環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文通用-1VIP

Word-10-環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文通用

環(huán)保志愿者活動總結(jié)。

創(chuàng)意剛一結(jié)束，我們現(xiàn)在此，你不妨閱讀一下環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文，假如合你所需，不妨立刻保藏本頁。

環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文(篇1)

我是一名一般的基層環(huán)保工，我喜愛環(huán)境宣揚(yáng)教育的三尺講臺，尤其喜愛和孩子們打成一片。

隨著環(huán)境問題的日益加劇，我開頭關(guān)注環(huán)境的愛護(hù)，覺得愛護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從孩子抓起，通過孩子深化到每個家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)大手牽小手的方案。在20xx年6月，我向xx市第x學(xué)校校長建議組織成立了?？萍蓟顒有〗M，由我義務(wù)擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)老師，有近100名同學(xué)報名參與，我常常利用休息時間帶領(lǐng)同學(xué)在xx社區(qū)做環(huán)保宣揚(yáng)，要求小區(qū)居民不到憑祥河洗拖把，不到xx鐵路沿線空地開荒占地種植蔬菜，不準(zhǔn)隨便焚燒垃圾影響環(huán)境衛(wèi)生和鐵路行車平安，不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。工作之余，我利用休息時間走訪憑祥河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶，了解過去的憑祥河模樣。20xx年市政府打算治理xx河，并于同年7月動工開頭清淤。我們活動小組的同學(xué)就每周利用休息時間對治理過程進(jìn)行跟蹤采訪，并把我們把此活動叫做“還原漂亮xx河”。無論酷熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到xx河堤走走，把落葉，垃圾打掃潔凈。

20xx—20xx年間，我利用自己分管環(huán)境宣揚(yáng)教育工作的便利，堅(jiān)持不懈地開展一系列的環(huán)境宣揚(yáng)教育活動，活動遍布全市4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)33個村委會和5個居委會，其中“環(huán)保學(xué)問進(jìn)校內(nèi)”、“環(huán)保征文競賽”、“環(huán)保學(xué)問有獎問答”等系列活動成為崇左市乃至全區(qū)環(huán)境宣揚(yáng)教育的特色和亮點(diǎn)，成效非常顯著。

20xx年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)在休閑文化廣場做“愛護(hù)母親河”宣揚(yáng)活動，向市民發(fā)放自制的倡議書、宣揚(yáng)手冊，呼吁全體市民盡量不去憑祥河邊上的餐館就餐，削減廚余垃圾對河道水質(zhì)的污染。20xx年6月5日的“世界環(huán)境日”又到xxxx廣場、xxxxx城、xxx工業(yè)園區(qū)等地做環(huán)保宣揚(yáng)，號召市民“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”，用自己的實(shí)際行動帶動大家，把工業(yè)園區(qū)和休閑消遣場所周邊的垃圾撿拾潔凈，xx河和xx社區(qū)的宣揚(yáng)每月都開展一到兩次始終堅(jiān)持到現(xiàn)在，這些年來，我?guī)ьI(lǐng)的其次學(xué)校同學(xué)很多已經(jīng)升入學(xué)校、高中就讀，仍舊和我一起連續(xù)做環(huán)保宣揚(yáng)工作，從不輕言放棄。

我還把環(huán)境宣揚(yáng)教育進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)課堂，在班上開展“文明禮儀伴我行”活動，利用班隊(duì)課講文明禮儀學(xué)問，發(fā)動同學(xué)自己學(xué)寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊，供大家閱讀。至今還保存著。

