高三班主任高工作計劃上學(xué)期范本

精品文檔精心整理高三班主任高工作方案上學(xué)期范本【篇一】一、學(xué)情剖析高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)根基較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進入文科全年級前50名的學(xué)生有××人，總成績在400分的學(xué)生有××人整體成績較差，但展開態(tài)勢較好，共有×人因違犯校紀校規(guī)處分。二、工作要點1.加強思想教育，提高思想覺醒水平。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)付高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行；理想教育——確定學(xué)習(xí)的詳細目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏〔經(jīng)過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)異事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性〕。典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2.加強標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：1〕謹小慎微的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。2〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記著的都應(yīng)當(dāng)切記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，確實打好根基。3〕有始有終的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不單應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老〞。治學(xué)謹慎的學(xué)風(fēng)應(yīng)有始有終。3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新綱領(lǐng)、新教法〞的特點，依據(jù)高考局勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)從前教學(xué)管理工作的根基上，聯(lián)合高考最新形式，仔細研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：1〕教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。2〕加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，推行分層推進。3〕加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)意識，努力提高學(xué)習(xí)僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。4〕發(fā)揮優(yōu)異學(xué)生的典范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的優(yōu)異班風(fēng)。5〕當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和睦的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個優(yōu)異的環(huán)境。4.加強完善班干部建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)異的氛圍。詳細做到：1〕定期召開班干部會議，鼎力展開經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促進其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。2〕分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分派到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的履行職權(quán)，每一位學(xué)生必須實時、仔細、全面、徹底地達成應(yīng)達成的任務(wù)，假定出現(xiàn)問題，既追查當(dāng)事人的責(zé)任，還追查負責(zé)人的責(zé)任。5.加強平時管理，培養(yǎng)優(yōu)異習(xí)慣。優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，擬訂宿舍條約、學(xué)生一平時規(guī)、講堂條約等舉措標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣。6.展開活動，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張繁忙的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各樣活動，創(chuàng)建輕松學(xué)習(xí)氛圍。【篇二】一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)1、經(jīng)過主題班會、講座，讓學(xué)生認識和認識高考局勢和動向，以及高考對人生的影響，加強高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的盼望。2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，除去學(xué)生對高考的懼怕感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。3、經(jīng)過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。二、成立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍1、吸收優(yōu)異學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善交流的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)察。2、加強科代表的責(zé)能和作用，使他們真實成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。3、加強班級管理崗位責(zé)任制僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分紅假定干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感獲得提高。4、加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；展開學(xué)習(xí)競賽活動；展開“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高〞的互幫互幫學(xué)習(xí)活動；努力形成你追我趕的優(yōu)異學(xué)習(xí)民風(fēng)。5、在學(xué)生中展開“一幫一〞形式多樣互幫互幫的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步。6、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂道的名人名句來鼓勵、激勵學(xué)生，營建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、關(guān)愛學(xué)生〔班主任工作方案中的重點〕1、加強與學(xué)生、家長的交流、交流，真實成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝集力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。2、加強師生對話成立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說成立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、認識老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度3、經(jīng)過有效形式加強對落伍學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)察，鼎力幫助他們提高自信心、自尊心。4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立典范和典型，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以榮耀榜的形式張貼宣布，表揚優(yōu)異升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。5、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。對心理嚴重的學(xué)生，賜予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的指導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康展開。四、親密配合科任老師，齊抓共管，形成協(xié)力。1、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)剖析每次月考的成績并改良方案和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師交流交流，詳盡認識并時刻關(guān)注層面生的狀況。2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，著重效率，形成協(xié)力。僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理初次擔(dān)當(dāng)班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。1、持續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個“實〞字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學(xué)生要作仔細的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭辦理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生談話，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個“穩(wěn)〞字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，實時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須實時抓好穩(wěn)定工作，否那么的話會影響到大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級雜亂，將會出現(xiàn)缺課、逃課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，關(guān)于學(xué)生逃課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提早或推遲簽，只假如在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可〔上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次〕。目的要讓學(xué)生隨時見獲得班主任，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“濃〞字，在進入高三的開端階段一定要讓每位學(xué)生正直學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學(xué)生不憐憫你的表揚，確實根基差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生擬訂一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正，在訂方案時一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會看到大局部學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到09級希望，才會表達一個班級的學(xué)習(xí)民風(fēng)是否濃重。4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作方案范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，怎樣抓高考，達成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀劃策，使教研會開得更有實效。5、年輕班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，關(guān)于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追查班主任的責(zé)任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的只管是高三也要替換。6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。7、持續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記錄，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記錄要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真實起到敦促學(xué)生的作用，也能夠抵達敦促教師的作用。8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，不論是快班仍是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行交流，優(yōu)異的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理的科任教師成竹在胸，同心合力抓總分，達成一個共鳴“六減一等于零〞的道理，必須齊頭并進，才可能抵達有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了破綻，是不可功的?！酒窟M入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個優(yōu)異的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的創(chuàng)建。鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵擋住迷惑的心態(tài)。使學(xué)生理解只需有信心，再加上勤苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)展開奮力拼搏就一定能夠成功。1.舉行家長會。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。3、經(jīng)過主題班會、講座，讓學(xué)生認識和認識高考局勢和動向，4、將“抓兩端，帶中間〞進行到底。5、經(jīng)過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好效勞。1、敦促學(xué)生做好方案，合理安排學(xué)習(xí)時間，適合參加體育活動。2、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還實時請心理指導(dǎo)老師，讓心理指導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理指導(dǎo)，使學(xué)生抵達心理健康的水平。3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來認識學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。5、勤抓常管多敦促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。7、多陪他們，做“板凳班主任〞以提供更好的效勞。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)舉措。認識本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)出門現(xiàn)的問題，必要時僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。四、加強與家長的交流與交流。召開家長會，經(jīng)過短信等各樣途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，交流學(xué)校教育和家庭