《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得

Word-16-《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得5

當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì)怎樣做?當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，你會(huì)怎樣做?當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你會(huì)怎樣做?是無(wú)望地任命，還是自信地面對(duì)?是英勇地去接受，還是軟弱地躲避?……在這種種災(zāi)難同時(shí)降落在我們面前時(shí)，我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。

二十八年的荒島生活，可以說(shuō)給了魯濱遜一個(gè)非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對(duì)生命的盼望。他憑借人類(lèi)獨(dú)有的才智和靈活的雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開(kāi)鑿山洞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，最終建筑了一個(gè)“世外桃源”。

有時(shí)我禁不住感嘆，他對(duì)生活永不放棄的信念究竟從何爾來(lái)，由于二十八年對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄，是勝利最重要的一步。我想正是由于魯濱遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來(lái)。

魯濱遜雖然只是個(gè)小說(shuō)中的人物，但他的事跡卻令很多的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對(duì)逆境的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人敬重的傳奇。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得6

在寒假里，我讀了一本《魯濱遜漂流記》的書(shū)，里面的仆人主魯濱遜頑強(qiáng)、英勇、聰慧，用自己的才智開(kāi)拓出了一片天地。

故事是這樣的：魯濱遜離開(kāi)家里，想要出洋遠(yuǎn)游，經(jīng)過(guò)一系列的事情被漂流到了一個(gè)小島上，從今開(kāi)頭了一個(gè)新生活。他用自己的雙手種田、養(yǎng)羊，還做出了很多令人驚異的事。后來(lái)，魯濱遜發(fā)覺(jué)了這四周有食人族，他可怕極了，但仍舊英勇地去與他們挑戰(zhàn)了，這次的戰(zhàn)斗，讓他有了一個(gè)小仆人——星期五。最終，通過(guò)仆人星期五的關(guān)心，魯濱遜最終回到了他朝思暮想的家園。

里面的仆人公真是了不起，在一個(gè)荒島上竟能生活整整二十七年。在這里，我想到了自己，假如我是魯濱遜，我會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)危急，仍舊很英勇嗎?不，我不會(huì)，由于我脆弱，我無(wú)能，可能我已經(jīng)嚇得尿褲子了。假如我是魯濱遜，我會(huì)在荒島上生活二十多年嗎?不，不行能，我或許早就死了······這么多的不能，讓我真正體會(huì)到了自己的沒(méi)用，體現(xiàn)出了魯濱遜的獨(dú)立與頑強(qiáng)。

魯濱遜為我樹(shù)立了榜樣，我肯定要想他學(xué)習(xí)!

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得7

假如我是魯濱遜，我該如何應(yīng)對(duì)這一切困難?

當(dāng)我合上眼前這本奇妙的《魯濱遜漂流記》后，我緊懸的心最終放了下來(lái)，同時(shí)也長(zhǎng)舒了一口氣——書(shū)中仆人公魯濱遜的傳奇經(jīng)受最終畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

魯濱遜·克魯索是一個(gè)熱衷于冒險(xiǎn)的年輕人，他不聽(tīng)父母勸阻，踏上了出海的道路，卻因海難孤身一人流落到荒島上。但他并沒(méi)有放棄盼望，而是運(yùn)用畢生的所知所識(shí)，在荒島上開(kāi)拓家園，還馴服了野人“星期五”。最終，他在一次劫持案中救了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)兌現(xiàn)諾言，把流亡了27年的魯濱遜送回了家鄉(xiāng)。

魯濱遜蕩氣回腸，扣人心弦的冒險(xiǎn)結(jié)束了，然而我的思緒并沒(méi)有結(jié)束：“假如我是魯濱遜，我該如何應(yīng)對(duì)這一切困難?”

假如我是魯濱遜，當(dāng)我孤身一人被海水沖上荒島，我不行能有活下去的信念與盼望，由于我沒(méi)有那么大的魄力。

假如我是魯濱遜，當(dāng)我面對(duì)沒(méi)有任何工具的荒島時(shí)，我不行能自食其力開(kāi)拓家園，制作小舟，種植小麥，圈養(yǎng)山羊，由于我沒(méi)有那么大的力量。

假如我是魯濱遜，當(dāng)我看到野人們用自己同胞的身體當(dāng)食物開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不行能抑制住恐驚的心理去營(yíng)救被俘虜?shù)囊叭?，更不行能馴服他，由于我沒(méi)有那么大的膽識(shí)。

其實(shí)魯濱遜并沒(méi)有做什么，他只是生存了下來(lái)，但我信任不僅僅是我，大多數(shù)人都做不到魯濱遜那樣，所以他才被世世代代人贊揚(yáng)。假如我們?nèi)巳硕加恤敒I遜那種英勇堅(jiān)韌，不屈不撓的奮斗精神，還有什么事情做不勝利呢?

