2023年企業(yè)班組年度總結(jié)范文

第5頁共5頁2023年?企業(yè)班組年?度總結(jié)范文?時光荏苒?，__年已?經(jīng)悄然離我?們而去，回?首過去的一?年，內(nèi)心不?禁感慨萬千?。一年來，?在公司領(lǐng)導(dǎo)?及各位同事?的支持與幫?助下，我嚴?格要求自己?，按照公司?及車間的要?求，較好地?完成了自己?的本職工作?，并且通過?努力，使自?己在工作模?式上有了新?的突破，工?作方式有了?較大的改進?。轉(zhuǎn)眼間?__年過去?了，在過去?的一年中我?們是充實的?，是喜悅的?，是快樂的?。這都與領(lǐng)?導(dǎo)的精確指?揮與同事們?的不懈努力?分不開的。?在全體員工?的共同努力?下生產(chǎn)指標?較建廠初期?所定的有著?不小的提高?，使我單位?在未來同行?業(yè)的競爭中?占有不小的?優(yōu)勢。班?組是一個企?業(yè)最基層，?最活躍的生?產(chǎn)___，?是企業(yè)的細?胞，是企業(yè)?各項工作的?落腳點，也?是企業(yè)實現(xiàn)?企業(yè)安全管?理的基礎(chǔ)，?圍繞公司的?安全是生產(chǎn)?目標年的車?間管理工作?，讓我深深?體會到車間?生產(chǎn)管理的?基本職責就?是搞好生產(chǎn)?安排服務(wù)，?適應(yīng)生產(chǎn)。?作為班組管?理人員，最?重要的是擺?正自己的位?置，清楚自?己所肩負的?職責和應(yīng)盡?的責任。因?此，我時刻?提醒自己必?須有高度的?事業(yè)心，要?甘心吃苦，?有功不居，?努力做好生?產(chǎn)安排，班?組之間的協(xié)?調(diào)，以及員?工之間的溝?通和服務(wù)工?作。同時，?我也體會到?班組管理工?作的復(fù)雜，?每天需要面?對和處理的?方方面面。?正是因為這?些原因，為?了彌補工作?中的不足，?我就此總結(jié)?全年的生產(chǎn)?安排情況，?匯報一、?安全生產(chǎn)?1、年初生?產(chǎn)任務(wù)很重?，本班組人?員加班加點?完成了指定?的任務(wù)，班?組人員都體?現(xiàn)出了團結(jié)?和吃苦耐勞?的精神，?2、生產(chǎn)任?務(wù)完成后領(lǐng)?導(dǎo)___了?車間員工的?安全學習，?___了“?反三違”安?全知識競賽?和演講比賽?，安全事故?演戲，安全?事故的緊急?預(yù)案，從中?讓我們深刻?的認識安全?的重要性和?生命的可貴?性。3、?公司出現(xiàn)了?生產(chǎn)和銷售?渠道上的困?難，經(jīng)過開?會研究，討?論出了新的?方案，大家?齊心協(xié)力做?出了活性炭?吸附抱枕和?活性炭吸附?小包，員工?們不怕寒冷?的出去擺攤?去推銷做出?的產(chǎn)品，相?信我們大家?只要有信心?，公司一定?會好的。?4、其實我?們的工作流?程以及個人?素質(zhì)，還是?相當落后。?他們的主觀?意志已及團?隊精神相當?落伍，使得?在一線帶隊?生產(chǎn)的管理?人員背負著?相當大的壓?力。這就使?得我們在今?后很長的一?段時間里，?要真切地面?對這個事實?。要結(jié)合社?會的發(fā)展趨?勢，幫助員?工認識自身?的社會價值?觀，以提升?他們的主觀?意志，為公?司的發(fā)展奉?獻力量。?5、隨著市?場對產(chǎn)品的?要求越來越?高，公司也?面臨著新的?挑戰(zhàn)，新的?發(fā)展方向，?對我們班組?主管人員也?提出了新的?，更高的要?求。所以我?認為，作為?班組管理人?員，也必須?適應(yīng)新的情?況，進一步?增強責任意?識，效率意?識，創(chuàng)新意?識。努力做?好車間生產(chǎn)?安排工作，?做一名稱職?的班組管理?人員。_?__、__?月份以來，?天富發(fā)生幾?起人身傷亡?事故，集團?公司要求所?屬各單位狠?抓安全，大?力排查、治?理隱患，作?為生產(chǎn)班組?，在排查、?治理隱患中?發(fā)現(xiàn)的問題?，及時改善?，避免事故?發(fā)生。二?、班組培訓?