20xx年，20xx年兩年6月的“全國環(huán)保宣揚(yáng)月”，在我的倡議下，市環(huán)保局聯(lián)合市科技局、市婦聯(lián)、市科協(xié)等相關(guān)單位在xx市第x學(xué)校開展“廢舊報紙換鉛筆環(huán)保公益活動”，號召全校同學(xué)通過收撿報紙、雜志等紙張換取鉛筆做學(xué)習(xí)文具，活動得到全校師生響應(yīng)，達(dá)到預(yù)期效果；此外，我們還組織班上同學(xué)利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣揚(yáng)畫貼在教學(xué)樓樓道，義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣揚(yáng)，通過大家的努力，第x學(xué)校的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來只有幾個班同學(xué)主動拒絕零食進(jìn)校內(nèi)，到如今全校參加，教學(xué)秩序一片整然。

20xx——20xx年，市環(huán)保局與xx鎮(zhèn)xx學(xué)校結(jié)成幫學(xué)對子，我利用休息時間進(jìn)校開展調(diào)查摸底工作，爭取校領(lǐng)導(dǎo)班子對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯拇罅χС?，通過大力整治校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、建立和完善檔案資料、開展豐富多彩的綠色創(chuàng)建活動，提高全校師生的環(huán)保理念和環(huán)保意識，該校同學(xué)甘歡歡同學(xué)被評為“崇左市環(huán)保小衛(wèi)士”，學(xué)校順當(dāng)通過崇左市“綠色學(xué)校”的檢查驗(yàn)收。

自參與環(huán)保工作以來，我始終負(fù)責(zé)環(huán)境宣揚(yáng)教育工作，堅(jiān)持做到持之以恒地參與青年志愿者活動，不計名利，不取酬勞，心里非常欣慰，深深感受到愛護(hù)環(huán)境共建綠色家園需要全社會人人參加，構(gòu)建和諧文明社會需要千千萬萬青年志愿者的無私奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間，我誠心盼望當(dāng)自己年老體弱退出工作崗位時，能夠洪亮地說出自己的誓言：我是青年志愿者，無悔今生！

環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文(篇2)

最近學(xué)校組織了一次環(huán)保志愿者活動，組織這次活動主要是為了號召大家愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。從這次活動的表現(xiàn)來看，至少算的上是勝利的，為大家也樹立了一個典型，最重要的是體會到了環(huán)保工的辛苦與身邊干凈環(huán)境的難得，因此我對這次的環(huán)保志愿者活動做了一個總結(jié)，盼望能夠從中獲得一些感悟與閱歷。

一、活動內(nèi)容

這次活動的主題是“保衛(wèi)母親河”，由教育主任牽頭，各班班主任也會進(jìn)行參加，當(dāng)然更多的是號召同學(xué)進(jìn)行參加，雖然是志愿者活動，但同學(xué)們的覺悟都比較高，參與的人數(shù)也許多，因此我們清掃的速度是比較快的?；顒拥膬?nèi)容主要是負(fù)責(zé)清掃河堤的部分區(qū)域，并由老師進(jìn)行監(jiān)督，防止有部分同學(xué)不顧環(huán)保活動反而去河邊玩耍，這是不行取的。活動中我們先組織同學(xué)進(jìn)行講話，講明河流的重要性以及近年來的污染，當(dāng)然最重要的是告知他們作為環(huán)保志愿者應(yīng)當(dāng)如何去做，以及河流污染的嚴(yán)峻性。講話完畢以后就開頭進(jìn)行清掃，拾檢河堤兩邊的大型垃圾，經(jīng)過半天的努力，河堤變得潔凈了很多，同學(xué)們雖然比較累，但卻過得非常充實(shí)。

二、活動成就

最明顯的便是我們負(fù)責(zé)的部分區(qū)域變得潔凈干凈，由于是老師帶頭去做，邊進(jìn)行清理邊講解各類垃圾帶來的污染，以及水質(zhì)平安問題，同學(xué)們對此都紛紛點(diǎn)頭。另一方面，在四周環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心下，同學(xué)們能夠以比較高的效率去進(jìn)行清理，雖然我們僅僅只能夠保證半天的潔凈干凈，但是這次活動的內(nèi)容并不重要，重要的是環(huán)保志愿者活動的意義，同學(xué)們從中學(xué)到了什么。

