacakelastSunday.Itisgreatparty.Everyonelikeit.3.再次聽活動(dòng)2部分的錄音，學(xué)生看圖逐句跟讀句子，理解語境。4.分角色朗讀課文，全班分成兩組，比一比哪一組讀的更好。三．訓(xùn)練鞏固（12分鐘）1.完成Unit2活動(dòng)3.讓學(xué)生扮演Amy,描述自己昨天都做了什么。先讓學(xué)生看第一幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示介紹圖片的內(nèi)容：“YesterdayIskippedwithmyfriend.”然后讓學(xué)生兩人一組，指圖說話。最后到教室前面進(jìn)行展示。2完成Unit2活動(dòng)4。首先讓學(xué)生看書上的插圖，嘗試描述圖片的內(nèi)容。教室播放動(dòng)畫或錄音，讓學(xué)生整體感知。然后播放朗讀歌詞的錄音，學(xué)生逐句跟讀。再播放歌曲錄音，逐句停頓，讓學(xué)生跟著錄音一邊演唱一邊做動(dòng)作。最后以小組為單位跟著伴奏演唱。4.課件展示：好朋友拉拉手（看一看，連一連）gohadhavewenteattookmakeatetakemade5想一想，談一談（昨天自己和家人都做了哪些事情？和同桌們一起討論一下。）YesterdayI…Mydad…Mymum…四．