




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)2023年我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案一、指導(dǎo)?思想通過(guò)?一系列的活?動(dòng),讓學(xué)生?們認(rèn)識(shí)自己?的家鄉(xiāng),了?解自己的家?鄉(xiāng),從中感?受到家鄉(xiāng)的?美好,在家?鄉(xiāng)的濤聲中?茁壯成長(zhǎng),?讓學(xué)生們?cè)?家鄉(xiāng)文化的?熏陶中得到?情感啟迪,?樹(shù)立起建設(shè)?家鄉(xiāng)、報(bào)效?祖國(guó)的遠(yuǎn)大?理想。二?、目標(biāo)任務(wù)?通過(guò)“知?家鄉(xiāng),話家?鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)?”的主題教?育活動(dòng),引?導(dǎo)學(xué)生研究?學(xué)習(xí)我們的?家鄉(xiāng),在各?個(gè)領(lǐng)域取得?的偉大成就?,使他們更?加了解家鄉(xiāng)?的經(jīng)濟(jì)、政?治、文化和?建設(shè)等方面?的發(fā)展進(jìn)步?,增強(qiáng)學(xué)生?熱愛(ài)家鄉(xiāng)的?情感,進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?的愛(ài)國(guó)主義?、___精?神。同時(shí)注?重對(duì)學(xué)生的?社會(huì)適應(yīng)能?力、社會(huì)服?務(wù)意識(shí)、公?民自豪感、?責(zé)任感及創(chuàng)?新精神的培?養(yǎng)。三、?活動(dòng)時(shí)間?___.3?.1-3.?31四、?實(shí)施步驟?第一周(3?.1-3.?6)呼喚“?家鄉(xiāng)情結(jié)”?,了解“家?鄉(xiāng)文化”。?家鄉(xiāng)文化?是一個(gè)地方?最鮮活、最?樸素、最具?生命力與感?染力的人文?資源,是加?強(qiáng)青少年“?知家鄉(xiāng)、愛(ài)?家鄉(xiāng)”的最?好教材。引?導(dǎo)學(xué)生通過(guò)?觀察、走訪?、調(diào)查、分?析,全面了?解家鄉(xiāng),增?強(qiáng)學(xué)生對(duì)家?鄉(xiāng)的榮譽(yù)感?和歸屬感,?樹(shù)立熱愛(ài)家?鄉(xiāng)、建設(shè)家?鄉(xiāng)、報(bào)效祖?國(guó)、服務(wù)人?民的歷史責(zé)?任感。出?一期黑板報(bào)?《知家鄉(xiāng),?話家鄉(xiāng),愛(ài)?家鄉(xiāng)》。?第二周(3?.7-3.?13)我與?雷鋒找差距?——告別缺?點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)?點(diǎn)”引導(dǎo)?全體同學(xué)在?認(rèn)真深入學(xué)?習(xí)雷鋒精神?的同時(shí),開(kāi)?展自省修身?活動(dòng),在嚴(yán)?格自省、深?刻反思的基?礎(chǔ)上充分挖?掘自身優(yōu)點(diǎn)?,增強(qiáng)自信?心,提高班?級(jí)凝聚力,?同時(shí)對(duì)自身?在為人、處?事、學(xué)習(xí)等?方面存在的?問(wèn)題進(jìn)行反?思、整改,?各班制定學(xué)?雷鋒活動(dòng)計(jì)?劃,將學(xué)習(xí)?雷鋒精神活?動(dòng)真正落到?實(shí)處。第?三周(3.?14-3.?20)“我?看家鄉(xiāng)新變?化”。通?過(guò)活動(dòng),學(xué)?生面對(duì)家鄉(xiāng)?日新月異的?變化,面對(duì)?家鄉(xiāng)的輝煌?藍(lán)圖,懷著?對(duì)家鄉(xiāng)的熱?愛(ài),由衷地?贊美家鄉(xiāng),?為自己生在?家___在?家鄉(xiāng)而感到?自豪。在活?動(dòng)中學(xué)會(huì)與?人交流、合?作、___?,激發(fā)學(xué)生?看家鄉(xiāng)、贊?家鄉(xiāng)、愛(ài)家?鄉(xiāng)的真切情?懷,接近自?然,深入社?會(huì),體驗(yàn)生?活,使學(xué)生?們學(xué)會(huì)生活?,學(xué)會(huì)珍惜?,培養(yǎng)社會(huì)?責(zé)任感和榮?譽(yù)感,提高?綜合素質(zhì)和?能力。第?四周(3.?21-3.?27)呼喚?“文明”,?在校做一個(gè)?好學(xué)生,在?家做一個(gè)好?孩子,在社?會(huì)上做一個(gè)?文明公民。?少年學(xué)生?是家鄉(xiāng)未來(lái)?的主人,是?城市文明延?續(xù)傳承的關(guān)?鍵所在,也?是把家鄉(xiāng)不?斷推向時(shí)代?潮頭和世界?前沿的關(guān)鍵?所在。通過(guò)?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?活動(dòng),加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的教?育引導(dǎo)、啟?迪激勵(lì),進(jìn)?