部編版語文二年級下冊第四單元知識小結(jié)

第四單元知識小結(jié)一、字詞清點字難讀的字聊(lio)á郁(yù)囪(cōng)撐(chēnɡ)岡(gāng)案(àn)攻(ɡōnɡ)駁(bó)撞(zhuàng)脾(pí)茸(rónɡ)勁(jn)ì難寫的字彩:右部是三撇,注意不要多寫或少寫。戲:右部是“戈”,不要寫成“弋”。教:左部是“孝”,最后一筆要變橫為提。補:左部是“衤”,不要寫成“礻”。勁:左部上是“”,不要寫成“又”。記:右部是“己”,不要寫成“已或巳”。多音字dài（醫(yī)生）jiāo（教書）biàn（便利）大教便dà（大家）jioà（教育）piná（廉價）lingá（丈量）pāo（眼泡）jngì（強敵）量泡勁lingà（合適）pào（沏茶）jnì（勁頭）2.詞(1)必然掌握的詞彩色夢幻叢林蘋果精靈腳尖雪松歌聲季節(jié)太陽傘阿姨弟弟游戲字母喜愛憂如說話童話對岸發(fā)明四周增補火藥協(xié)力炸死忘掉公主猛士飛機地道成功叫喚屁股一泡尿潔凈屎殼郎好運用力蒼耳留意素來比方近義詞蹦跳——跳躍透明——透亮蔥綠——蔥綠夢幻——夢幻囑咐——囑咐憂如——憂如掩飾——掩飾常常——常常探望——探望發(fā)明——創(chuàng)辦快樂——快樂殘忍——殘忍辯駁——反對賞識——賞識增補——增添可愛——可人潔凈——潔凈旅行——旅行免費——無償特別——特別好運——走運昏頭昏腦——蒙頭轉(zhuǎn)向一不留意——一不當心反義詞透明→污濁喜愛→憎惡掩飾→裸露常?！袝r上漲→降落快樂→悲傷哭→笑殘忍→平和辯駁→贊成攻打→防守成功→失敗懶→勤潔凈→骯臟免費→有償特別→一般好運→惡運昏頭昏腦→心明眼亮詞語歸類①含有數(shù)字的:四周八方近似的詞語:全心全意三心二意四周八方心神不寧②AABB式:蹦蹦跳跳搖搖擺晃近似的詞語:安全全安高快樂興快快樂樂安沉沉靜③ABAB式:很深很深近似的詞語:雪白雪白通紅通紅筆挺筆挺意思意思④量詞累積一個蘋果一棵楓樹一把太陽傘六只小喜鵲一個魔王一個小伙伴一只小蟲子一顆露水⑤動詞累積撐著渡船做游戲攻打城堡挖地道搬運食品⑥修飾詞累積彩色的夢蔥綠的叢林快樂地回答殘忍的魔王漂亮的公主搖搖擺晃的草葉修長的觸須⑦和想象相關(guān)的成語天馬行空奇思妙想奇想天開二、佳句累積擬人句他們躺在鉛筆盒里聊天,一翻開,就在白紙上跳蹦。彩筆“躺”著“聊天”,翻開就會“跳蹦”,這里運用擬人的修辭手法寫出了作者對彩筆的喜愛之情。清晨醒來,我在搖搖擺晃的草葉上伸懶腰,用一顆露水把臉洗潔凈,把修長的觸須擦得涼涼的。這里運用擬人的修辭手法,寫出了一只小蟲子早起時的活動。比喻句小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大——又紅!運用比喻的手法,寫出了太陽憂如蘋果同樣又大又紅的特色。它憂如一把很大又很高的綠色太陽傘,素來翻開著。把楓樹比作綠色太陽傘,寫出了楓樹枝葉旺盛的樣子。排比句我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母運用排比的手法,描繪了自己想象出的喜鵲在喜鵲窩邊教育孩子的狀況。語言描繪一個小伙伴說:“我駕駛飛機去轟炸。”有人辯駁:“那時候還沒有飛機呢!”我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。”這三句話描繪了小伙伴們堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的猛士,要救出在城堡中嗚咽的公主,從而想象到要用什么方法攻打城堡。這類描繪方法表現(xiàn)了童趣童真。5.設(shè)問句當一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當一只小蟲子,一點兒都不好。”這句話是個設(shè)問句,設(shè)問有問有答,這里運用設(shè)問寫出了小蟲子的小伙伴們都覺合適小蟲子一點兒都不好。三、考試熱門《彩色的夢》第3小節(jié)有比喻句,常察看比喻句仿寫?！稐鳂渖系南铲o》中第5自然段是要點段落,常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查?！渡嘲渡系耐挕烦２炜催\用要點詞語寫句子?！段沂且恢恍∠x子》第4自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式察看。四、“1+X”閱讀介紹篇目:《愛麗絲旅行奇境》介紹原因:充滿好奇心的愛麗絲追趕著一只揣著懷表、會說話的白兔,掉進了奇異的兔子洞,她碰到了渡渡鳥、蜥蜴比爾、瘋帽匠愛麗絲不停探險,也不停成長。作者運用不合邏輯的跳躍方式張開故事,讓我們