三、活動不足

盡管有班主任老師和各班班干部的幫助，但管理照舊有些混亂，由于人數(shù)較多，也導(dǎo)致了環(huán)保職員工作的重復(fù)與冗雜，有的同學(xué)在辛辛苦苦的進(jìn)行清理，可是還有一部分同學(xué)則是拿著袋子在一邊玩，除此之外還有極少數(shù)同學(xué)跑到一邊買零食和玩水，對于這部分同學(xué)是要嚴(yán)峻批判的。

四、活動意義

我覺得這次環(huán)保志愿者活動是很勝利的，大多數(shù)同學(xué)都找到了目標(biāo)，即便是活動結(jié)束的其次天，照舊能聽到有同學(xué)在爭論如何愛護(hù)環(huán)境，如何將這次活動所學(xué)到的東西應(yīng)用到校內(nèi)之中，這樣的話也能夠讓校內(nèi)變得更加美妙。

環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文(篇3)

“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)進(jìn)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對將來產(chǎn)生的擔(dān)憂，人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中消失的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要削減碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動。所以低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣，只要你情愿主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。

低碳生活，對于我們一般人來說是一種態(tài)度，而不是力量，我們應(yīng)當(dāng)樂觀提倡并去實(shí)踐低碳生活。

減碳是每個人的責(zé)任。20xx年xx月xx日xxx湖可持續(xù)進(jìn)展促進(jìn)會聯(lián)合共青團(tuán)南昌工程學(xué)院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達(dá)人。通過這個活動，讓我明白其實(shí)低碳環(huán)保要從身邊做起。

原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實(shí)生活中到處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成順手關(guān)閉電源的習(xí)慣；空調(diào)盡量少用；用步行來代替交通工具；將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅??？墒枪庹f不做可不行，我們還要用實(shí)際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活畢竟要怎么“低”?下面是我總結(jié)的一些低碳小竅門：

(一)夏天，我們在家用空調(diào)時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。

(二)在冰箱內(nèi)存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機(jī)時間、削減開機(jī)時間，更節(jié)電。

(三)用微波爐加工食品時，在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品嘗道好又省電。

(四)開車時盡量避開突然變速，選擇合適檔位，避開低檔跑高速；定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。

(五)我們在家用洗衣機(jī)洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。

其實(shí)，我覺得“低碳”并不神奇，它就在我們身邊。只要平常生活習(xí)慣略微留意一點(diǎn)，每個人都可以做到“低碳”。

提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責(zé)任，讓我們樂觀行動起來，為挽救地球，為人類健康、和美生活作出努力，制造一個到處青山綠水、鳥語花香的美妙家園。

環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文(篇4)

這次活動，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當(dāng)了一回護(hù)林保綠小衛(wèi)士，我覺得特殊有意義。

今日的天氣非常晴朗，我的心情也非常開心。由于今日我要參與“護(hù)林保綠”活動。

下午，我來到虞山腳下，只見綠草茵茵，湖畔的柳樹抽出了新芽，人們換上了春裝，爬山，看風(fēng)景，放風(fēng)箏，到處洋溢著春的氣息。

活動開頭了，我們小組的同學(xué)在虞山腳下?lián)炖l(fā)放宣揚(yáng)單。我和錢若虞手持垃圾袋，往七孔橋邊走去。我們一邊撿游人丟下的香煙頭、果皮、包裝袋，一邊勸阻吸煙者：“吸煙不僅有害健康，污染環(huán)境，亂扔煙頭，還簡單引起森林火災(zāi)?！蓖迨宀畟兤鐭燁^，我們相互望望，會心地笑了。在花壇邊，我倆觀察一個阿姨吃著瓜子，順手將瓜子殼扔在地上，我倆便走上前去，說：“阿姨，您好！請您不要把瓜子殼扔到地上?！卑⒁毯懿缓靡馑?，連連說：“知道了，知道了?！彼€把剛才吐在地上的瓜子殼也撿了起來，我們心里美滋滋的。但也有讓我生氣的，在原路返回時，我發(fā)覺有些青年人把我們發(fā)的傳單坐在了屁股下，有的竟漂在湖面上，還有的成了碎片兒。