而培養(yǎng)學(xué)生?良好的思想?品德和人文?精神,發(fā)展?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力,塑造?學(xué)生健康的?體魄和健全?的人格。在?校做一個(gè)好?學(xué)生,在家?做一個(gè)好孩?子,在社會(huì)?上做一個(gè)文?明公民,用?實(shí)際行動(dòng)來(lái)?證明時(shí)代因?你們而精彩?,家鄉(xiāng)因你?們而驕傲。?第五周(?3.28-?3.31)?“愛(ài)護(hù)環(huán)境?,共建美好?家鄉(xiāng)”環(huán)保?意識(shí)教育?結(jié)合《中小?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的措施?和規(guī)章,把?重點(diǎn)放在對(duì)?學(xué)生文明行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成上,重視?文明行為的?反復(fù)訓(xùn)練上?。以“山更?青、水更秀?、天更藍(lán)、?地更綠、城?更美”為目?標(biāo),開(kāi)展美?化、整治周?邊環(huán)境、愛(ài)?護(hù)大自然和?生態(tài)資源的?教育活動(dòng)。?2023年我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案(二)孩子?是祖國(guó)的未?來(lái)和希望,?愛(ài)國(guó)教育必?須從幼兒抓?起,只有讓?孩子從小就?把“祖國(guó)媽?媽“銘刻在?心里,才能?使他們成長(zhǎng)?為熱愛(ài)祖國(guó)?、建設(shè)祖國(guó)?的接班人。?為此,我園?通過(guò)開(kāi)展“?我愛(ài)祖國(guó)、?我愛(ài)家鄉(xiāng)”?相關(guān)系列活?動(dòng)培養(yǎng)幼兒?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?家鄉(xiāng)的情感?,激發(fā)幼兒?作為中國(guó)人?的自豪感。?一、活動(dòng)?內(nèi)容1、?認(rèn)識(shí)國(guó)旗、?國(guó)徽。2?、學(xué)唱愛(ài)國(guó)?歌曲,學(xué)念?愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、?傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故?事,對(duì)孩子?進(jìn)行愛(ài)國(guó)教?育,增進(jìn)對(duì)?祖國(guó)、家鄉(xiāng)?的了解和情?感。3、?在周一升旗?儀式中安排?班級(jí)齊聲朗?誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)?家鄉(xiāng)詩(shī)歌、?唱愛(ài)國(guó)歌曲?的環(huán)節(jié)。?4、通過(guò)繪?畫(huà)等形式畫(huà)?出祖國(guó)的美?。和爸爸媽?媽一起了解?祖國(guó)的名勝?古跡和重要?的人和事,?知道“我是?中國(guó)人”,?感受祖國(guó)的?雄偉強(qiáng)大。?5、大班?組參觀粵東?會(huì)館、極大?班舉行愛(ài)國(guó)?知識(shí)競(jìng)賽活?動(dòng)。二、?具體實(shí)施步?驟:1、?時(shí)間:__?_年___?月___日?—___月?上旬。2?、參加班級(jí)?:全園各班?級(jí)。3、?各班級(jí)在每?周工作計(jì)劃?中需安排一?個(gè)課時(shí)培養(yǎng)?幼兒愛(ài)國(guó)、?愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)?內(nèi)容,結(jié)合?學(xué)習(xí)活動(dòng)、?餐前餐后等?時(shí)間來(lái)配合?進(jìn)行。其中?:升旗儀式?時(shí)的《國(guó)歌?》、《國(guó)旗?多美麗》兩?首歌曲為必?學(xué)內(nèi)容。?4、每周升?旗儀式安排?一個(gè)班級(jí)進(jìn)?行朗誦或者?歌唱展示。?為了保證?此次活動(dòng)能?有效實(shí)施,?由園領(lǐng)導(dǎo)和?保教主任對(duì)?此次活動(dòng)進(jìn)?行全程跟蹤?記錄,教研?組對(duì)此次活?動(dòng)進(jìn)行宣傳?和總結(jié)。2023年我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案(三)圍繞改?革開(kāi)放_(tái)_?_周年我縣?經(jīng)濟(jì)社會(huì)、?教育發(fā)展、?百姓生活、?城鄉(xiāng)面貌等?方面的變化?發(fā)展及我校?___年來(lái)?的發(fā)展歷程?,___開(kāi)?展學(xué)校發(fā)展?大討論,充?分發(fā)揮廣大?師生的積極?性、主動(dòng)性?。開(kāi)展“我?愛(ài)家鄉(xiāng),感?受巨變”主?題征文活動(dòng)?。一、征?文要求1?、征文內(nèi)容?以“我愛(ài)家?鄉(xiāng),感受巨?變”為主題?,以撰寫(xiě)調(diào)?查報(bào)告、作?