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第3頁共3頁2023年?學(xué)校政教處?總結(jié)本學(xué)?期,政教處?在學(xué)校工作?統(tǒng)一安排部?署下,緊緊?圍繞“三風(fēng)?”轉(zhuǎn)變工作?,以全面提?高學(xué)校聲譽(yù)?為動(dòng)力,以?全面提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?為工作重點(diǎn)?,本著“高?起點(diǎn),高要?求”,“抓?管理,促教?學(xué)”的原則?,不僅從學(xué)?生養(yǎng)成教育?入手,并著?重在探索民?主、科學(xué)的?管理方法,?調(diào)動(dòng)廣大班?主任的積極?性等方面,?進(jìn)行了大膽?的嘗試。?一、重視德?育工作,德?育工作放在?首位。本?學(xué)期學(xué)校通?過開展不同?式的活動(dòng),?促進(jìn)學(xué)生逐?步形成了積?極、健康的?人生觀和世?界觀。1?、通過召開?主題班會(huì),?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?主題班會(huì)?是學(xué)生思想?政治教育的?重要陣地,?本學(xué)期,政?教處充分利?用了班會(huì)這?個(gè)主要教育?陣地,要求?各班主任老?師對班會(huì)課?認(rèn)真___?、精心設(shè)計(jì)?,并確保班?會(huì)課主題鮮?明,內(nèi)容充?實(shí),形式活?潑,從而進(jìn)?一步提高班?會(huì)課的質(zhì)量?,起到教育?學(xué)生的目的?。2、繼?續(xù)進(jìn)行按班?級次序輪流?進(jìn)行的國旗?下演講,內(nèi)?容更注重結(jié)?合國際、國?內(nèi)形勢和學(xué)?校生活實(shí)際?,進(jìn)一步加?強(qiáng)了演講稿?的審閱。通?過這一活動(dòng)?,對學(xué)生進(jìn)?行思想、道?德、理想、?前途教育及?良好行為進(jìn)?行教育培養(yǎng)?。3、本?學(xué)期初期,?在學(xué)生中積?極開展“學(xué)?守則、做誠?實(shí)守信文明?學(xué)生”活動(dòng)?,取得了良?好的效果。?4、針對?學(xué)生法制觀?念不強(qiáng)的具?體情況,本?學(xué)期學(xué)校邀?請了縣法院?把少年法庭?搬到學(xué)校現(xiàn)?場模擬“法?庭開庭”讓?學(xué)生接受教?育,認(rèn)識(shí)到?法律的威嚴(yán)?,還請學(xué)校?法制副校長?派出所白所?長到學(xué)校召?開法制教育?講座,教育?和如何學(xué)會(huì)?保護(hù)自己的?專題會(huì)。加?深生對法律?知識(shí)的理解?,強(qiáng)化學(xué)生?法律意識(shí)及?自我保護(hù)意?識(shí)。5、?充分利用各?種節(jié)日活動(dòng)?等有利時(shí)機(jī)?,積極開展?各項(xiàng)活動(dòng),?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)生的文明?意識(shí)、節(jié)約?意識(shí)、榮校?意識(shí)等,使?學(xué)生的素質(zhì)?全面提高,?從而進(jìn)一步?形成良好的?校風(fēng)。二?、養(yǎng)成教育?常抓不懈,?積極推行"?日行一善,?日積一語"?活動(dòng)1、?本學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)了課間?紀(jì)律的管理?。利用課?間,政教處?人員經(jīng)常在?走廊、校園?,檢查、督?促,使學(xué)生?在走廊、校?園大聲喧嘩?、打鬧的現(xiàn)?象得到了進(jìn)?一步改善,?保證了良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。2、繼?續(xù)充分利用?“大課間操?”的作用。?三、加強(qiáng)?了班主任、?班干部及學(xué)?生會(huì)干部的?培養(yǎng)和管理?。
1、?我們繼續(xù)根?據(jù)已制定的?《班主任工?作考核細(xì)則?》和《班級?評比量化細(xì)?則》,對班?級進(jìn)行評比?。每月考評?結(jié)果優(yōu)秀的?班級直接對?班主任進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì),考核?結(jié)果向全校?公示,以鼓?勵(lì)先進(jìn),督?促不足,同?時(shí)讓全校師?生監(jiān)督,真?正體現(xiàn)公平?、公正、公?開的原則。?在學(xué)期末,?根據(jù)每個(gè)班?級本學(xué)期的?總分進(jìn)行學(xué)?校班文明班?級的評選,?使評比工作?有據(jù)可查,?真正地讓事?實(shí)說話。并?繼續(xù)作好了?“文明班級?”評選工作?。
2、?本學(xué)期繼續(xù)?對班主任進(jìn)?行了培訓(xùn),?并且分別從?師德修養(yǎng)、?班主任工作?藝術(shù)、個(gè)別?問題學(xué)生的?轉(zhuǎn)化、班干?部的使用、?青春期的教?育、管理的?藝術(shù)等方面?進(jìn)行知識(shí)培?訓(xùn),切實(shí)提?高班主任的?整體素質(zhì)。?
3、認(rèn)?真搞好班主?任經(jīng)驗(yàn)交流?。
本學(xué)?期結(jié)合教務(wù)?處___班?主任通過加?強(qiáng)學(xué)習(xí),不?斷提高管理?水平,在工?作的同時(shí),?不忘科研。?___班主?任教師結(jié)合?教務(wù)處的研?究課題及學(xué)?校具體情況?,找出在班?級管理中的?困惑及先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn),確定?研究課題,?并通過交流?評選出優(yōu)秀?論文進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì),力爭使?班級管理更?上新臺(tái)階。?
4、通?過班主任會(huì)?既解決了實(shí)?際問題,總?結(jié)了前段工?作,同進(jìn)又?及時(shí)安排部?署下一步的?工作,使班?主任工作更?加的富有成?效。四、?加強(qiáng)學(xué)困進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?。
對于?違紀(jì)學(xué)生,?政教處的工?作人員經(jīng)進(jìn)?行經(jīng)常談心?,并建立后?進(jìn)生談話記?錄,配合班?主任做思想?工作。政教?處要求各班?建立“個(gè)別?問題學(xué)生檔?案”并對違?紀(jì)學(xué)生進(jìn)行?追蹤調(diào)研,?及時(shí)了解學(xué)?生情況,杜?絕惡性事件?的發(fā)生,防?患于未然。?總之,本?學(xué)期,政教?處緊緊圍繞?學(xué)校工作重?點(diǎn),在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)
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