過了一個半小時，我們沿著山路，上山護(hù)林保綠，勸阻游人不吸煙，不亂扔垃圾。來到虞山門，我們已經(jīng)是汗流浹背了。休息了片刻，我們連續(xù)頂著烈日前進(jìn)。

這次活動，我們雖然很累，但是為了xx的一草一木，當(dāng)了一回護(hù)林保綠小衛(wèi)士，我覺得特殊有意義。

環(huán)保志愿者活動總結(jié)范文(篇5)

這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實(shí)的心情，我加入了學(xué)院的暑期社會實(shí)踐，有人曾說："在學(xué)校能學(xué)到的只是人生學(xué)問的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實(shí)踐。"誠然，學(xué)問儲備需要不斷積累實(shí)踐閱歷才能逐步完善。身為一名醫(yī)同學(xué)，我們更應(yīng)當(dāng)將自己的專業(yè)學(xué)問應(yīng)用于社會實(shí)踐中。

秉承著普及健康學(xué)問，調(diào)研生活環(huán)?，F(xiàn)狀，更好地利用專業(yè)學(xué)問服務(wù)于社會的原則，我參加的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬村社會實(shí)踐小分隊(duì)踏上了丹東xx，開啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬村"環(huán)?？破丈鐣?shí)踐活動。在本次社會實(shí)踐中，發(fā)放調(diào)查問卷，了解島民對飲食平安，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學(xué)學(xué)問、急救平安意識；檢測島民的生活水質(zhì)平安狀況，關(guān)注島民用水平安；采訪優(yōu)秀村干部，了解xx的文化進(jìn)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊(duì)這次社會實(shí)踐的三大主要活動。

實(shí)踐過程中，我們對大xx周邊海洋水質(zhì)進(jìn)行測試以及對島民進(jìn)行環(huán)保意識調(diào)查，xx周邊海洋水質(zhì)較好，早中晚三次檢測結(jié)果無較大差別；xx島民環(huán)保意識較強(qiáng)，均表示在日常生活中會留意對海洋環(huán)境的愛護(hù)，xx隨處可見的印有環(huán)保標(biāo)語的垃圾桶，時刻提示島民和游客，提高環(huán)保意識，愛護(hù)海島環(huán)境。xx是島民賴以生存的地方，四周海洋更是島民維持生計所必需依靠的環(huán)境。愛護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)可持續(xù)進(jìn)展，全體島民努力將xx建成一個風(fēng)景秀麗、氣候相宜的宜居生態(tài)小島。

本隊(duì)隊(duì)員深化田間觀看農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進(jìn)行土質(zhì)分析，向島民發(fā)放調(diào)查問卷，普及生活平安學(xué)問。大xx因其特別的地理因素，對部分疾病的就醫(yī)并不非常便利，因此普及醫(yī)學(xué)學(xué)問，預(yù)防疾病的發(fā)生是非常必要的。本隊(duì)隊(duì)員們向島民普及如何在生活中避開疾病發(fā)生等問題的相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問，并告知游客在島上需留意飲食平安問題，哪些食物不能一起食用，進(jìn)而避開食物中毒的發(fā)生。

采訪優(yōu)秀村干部，了解大xx文化進(jìn)展。xx優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是xx建設(shè)的重要內(nèi)容之一，鄉(xiāng)風(fēng)文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在xx，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步進(jìn)展，不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客巡游觀光的需求，提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù)，共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)進(jìn)展生態(tài)鹿島的美妙愿景。

在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破丈鐣?shí)踐過程中，我隊(duì)隊(duì)員們樂觀引導(dǎo)游