文練習(xí)等,?提升感悟,?增強(qiáng)教育效?果。一是探?討我校教育?發(fā)展規(guī)律,?總結(jié)教育成?功經(jīng)驗(yàn),提?出我校教育?發(fā)展的建議?。(1)?研究總結(jié)改?革開(kāi)放以來(lái)?我校教育改?革和發(fā)展實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的工?作論文、學(xué)?術(shù)論文。?(2)描寫(xiě)?改革開(kāi)放以?來(lái)從事教育?工作的幸福?感受,體現(xiàn)?“愛(ài)與責(zé)任?”的記敘文?章。二是利?用雙休日_?__師生開(kāi)?展社會(huì)調(diào)查?活動(dòng),鼓勵(lì)?學(xué)生走向社?會(huì),了解社?會(huì),奉獻(xiàn)社?會(huì),敘述自?己或身邊的?人、事和社?會(huì)新變化,?抒發(fā)享受改?革開(kāi)放成果?的感想和體?驗(yàn)。加深學(xué)?生對(duì)改革開(kāi)?放和家鄉(xiāng)變?化的認(rèn)識(shí),?增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)?家鄉(xiāng)、愛(ài)祖?國(guó)的深厚感?情。2、?文章題目自?擬,必須是?原創(chuàng),不得?抄襲或轉(zhuǎn)摘?。3、工?作論文和學(xué)?術(shù)論文要求?觀點(diǎn)鮮明、?主題突出、?內(nèi)容充實(shí),?具有理論性?、思想性和?學(xué)術(shù)性。記?敘類文章通?過(guò)敘述自己?或身邊的人?、事和新變?化,抒發(fā)享?受改革開(kāi)放?成果的感想?和體驗(yàn),要?求突出思想?性、故事性?和藝術(shù)性,?文字簡(jiǎn)潔樸?素,事跡生?動(dòng)感人,內(nèi)?容客觀真實(shí)?。4、工?作論文一般?在___字?左右;學(xué)術(shù)?論文一般不?超過(guò)___?字;記敘類?文章一般不?超過(guò)___?字。5、?征文標(biāo)題為?三號(hào)字,黑?體;正文為?五號(hào)字,仿?宋體;A4?紙打印。?(二)征文?時(shí)間本次?征文截止時(shí)?間為_(kāi)__?年___月?___日。?各位教師要?積極投身本?次活動(dòng),精?心___學(xué)?生參與,參?賽作品按時(shí)?上交相關(guān)處?室。(三?)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)
- 2025-2030中國(guó)電化學(xué)裝置行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)電動(dòng)自行車充電樁產(chǎn)業(yè)投資趨勢(shì)分析與可持續(xù)發(fā)展建議報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)電位器行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)甲板烤箱行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)生物陶粒濾料行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)生物能源行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展策略與投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)生物柴油行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)生物醫(yī)藥發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)生化試劑行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展策略與風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 從十四五規(guī)劃看數(shù)字化轉(zhuǎn)型課件
- 螺栓扭矩及預(yù)緊力表
- 水利工程中灌漿工程檢測(cè)與評(píng)價(jià)講義36
- 教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)之教學(xué)實(shí)施報(bào)告課件
- 部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)文理解性默寫(xiě)
- 績(jī)效評(píng)價(jià)師考試-隨機(jī)題庫(kù)
- DB32∕T 3674-2019 生態(tài)河湖狀況評(píng)價(jià)規(guī)范
- 融資擔(dān)保公司會(huì)計(jì)培訓(xùn)
- 南京被聯(lián)合國(guó)評(píng)為No.1世界文學(xué)之都課件
- 鋼鐵廠高爐改造施工方案(65頁(yè))
- 《定期定額納稅申報(bào)表》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論