2023年物理教學個人年度工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?物理教學個?人年度工作?總結(jié)高中?物理的系統(tǒng)?性強、較為?抽象，學生?普遍感覺難?學。作為物?理教師，教?學方法尤為?重要。我在?教育教學過?程中，從各?方面做了探?究和嘗試，?取得了較好?的效果。本?學期即將結(jié)?束，現(xiàn)將本?期工作總結(jié)?如下：一?、基本情況?根據(jù)學校?的安排，本?期我負責高?三___班?，高一__?_、___?班的物理教?學工作。高?三教學在完?成新課的基?礎(chǔ)上，主要?進行了第一?輪總復習。?高一教學重?點在初中物?理與高中物?理的銜接，?思維模式的?轉(zhuǎn)變，物理?模型的建立?上。二、?成績和缺點?1、以課?堂教學為中?心，向四十?分鐘要效益?重三基。?在課堂教學?中突出基本?知識、基本?概念、基本?規(guī)律。針對?重點的概念?和規(guī)律，我?讓學生通過?對物理現(xiàn)象?、演示實驗?的觀察分析?，力求推導?引出新的概?念、定理和?結(jié)論，使學?生清楚地理?解物理知識?的形成過程?，培養(yǎng)學生?的思維能力?和想象能力?。如：在學?習《超重、?失重》一節(jié)?時，為了更?好的讓學生?體會物理情?景，我布置?學生課外站?在磅秤上親?自實驗，從?而加深了對?這一物理過?程的理解。?遵從循序漸?進的原則，?知識要逐步?積累、擴展?和延伸。不?要過高估計?學生的能力?，設(shè)法將難?懂的知識通?俗化，簡明?易懂，培養(yǎng)?學生學習物?理的興趣和?學好物理的?自信心。如?：在學習《?波的傳播》?中我把問題?口訣化：“?上下坡反向?”、“向右?看齊”等。?重能力。?物理教學的?重要任務是?培養(yǎng)學生的?能力。培養(yǎng)?能力需要一?個潛移默化?的過程，不?能只靠機械?地灌輸，也?不能急于求?成，需要有?正確的學習?態(tài)度和良好?的學習習慣?以及嚴謹?shù)?學習作風。?準確理解并?掌握物理概?念和物理規(guī)?律，是培養(yǎng)?能力的基礎(chǔ)?。課堂練習?和作業(yè)中，?力求做題規(guī)?范化。如：?在主觀性習?題的求解中?，要求學生?必須指明研?究對象，必?須畫圖分析?受力情況，?必須寫明所?用的定理定?律名稱，必?須突出關(guān)系?式等。重視?物理概念和?規(guī)律的應用?，逐步學會?運用物理知?識解釋生活?中的物理現(xiàn)?象，提高獨?立分析和解?決實際問題?的能力。比?如在講運動?學時，對一?道習題，我?用“圖象法?”“公式法?”“實際演?練法”等多?種方法進行?講解。另外?，課堂上分?小組討論，?小組推薦讓?學生___?分析一些力?所能及的習?題，也是提?高能力的關(guān)?鍵。2、?激發(fā)學生的?學習興趣?高一學生剛?入校，學生?普遍感覺物?理比較難，?甚至對物理?失去信心。?針對這種現(xiàn)?象，我__?_學生成立?物理課外興?趣小組，課?外實驗、小?制作小組，?宣傳物理思?想、調(diào)動大?家學習積極?性、培養(yǎng)大?家學習。我?把四個班的?學生結(jié)合起?來，共同組?成物理學_?__組成員?。我和四個?班的物理課?代表擔任物?理總組理事?會成員，我?們制定一個?共同的目標?——提高學?生的物理成?績。根據(jù)月?考成績，把?每個班的學?生根據(jù)上、?中、下合理?分組，以_?__—__?_名學生為?一學習小組?，小組設(shè)組?長一名，然?后、按組進?行編號，更?有利于學習?的共同進步?。讓學習小?組之間進行?互相評比，?在競爭中求?發(fā)展。大?家的學習積?極性提高了?，對物理的?興趣越來越?濃，變成了?“要我學”?為“我要學?”，成績自?然而然取得?了較大的進?步。3、?錯題集為?了提高學生?的學習質(zhì)量?，我還建立?了錯題集。?錯題集又名?“雙色筆記?”，藍筆抄?題，紅筆寫?分析感想。?一周交一次?，對錯題集?進行打分。?比較好的得?___分，?有一些錯或?不整齊的給?___分，?錯的較多的?給___分?，數(shù)量較少?的給___?分。對這樣?的措施，學?生一開始還?比較重視，?時間一長就?疲塌了，錯?題仍然錯，?