2019年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)(一)生物試卷【含及解析】

2019年山東省濟(jì)寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)（一）生物試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分?jǐn)?shù)__________題號

一

二

三

四

五

總分得分一、選擇題小明在做“研究蚯蚓生活習(xí)慣”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗潔凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果次日做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你剖析蚯蚓死亡的原由（________）。A．皮膚干燥，沒法呼吸B．紙盒里缺乏空氣C．紙盒里缺乏食品D．紙盒里缺乏空氣、食品為掌握濟(jì)寧市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后就任城、嘉祥、曲阜等地，觀察認(rèn)識養(yǎng)殖場，走訪有關(guān)養(yǎng)殖人員。這類生物學(xué)研究方法屬于（________）A．實驗法B．察看法C．檢查法D．丈量法一個科研小組計劃檢測一種新研制的環(huán)保型除草劑能否能有效地除草，他們采用了三塊相像的草地進(jìn)行實驗。第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑，第二塊草地噴灑與第一塊等量的新式除草劑，第三塊草地不噴灑任何除草劑。幾日后，發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草成效優(yōu)秀，而第二塊草地與第三塊草地長勢相像，那么以下判斷中合理的是（）A．實驗失敗B．比較組設(shè)置不合理C．新的除草劑能投入使用D．新的除草劑可能沒有除草成效4.A

制作口腔上皮細(xì)胞暫時裝片刻，應(yīng)將標(biāo)本放在．清水B．9%的鹽水C．生理鹽水

（）中再蓋片。D．糖水5.以下圖中①和②為物鏡長度，③和④為目鏡長度，⑤和⑥為物像清楚時物鏡與裝片的距離。在察看人體口腔上皮細(xì)胞時，如想在視線內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是（________）。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑤6.以下圖是制作暫時裝片刻的幾個步驟，它們的先后次序應(yīng)當(dāng)是（）。A．①②③④C．④②①③

B．②③④①D．③④②①假如在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡視線里可察看到的細(xì)胞如右圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的狀況下，把目鏡改為15×，視線里可察看到的細(xì)胞數(shù)量是（）。A．3個B．5個C．7個D．9個8.使用顯微鏡時，以下操作中切合要求的是（）夏季在切西瓜時，會流出紅色帶有甜味的液體，這些液體主要存在于細(xì)胞的什么構(gòu)造中（________）。A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞核10.以下各項中,哪一項反應(yīng)了生物對環(huán)境的適應(yīng)？（________）A．枯葉蝶停在樹干上,像一片枯葉B．叢林鄰近地域降雨許多C．植樹造林,可減少水土流失D．萬物生長靠太陽11.AC

俗語說“大樹底下好納涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都表現(xiàn)了．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)必定的環(huán)境．環(huán)境能影響生物的生計D．生物與環(huán)境能夠互相影響

（________

）12.以下哪些活動所需能量只好來自植物呼吸作用開釋的（________）?①礦物質(zhì)的汲?、谟袡C(jī)物的合成和運輸③細(xì)胞的分裂與生長④植物體內(nèi)水分的消散A．①B．①②C．①②③D．①②③④13.ABCD

在考證“綠葉在光照下制造淀粉”的實驗中，說法．實驗前應(yīng)將天竺葵放在暗處一日夜．脫色過程中應(yīng)把葉片放到酒精中隔水加熱．遮光時應(yīng)用不透光的黑紙或鋁箔．滴加碘液后未漂洗便直接察看

錯誤的選項是（________

）14.松樹與梨樹對比，最主要的不一樣之處是A．松樹的種子沒有果皮包被BC．松樹適于生活在各樣環(huán)境D

（_________）．松樹的花為蟲媒花．松樹的生殖過程不需水一株生理功能正常的綠色植物，在以下圖所示的五種不一樣條件下都能連續(xù)進(jìn)行的生理活動是（）。A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸騰作用假如人們常常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，進(jìn)而影響草的生長，土壤板結(jié)影響植物生長的主要原由是（________）。A．植物缺乏水分，影響呼吸作用B．氣孔封閉，影響了蒸騰作用C．植物缺乏水分，影響光合作用___________D．土壤缺氧，影響了根的呼吸17.A

以下哪項和魚類水生生活沒關(guān)（________．身體呈流線形B．用鰓呼吸

）C．用鰭游泳________D．體溫不恒定哺乳類是當(dāng)前動物界最高等的類群，以下各項中最能表現(xiàn)哺乳類高等的一項為哪一項（）。A．體內(nèi)有膈________B．牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒C．體溫恒定___________D．胎生、哺乳19.AC

以下對于哺乳動物的運動系統(tǒng)的構(gòu)成的表達(dá)，正確的是（．由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌構(gòu)成B．由骨骼、骨骼肌構(gòu)成．由骨骼、骨連接、骨骼肌構(gòu)成D．由骨、骨連接、肌肉構(gòu)成

）。20.AC

剪去胸鰭和腹鰭的魚，魚體將（________）。．不可以游動______________B．不可以保持行進(jìn)的方向．不可以保持身體均衡D．不可以產(chǎn)生行進(jìn)的動力21.AC

魚不斷地用口吞水，再從鰓孔排水，其意義是（．排泄體內(nèi)含氮的廢物B．達(dá)成呼吸和攝食．發(fā)散體內(nèi)的熱量___________D．互換體內(nèi)的水分

）22.ABCD

以下屬于先本性行為的一組是．螞蟻遷居、大雁南飛、孔雀開屏．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌．蜘蛛織網(wǎng)、公雞報曉、草木驚心．狗辨主人、黃牛耕地、老馬識途

