20192020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))五年級(jí)上學(xué)期語文期中綜合練習(xí)A卷

2019-2020學(xué)年人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)上學(xué)期語文期中綜合練習(xí)A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必定是最棒的！一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共13分)（1分）聽一聽，選一選。（編搬）________織________家（積織）________雪________布2.（1分）以下“磨”字讀音與“水墨畫”的“墨”相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.磨坊B.磨刀C.磨墨D.磨礪3.（1分）以下挨次填入橫線處的詞語，合適的一組是（）①我從南方到北京修業(yè)，畢業(yè)后能在北京工作______好，回家鄉(xiāng)也不錯(cuò)。②此刻，國(guó)際形勢(shì)很復(fù)雜，我們______把困難預(yù)計(jì)得嚴(yán)重些為好。③放眼地圖，如織的鐵路線與公路線將大大小小的城市______起來。④市教委擬定的新的《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》從本學(xué)期起開始______。A.誠(chéng)然情愿貫串實(shí)行B.固然寧可貫串實(shí)行C.誠(chéng)然寧可貫串實(shí)行第1頁共10頁D.固然情愿貫串實(shí)行4.（1分）以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.三十萬人的眼睛一齊投向主席臺(tái)。B.挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，跟鋼鐵巨人相同。C.民眾看見了，都把頭上的帽子和報(bào)紙拋上天去。D.正是這戰(zhàn)斗的聲音，以前激勵(lì)中國(guó)人民為新中國(guó)的出生而奮斗。5.（1分）與“字典難道不是我們的良師良朋嗎？”表達(dá)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.字典是否是我們的良師良朋呢？B.字典是我們的良師良朋。C.字典不是我們的良師良朋。D.字典是我們的良師良朋嗎？6.（1分）以下關(guān)于字詞說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.“鹿”“琵”“皆”用部首查字法都應(yīng)當(dāng)查“比”部。B.“卓”“炙”“族”音序都是Z，聲母都是zh。C.“充耳不聞”中的兩個(gè)“不”字在朗讀時(shí)音調(diào)相同。D.“炎黃后輩”中的“炎”、“黃”分別指的是炎帝、黃帝。（2分）我會(huì)填。1）萬壑樹參天，________。2）________，竹溪村路板橋斜。3）不知細(xì)葉誰裁出，________。4）勝日尋芳泗水濱，________。第2頁共10頁5）________，葉底黃鸝一兩聲。6）蒲公英的花就像________，可以張開、合上。7）一棵高大的橡樹像________，聳立在路旁。8）翠鳥蹬開葦稈像________飛過去。（1分）按要求，寫句子。（1）沒有太陽，就沒有我們這個(gè)漂亮可愛的世界。（用帶橫線的詞寫ー句話）（2）玲瓏的小相貌，襯上一條帽纓形的美畫尾巴，顯得分外漂亮。（描述動(dòng)物的外形）（4分）請(qǐng)認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，而后按要求回答以下問題。（1）依據(jù)錄音內(nèi)容填空。莫斯科地鐵的1和2，讓它舉世出名。（2）以下哪一項(xiàng)不是莫斯科地鐵站的特點(diǎn)？（）A.歷史最悠長(zhǎng)B.有裝飾著古典的巨大柱廊C.有慶祝戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝為主題的車站（3）假如從莫斯科市里坐地鐵到郊區(qū)，會(huì)聽到哪一種播報(bào)員的聲音？（）A.男性播報(bào)員B.女性播報(bào)員C.男性、女性播報(bào)員輪番出現(xiàn)4）判斷以下說法的正誤。①莫斯科地鐵既側(cè)重運(yùn)輸?shù)陌踩院捅憷?，也擁有?dú)到的藝術(shù)性。②莫斯科每座地鐵站都有著相同的建筑風(fēng)格。第3頁共10頁二、閱讀理解(共2題；共8分)（3分）閱讀短文，回答以下問題。牽?；ㄓ兄揲L(zhǎng)的花柄，花柄的尖端有五片花瓣兒，花瓣兒的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊。它憂如很神氣地向著天空，“滴滴答答”地吹著它那粉紅色的小喇叭。1）短文共有________句話。（2）短文挨次描述了牽?；ǜ鞑糠?，下邊排序正確的選項(xiàng)是（）。①花柄花瓣花蕊②花瓣花蕊花柄③花蕊花柄花瓣（3）選詞填空。修長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的________花蕊________花柄（5分）閱讀下文，回答以下問題鈴聲響了，開始上課。我問同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的誕辰在哪一天嗎？”