不見長進。?后來，我?改變了做法?，對錯題集?整理比較好?，符合要求?的打個__?_分，其他?情況不得分?，只用紅筆?勾出錯處。?由于有些章?節(jié)題目較難?，多數(shù)做不?好，只有少?數(shù)幾個得_?__分，也?有時題目比?較容易，多?數(shù)能得__?_分。這樣?，學習好、?整理認真的?學生經(jīng)常得?___分，?學習較差的?學生也有機?會得___?分，學生的?錯題集上只?出現(xiàn)___?分，不出現(xiàn)?其它的分數(shù)?。一學期下?來，我發(fā)現(xiàn)?錯題集比原?來整齊多了?。每次錯題?集一發(fā)下來?，學生都翻?開看看，有?的自言自語?的說：真好?，又得了一?個___分?。雖然只是?一個微不足?道的___?分，卻使學?生獲得了一?種成功的快?樂。這是一?種積極的情?緒，它可以?轉(zhuǎn)化成繼續(xù)?努力的愿望?。雖然我不?再做更多的?工作，無形?中作業(yè)質(zhì)量?也提上去了?，錯誤率明?顯下降了。?三、方法?和措施堅?持課堂隨時?練在平時?教學中，有?些章節(jié)知識?容量非常豐?富，學生是?否掌握對下?一節(jié)學習影?響很大。我?堅持進行了?課堂___?分鐘隨時小?練習。通常?情況下以概?念填空或小?計算題為主?。通過隨時?地進行課堂?小練習，有?助于學生形?成課后復習?的好習慣，?又進而促進?教學。堅?持周周定時?練我每周?都要抽一節(jié)?晚自習，讓?學生對本周?所學的知識?要點進行檢?測，根據(jù)艾?賓浩斯遺忘?曲線規(guī)律，?知識的遺忘?先快后慢，?每周一練將?有助于學生?對本周知識?形成系統(tǒng)，?及時地彌補?知識，更好?地進行下一?階段的學習?。堅持章?節(jié)單元練?每學完一章?之后，我都?要對本章加?以復習鞏固?。我精選習?題，統(tǒng)一時?間，統(tǒng)一考?試。通過章?節(jié)的單元練?習，不僅有?助于提高學?生的綜合能?力，而且更?有助于學生?把知識串聯(lián)?起來。同時?也可以檢測?這個階段學?生對章節(jié)的?學習情況，?對于檢測結(jié)?果，進步幅?度較大者，?我在周報上?給予公布，?以形成激勵?。堅持物?理天天見?在高三教學?中，我又堅?持物理天天?見。由各班?課代表負責?統(tǒng)一安排，?每天由一個?中等偏上的?同學精心挑?選一道習題?，抄在后黑?板上，讓大?家一起分析?、思考，然?后利用課余?時間，負責?給大家講解?，其他同學?隨時提出討?論意見，在?和同學們的?平等交流中?解決問題、?提高能力。?四、存在?的問題教?學一段時期?后，要進行?教學反思。?我每個班隨?機找___?名學生進行?研討。讓他?們總結(jié)一下?前一段學習?中自己最成?功的地方有?哪些，不足?的地方有哪?些，老師應?該繼續(xù)提倡?哪些，應該?避免哪些，?你對教學中?有哪寫建議?。有一些同?學很有潛力?，但往往考?試不盡如人?意。我堅持?每次月考后?，開邊緣生?動員會。我?把這些學生?集中起來開?會，幫助他?們查找問題?，并激勵他?們，你們有?一個好的前?途，很有希?望，但考試?成績不理想?，一定要仔?細分析原因?，相信你們?會更優(yōu)秀!?也有些學生?入學基礎(chǔ)差?，但我并不?因此而忽視?他們。除了?平時主動接?近他們，和?他們談話之?外，還專門?為他們開激?勵會。告訴?他們成績只?能代表過去?，老師相信?你們能行。?現(xiàn)在落后只?是暫時的，?只要你們堅?持不懈的努?力，相信成?功就在不遠?方。沒有?探索，就沒?有創(chuàng)新;沒?有嘗試，就?沒有進步。?探究與實踐?共行，汗水?與心血同伴?。憑著強烈?的責任感、?事業(yè)心，去?奮斗、去探?索。在教學?上，沒有捷?徑可走，沒?有固定的模?式可循，必?須傾注熱情?、付出心血?、灑下汗水?，需要腳踏?實地的去探?究。在今后?，我一定要?更加積極認?真的投入工?作中去，為?我校建成示?范性中學而?努力!物?理教學個人?年度工作總?結(jié)【二】?本人在春期?擔任九年級?四、五、六?班物理課教?學;秋期擔?任九年級一?、二班物理?課教學，全?年擔任物理?科兼職教研?員。為使下?一年的工作?更加富有成?效，特將本?年度工作總?結(jié)如下：?政治思想方?面：一貫?擁護黨的路?