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實(shí)用文檔附表1申請(qǐng)代碼:國(guó) 家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)表項(xiàng)目名稱(chēng)所在學(xué)科申辦單位(蓋章)郵政編碼申報(bào)日期文案大全實(shí)用文檔填表說(shuō)明一、項(xiàng)目的申請(qǐng)代碼系網(wǎng)上申報(bào)時(shí)自動(dòng)生成。二、本表填寫(xiě)注意事項(xiàng):(一)填寫(xiě)思路:體現(xiàn)本申報(bào)項(xiàng)目在理論、知識(shí)、方法和技術(shù)上的新穎性;分析本申報(bào)項(xiàng)目的培訓(xùn)需求;介紹培訓(xùn)效果的具體評(píng)估方法。(二)教學(xué)對(duì)象須符合該學(xué)科繼續(xù)教育對(duì)象的要求。(三)項(xiàng)目舉辦方式有:學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、專(zhuān)題討論會(huì)、研討班、講習(xí)班、學(xué)習(xí)班等。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)為實(shí)際授課時(shí)數(shù),不包括開(kāi)班典禮等與教學(xué)無(wú)關(guān)的時(shí)間。(五)學(xué)分計(jì)算方式:參加者經(jīng)考核合格,按每 3學(xué)時(shí)授予 1學(xué)分;主講人每學(xué)時(shí)授予 2學(xué)分。半天按 3學(xué)時(shí)計(jì)算,1天按6學(xué)時(shí)計(jì)算。每個(gè)項(xiàng)目所授學(xué)分?jǐn)?shù)最多不超過(guò) 10學(xué)分。(六) 填寫(xiě)項(xiàng)目申報(bào)表時(shí),所填內(nèi)容系指舉辦一期活動(dòng)而言。如同一項(xiàng)目舉辦一期以上時(shí),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)每期相應(yīng)的舉辦時(shí)間與舉辦地點(diǎn)。文案大全實(shí)用文檔國(guó)內(nèi)外本領(lǐng)域的最新進(jìn)展本領(lǐng)域存在的問(wèn)題項(xiàng)目的目標(biāo)文案大全實(shí)用文檔項(xiàng)目的創(chuàng)新之處項(xiàng)目培訓(xùn)需求及效果分析申辦單位近幾年與項(xiàng)目有關(guān)的工作概況(包括開(kāi)展的培訓(xùn)、科研工作以及師資隊(duì)伍情況)文案大全實(shí)用文檔姓名 性別 出生年月日職稱(chēng) 職務(wù) 最高學(xué)歷工作單位 是否在職(崗) 從事專(zhuān)業(yè)是否參與項(xiàng)目授課 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字工作簡(jiǎn)歷項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)況教育經(jīng)歷本人曾開(kāi)展過(guò)哪些相近的培訓(xùn)文案大全實(shí)用文檔本人曾開(kāi)展過(guò)哪些相近的研究本人曾發(fā)表過(guò)哪些相近的文章項(xiàng)目講授題目及內(nèi)容簡(jiǎn)要講授題目?jī)?nèi)容授課教師教學(xué)學(xué)時(shí)方法文案大全實(shí)用文檔姓名專(zhuān)業(yè)技術(shù)所在單位簽字主要研究方向職稱(chēng)理論授 授課課 教師教師實(shí)驗(yàn)(技文案大全實(shí)用文檔術(shù)示范)教師舉辦方式舉辦起止日期 年 月 日—— 年 月 日舉辦期限(天) 考核方式教學(xué)對(duì)象 擬招生人數(shù)講授理論時(shí)數(shù)教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)(技術(shù)示范)時(shí)數(shù)舉辦地點(diǎn) 擬授學(xué)員學(xué)分申辦單位 聯(lián)系電話 聯(lián)系人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人通訊地址項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郵政編碼?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)
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