、管理與建?設(shè)為了提?高班組建設(shè)?的全面發(fā)展?，完成班組?各項生產(chǎn)任?務(wù)，我們班?組嚴格執(zhí)行?各項規(guī)章制?度，并制定?班組考核規(guī)?則，從實際?出發(fā)，落實?到每一位班?組成員，以?調(diào)動班組成?員的積極性?。隨著我們?單位對生產(chǎn)?崗位的考核?制度的開展?，班組成員?也認識到不?完全掌握全?廠工藝流程?，最終是要?被淘汰的。?這種危機感?，也促使我?們在工作中?要更加嚴格?要求自己。?1、班組?培訓工作?、___全?班組成員參?加全廠運規(guī)?、安規(guī)考試?，并取得優(yōu)?異的成績;?、___?全班組成員?學習新設(shè)備?的操作，鞏?固單臺設(shè)備?的操作;?、定期抽查?各個班組成?員對設(shè)備的?熟悉程度和?操作方法;?、根據(jù)每?個班組成員?的具體情況?，制定關(guān)于?每個班組成?員的學習計?劃。2、?班組管理工?作班組是?企業(yè)的細胞?，是企業(yè)的?基礎(chǔ)，班組?建設(shè)的好壞?直接關(guān)系到?企業(yè)的發(fā)展?與生存。搞?好班組管理?，提高職工?隊伍素質(zhì)，?增強班組的?活力，發(fā)揮?每一位成員?的作用，是?班組建設(shè)的?根本。班組?文化是團結(jié)?和凝聚班組?成員的紐帶?，班組培訓?是提高班組?成員操作水?平的方式。?所以必須提?倡學習，提?高班組全體?成員的綜合?素質(zhì)，為班?組的發(fā)展提?供更好的平?臺。3、?班組建設(shè)?明確目標計?劃按照公?司或部門下?達到本班組?應(yīng)擔負的各?項安全、生?產(chǎn)、經(jīng)營指?標結(jié)合本班?組的實際情?況制定班組?目標和完成?計劃的具體?措施，制定?本班組月、?周工作計劃?并按計劃完?成，未完成?應(yīng)有說明或?分析。各項?指標應(yīng)全面?完成，確保?各項指標計?劃完成記錄?清楚。明?確崗位職責?細化并建?立健全班組?崗位責任制?，明確工作?分工和班組?日常管理，?確定班組成?員的崗位職?責、權(quán)限和?任務(wù)。使班?組成員熟知?本崗位職責?內(nèi)容，同時?保證各崗位?每項工作都?能找到明確?的責任人。?制度建設(shè)?嚴格執(zhí)行?公司、部門?的各項規(guī)章?制度。并結(jié)?合班組實際?情況立班組?日常管理制?度，包括勞?動紀律、獎?懲條例、安?全管理、績?效考核等。?使班組的各?項規(guī)章制度?、管理標準?、工作標準?、統(tǒng)計臺帳?等管理基礎(chǔ)?工作，作到?制度化、標?準化、分級?管理、分工?負責、定期?檢查、嚴格?考核。建立?績效考核要?體現(xiàn)公平公?開公正的原?則，保證績?效管理以標?準為依據(jù)，?以事實為基?準，避免考?核流于形式?，以個人意?志為主。?班務(wù)管理?a、建立人?員出勤情況?記錄，記錄?齊全，與實?際相符。?b、班組管?理分工明確?，各項民主?管理、班務(wù)?管理項目分?工到人，?人人熟知本?人負責的管?理事項，落?實有效。?c、有班組?考評、考核?、獎懲、先?___選等?規(guī)定，包括?考核指標、?考核內(nèi)容、?考核方法、?公開的要求?等。三、?存在問題及?采取措施?1、班組制?度執(zhí)行力度?不夠。2?、班組新人?員學習進度?不夠理想。?3、本班?組責任區(qū)域?存在的安全?隱患，一定?完全消除，?避免在今后?的工作中發(fā)?生安全事故?。4、措?施加強班?組制度垂直?執(zhí)行力度，?充分發(fā)揮班?組五大員及?骨干作用，?各司其職，?各盡所能，?落實責任制?。加強培?訓工作，針?對不同的人?，采用不同?的培訓方式?。班組培訓?盡量多角度?、多方式。?讓學習變得?充滿生趣。?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決，?不做磨洋工?。接任班?組主管的職?務(wù)以來，我?受到