“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答?！罢Q辰那一天，爸爸媽媽向你們慶祝嗎？”“自然慶祝了！”又是一片必定的回答聲?！啊赖摹畱c祝的’請(qǐng)舉手！”他們驕傲地舉起了手，有的還神氣實(shí)足地東張西望。“把手舉高，老師重點(diǎn)數(shù)了！”我提升了聲音，“啊，這么多?。　蔽业那榫w迅速地傳染給了他們，他們跟著我一起點(diǎn)起數(shù)來“15，16，17”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越愉悅，聲音愈來愈響，前排的孩子都回過頭今后看，幾個(gè)男孩子干脆站了起來，我也不阻擋他們。幾乎全部的孩第4頁共10頁子都在快樂地講話，談的內(nèi)容自然是誕辰聚會(huì)、誕辰禮物、父親母親祝愿孩子們會(huì)感覺愛了，但這還不夠。我想去找尋儲(chǔ)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為寶貴的東西。我接著問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的誕辰，請(qǐng)舉手！”瞬時(shí)，教室里寂靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依舊很寂靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生寂靜地舉起了手?！跋虬职謰寢寫c祝誕辰的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們緘默著，我和孩子們一起緘默著緘默了足足一分鐘，我靜靜地瞥了一下這些可愛的孩子們－－他們的可愛恰幸虧那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神情之中。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸的誕辰呢？”像獲取赦免相同，那一雙雙躲閃的目光又從四周八方慢慢地回來了。先是一兩聲，既而就是議論紛紛了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”教室里又喧鬧起來，不過與緘默前的喧鬧已經(jīng)不一樣樣了。結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：“為了給父親母親一份特其余驚喜，你最好用一種不被父親母親察覺的方式認(rèn)識(shí)他們的誕辰，而慶祝的方式可以是多種多樣的，但記著一點(diǎn)，只需你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)感覺寶貴非常的?！辈痪?，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，那些爸爸媽媽不謀而合地說道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我誕辰快樂！”“他送了我禮物！”“他給我寫信叫我不要煩惱！”“他會(huì)體諒人了！”啊，我真快活！這一片緘默給了我多大的享受?。。?）“緩和”的“緩”字的讀音，我用音序查字法查字母________,用部首查字法查________部，它的正確讀音是________（huǎnhuǎnɡ。）（2）寫出下邊詞語的近義詞。迅速________快樂________寂靜________煩惱________3）我會(huì)選擇正確的答案①我想去找尋儲(chǔ)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為寶貴的東西。句子這“極為寶貴第5頁共10頁的東西”是：________A．孩子們會(huì)感覺愛了。B．孩子們?yōu)橛袗圩约旱母赣H母親而驕傲。C．孩子們應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)父親母親的愛，懂得關(guān)懷父親母親，關(guān)懷他人。②他們的可愛恰幸虧那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神情之中。這些孩子的可愛就在于：________A．他們做得不夠好，神情很可愛。B．他們滿臉有像犯了錯(cuò)誤似的神情。C．他們很快認(rèn)識(shí)到自己做得不好，像犯了錯(cuò)誤似的，感覺很難為情，并且心里在想如何回報(bào)父親母親之愛的事兒。（4）孩子們發(fā)生了什么變化？你從哪里看出來？三、語言表達(dá)(共2題；共2分)（1分）選一選，填一填（1）印第安人以為大山是有生命的，他們把這些山稱作（）。A.母親B.兄弟C.姐妹D.父親（2）西雅圖被稱為（）A.獅城B.常青城C.音樂之都第6頁共10頁D.玫瑰城（3）19世紀(jì)50年月，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是依據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)________的回信編譯的。為了紀(jì)念他，美國(guó)西北最大的海岸城市命名為________。（1分）加油!提示：生活中，你曾為他人加油，他人也曾為你加油，你還曾為自己加油請(qǐng)選擇自己親自經(jīng)歷的一件事，先將題目增補(bǔ)完好，而后寫一篇習(xí)作。第7頁共10頁參照答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1