（

）。23.AC

鯽魚、蝦、蚌、蟹都生活在水中，若將它們分紅兩類，其依照是．能否用肺呼吸B．有無脊柱．體溫能否恒定D．能否胎生

（）。24.“稻香花里說豐年，聽取蛙聲一片”這里蛙的鳴叫屬于A．先本性、生殖行為B．先本性、報警行為C．后本性、攻擊行為D．后本性、防守行為

（）25.細(xì)菌、真菌等生物在生物圈中的作用是A．汲取光能制造有機(jī)物B

（________）。．汲取二氧化碳開釋氧氣C．分解動植物尸體，把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物D．為生產(chǎn)者供能26.以下對于芽孢的表達(dá)，錯誤的選項是（________）。A．芽孢能夠萌生成為一個細(xì)菌B．芽孢是細(xì)菌的休眠體C．芽孢是細(xì)菌用來生殖的構(gòu)造D．芽孢能夠在不良的環(huán)境中生計并度過不良環(huán)境二、填空題“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，從生物學(xué)角度剖析：（1）蛙鳴是一種求偶行為，而后產(chǎn)卵、發(fā)育成蛙，說明生物擁有_________特征。但當(dāng)有人走近時，不再鳴叫，這說明蛙能對外界刺激作出_________。（2）“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反應(yīng)了生物擁有_________的特征。為了研究種子萌生能否需要從外界汲取營養(yǎng)物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了以下實驗：在A、B兩個燒杯中裝入適當(dāng)?shù)耐寥?各樣上一粒小麥種子,而后按期在A燒杯中澆清水,在B燒杯中澆配置的完整培育液,察看兩個燒杯中種子的萌生狀況。1）本實驗的變量是_______。（2）你以為該同學(xué)設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷鸬奖容^作用嗎？為何？____________。（3）假如你以為該實驗方案還能夠改良,請?zhí)岢瞿愕母牧冀ㄗh。_______________________。（1）以下圖為顯微鏡察看到的兩個視線,此中甲為主要察看對象,當(dāng)由視線①變成視線②時,操作的方法是___________________________________。2）以下圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡察看人的口腔上皮細(xì)胞時的成效圖：你以為___________同學(xué)的察看成效較好；另一位同學(xué)察看成效欠佳是由于其裝片中有____________________________，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視線中不正常的狀況，蓋蓋玻片時應(yīng)?，F(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡A（10×）、B（40×）和兩個目鏡C（5X）、D（lOX）:1）對光時，應(yīng)采用的物鏡是___________________________________。（填字母）（2）若要在顯微鏡視線內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是（填字母）（3）將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下察看，將會看到的物像是。

。張莉同學(xué)在做“察看葉片的構(gòu)造”的實驗時所看到的菠菜橫切面以以下圖所示，請你據(jù)圖剖析回答：1）制作徒手切片刻常選用最_________的一片察看；2）請據(jù)圖剖析，葉片正面顏色深、反面顏色淺的主要原由是；（3）光合作用需要的水分、無機(jī)鹽運輸?shù)饺~肉細(xì)胞以及葉片制造的有機(jī)物運出葉片都是經(jīng)過[]______________實現(xiàn)的；4）⑥的張開和閉合受________________________（填構(gòu)造名稱）控制。以下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據(jù)圖剖析回答以下問題：（1）向A中加適當(dāng)?shù)乃?，一段時間后，①種子的呼吸作用________（填加強(qiáng)或減弱）；②幼苗的光合作用________（填加強(qiáng)或減弱），其原由是；（2）假如將A中的漏斗和玻璃管全擁塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用都將______________________________（填加強(qiáng)或減弱），其原由是；_____________________________________3）植物的光合作用和呼吸作用互相依存，共同保持了生物圈中二氧化碳和氧的相對均衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永久清爽，我們該做些什么呢？請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。______。三、選擇題某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖剖析回答（注：氫氧化鈉溶液能夠汲取二氧化碳）：（1）第一將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一日夜，目的是___________________________________，而后將甲、乙裝置放在光下照耀幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是______________置中的葉片。此實驗現(xiàn)象能夠證明________________________是光合作用的原料。

裝2）假如乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置一定放在____________________________環(huán)境中，其目的是防備植物進(jìn)行_________________________________。（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______________________________，水分是經(jīng)過葉片上的____________________________消散的。四、填空題請你仔細(xì)察看剖析下邊所示的實驗裝置，并試試回答以下問題（1）甲裝置可用來考證光合作用產(chǎn)生；（2）若乙裝置用來考證呼吸作用放出二氧化碳，則此裝置一定放在________________________環(huán)境中；3）若丙裝置放在光下用來考證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進(jìn)一步改良的地方：；（4）若丁裝置用來考證光合作用的原料之一是二氧化碳，則本實驗中比較組為____________________。五、綜合題以下圖為生活在不一樣環(huán)境中的幾種動物，請回答以下問題：（1）圖中生物屬于恒溫動物是________。（2）環(huán)境溫度由25℃降落到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生如何的變化呢?________）A．均減少________________________B．均增添C．家兔增添，蛇減少D．蛇增添，家兔減少3）動物由水生進(jìn)化到陸生，為了適應(yīng)環(huán)境。不一樣的動物適應(yīng)方式是不一樣的，都達(dá)到了同歸殊途的目的。如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的消散，蛇等爬行類動物的體表擁有鱗甲，而蝗蟲等昆蟲的體表則有________。4）家兔等哺乳動物的共同特點是________________。（5）家鴿適應(yīng)于空中翱翔生活，擁有一種特別的呼吸方式稱為________。參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案