線、方針、?政策，堅持?黨的四項基?本原則，努?力學習__?_、___?，認真學習?___建設(shè)?有中國特色?的___。?熱愛教師職?業(yè)，忠誠黨?的教育事業(yè)?，一心撲在?工作上，貫?徹黨和國家?的（范本）?教育方針，?努力為__?_現(xiàn)代化建?設(shè)培養(yǎng)合格?人才。能夠?模范遵守國?家的（范本?）法律、教?育行政法規(guī)?和學校制定?的各項規(guī)章?制度，認真?學習《中小?學教師職業(yè)?道德》，不?斷加強修養(yǎng)?，積極參加?學校及有關(guān)?部門___?的政治學習?和政治活動?，不斷提高?自己的思想?政治覺悟。?尊重領(lǐng)導，?服從分配團?結(jié)同志，嚴?于律已，寬?以待人，實?事求是，任?勞任怨，從?不計較個人?得失。熱愛?學生，關(guān)心?學生，用愛?心滋潤學生?心田，真正?做到了為人?師表，教書?育人，不辱?人民靈魂的?工程師這個?光榮而偉大?的稱號。?業(yè)務能力方?面：1、?本期我認真?學習教育教?學業(yè)務理論?，不斷豐富?自己專業(yè)知?識，提高自?己的業(yè)務素?質(zhì)。進一步?深入學習、?深刻領(lǐng)會_?_精神和_?___，與?時俱進，開?拓創(chuàng)新，深?化教學改革?，提高教學?質(zhì)量。認真?學習《物理?課程標準》?，領(lǐng)會課標?精神，貫徹?新課標運用?方法，更新?教學理念，?并用新的理?念指導自己?的教育教學?，使自己的?教育教學符?合新的教學?理念的要求?。2、研?究課程改革?，探索新課?程教學方法?。課程在學?校教育中處?于核心地位?，教育的目?標、價值全?要通過課程?來體現(xiàn)和實?施。因此，?課程改革是?教育改革的?核心內(nèi)容，?是全面推進?素質(zhì)教育的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)。?3、深化?課堂教學改?革，提高課?堂效益。改?革課堂教學?方法，提高?課堂效益是?目前乃至今?后一個時期?的主題。我?們要大力提?倡啟發(fā)式、?討論式教學?，推進研究?性學習。要?求教師把教?學過程從單?向知識傳授?的過程轉(zhuǎn)變?為讓學生帶?著問題不斷?探索的過程?，把課堂教?學的重點放?到培養(yǎng)學生?的好奇心、?求知欲、探?索精神方向?來。使廣大?教師切實把?激發(fā)和保持?學生的學習?興趣和熱情?，把學生獲?得學習能力?放在課堂教?學的首要位?置。4、?強化教研科?活動，圓滿?完成各種教?科研任務。?積極參加聽?評課活動、?論文評比活?動等。履?行職責方面?：1、在?教學中應_?__學生認?知，注重學?法指導，這?也是素質(zhì)教?育的根本要?求，不但要?教知識，而?且應___?學生如何學?習。2、?在教學中注?重教學常規(guī)?的落實，切?實向四十五?分鐘要質(zhì)量?、要效益。?為此應在課?堂研究教學?大綱，分析?教材和學生?的基礎(chǔ)上寫?出優(yōu)質(zhì)教案?，并能在教?案中突出教?法和學法指?導，講課時?應能根據(jù)學?生的反饋情?況及時調(diào)整?教學，不能?以教案教學?，而應為教?學而寫教案?。輔導工作?認真仔細，?除自習課全?面輔導外，?還應結(jié)合學?生的不同情?況做好個別?輔導，防止?出現(xiàn)差生，?做好差生的?轉(zhuǎn)化工作。?作業(yè)及時批?改，每次批?改有分數(shù)和?日期，鼓勵?學生及時完?成作業(yè)并上?交作業(yè)。學?段結(jié)束及時?進行考評工?作，利于學?生不斷地在?接受新知識?的同時復習?舊知識。?3、堅持_?__辦公、?做好教科研?工作。積極?承擔上級教?研室和學校?分配的教科?研任務，在?以前集累的?經(jīng)驗中完成?教科研任務?。主動幫助?年輕教師，?使我校物理?成績有一全?面的提高。?4、指導?好學生實驗?，為中招理?化生實驗加?試做好準備?。我們物理?教師定能團?結(jié)協(xié)作，指?導好學生實?驗，不使學?生做錯實驗?的每一步。?取得成績?方面：1?、在暑假期?間和__合?作編寫了《?__年新課?程中招物理?考點研究》?一書，本書?于__年_?_月在南方?___出版?發(fā)行(書號