值得深思……

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得8

我望著窗外，深深地陷入了深思中：假如我在大海里航行，船翻了，同伴都被淹死了，我一個(gè)人活下來(lái)，我有士氣連續(xù)活下來(lái)嗎？假如我活了下來(lái)，卻流落荒島，沒(méi)有食物，島上也沒(méi)有人煙，我有力量活下來(lái)嗎？我在荒島里可以度過(guò)一天，但我能在那里度過(guò)近30年的光陰嗎？我假如真遇到那樣的表情，我能樂(lè)觀面對(duì)生活并且堅(jiān)韌生存下來(lái)嗎？我想：應(yīng)當(dāng)沒(méi)有人能做到吧！可是我想錯(cuò)了！

今日，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)內(nèi)主要講得是英國(guó)有一個(gè)叫魯濱遜的人，他很喜愛(ài)冒險(xiǎn)。有一次，他坐船出動(dòng)漫，不料船翻了，但是他卻上島了，魯濱遜只好在這里定居，為了找食物，他每天打獵，種稻子，最終他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，最終“星期五”關(guān)心魯濱遜回到了英國(guó)，又一次回到英國(guó)的文明社會(huì)去了的故事。

讀完這本書(shū)，我很佩服他的樂(lè)觀的生活態(tài)度。他敢于面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，即使流落荒島，也永久不放棄求生，竟然在島上生活了二十八年，并歡樂(lè)生活，他用理智掌握了自己，并且勸慰自己。

讓我最鄙視的還是他機(jī)靈的生存本事。他做木伐體現(xiàn)了他的能干，養(yǎng)畜牧種植體現(xiàn)了他的英勇頑強(qiáng)，假如是我，我是否會(huì)做在島上哇哇大哭，讓自己活活餓死呢？會(huì)，確定會(huì)，由于我沒(méi)有那么頑強(qiáng)。一個(gè)連自己的命都保不住的人更不行能想著救野人了。

看看魯濱遜，再看看我，我遇見(jiàn)不順心的事，是否會(huì)樂(lè)觀對(duì)待？比起魯濱遜干的事，我們平常所做的事又算什么呢？所以，我們考試考不好，也應(yīng)當(dāng)向魯濱遜一樣，不氣餒，不放棄。

今后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他的這種做什么事不放棄的精神。無(wú)論遇到再大的挫折，也要頑強(qiáng)的活下去，哪怕有一線盼望，也要爭(zhēng)取，決不放棄，我要像他那樣，憑自己的雙手制造財(cái)寶，開(kāi)創(chuàng)更美妙的將來(lái)。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得9

我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

這本書(shū)的仆人公魯濱遜再一次航海中，船在一個(gè)荒島四周觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。他被海浪卷上了一座荒無(wú)人煙的小島，在小島上開(kāi)頭了他的歷險(xiǎn)生活。他用自己的雙手和才智，自己造了木船，還發(fā)覺(jué)了很多礦，在島上建了兩個(gè)家，在小島上開(kāi)拓了自己的天地。最終，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，28年后，最終如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最終一名話(huà)，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼快的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最終一句話(huà)，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那堅(jiān)韌不屈的精神。

讀完這本書(shū)以后，我的感受很深。魯濱遜在如此困難的狀況下，能生存下來(lái)真的很不簡(jiǎn)單。他憑借著他的才智和毅力制造出了奇跡。再想想我自己，怎么能夠與他相比?記得我在學(xué)習(xí)自行車(chē)的時(shí)候，由于多次摔倒而失去信念，不能堅(jiān)持下去，但看到魯濱遜這種堅(jiān)持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊!

在日常生活中，任性、嬌氣、依靠已經(jīng)成為了當(dāng)今我們很多青少年的最大缺點(diǎn)，依靠父母、依靠學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問(wèn)，假如父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

所以，我們要敢于面對(duì)困難。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要英勇地面對(duì)困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的小島上都沒(méi)有輕易放棄盼望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”。我完全信任、理解了這句話(huà)，我應(yīng)當(dāng)用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得10

假如讓你獨(dú)自生活在一個(gè)荒島上，這會(huì)是一種怎樣的經(jīng)受?當(dāng)我在《魯濱遜漂流記》中神游時(shí)，竟然有了去荒島探險(xiǎn)的心思。

魯濱遜和他的土人伴侶"星期五"一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，我不禁想那是一種怎樣的景象?魯濱遜靠著自己的雙手，靠著自己的才智，把荒島建設(shè)成了一個(gè)"世外桃源"，那又讓人無(wú)比神往。而一個(gè)人要在島上生活近三十年，我不敢想，更難以想象我自己如何去面對(duì)了。

最近我又讀了另一本歷險(xiǎn)故事《藍(lán)色的海豚島》，經(jīng)受了一次更奇異的旅行。故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的太平洋中一個(gè)外形像海豚的島嶼上。島的四周有海豚在游泳，有海獺在玩耍，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗。以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們?cè)馐芰瞬东C海獺的俄國(guó)人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，遺留下一位小伴侶--卡拉娜，還有她的弟弟拉莫，也被困在了島上。有一天，拉莫被野狗咬死了，只剩下卡拉娜一個(gè)人，她獨(dú)拘束島上生活了十八年，等待援救她的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住宅，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，像魯濱遜那樣，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才生存下來(lái)。

這兩個(gè)故事都有類(lèi)似的歷險(xiǎn)經(jīng)受，但是卡拉娜的故事更牽動(dòng)我的心?；蛟S那時(shí)卡拉娜只是個(gè)孩子，更讓我感同身受，而她唯一的伙伴弟弟被野狗咬死后，她是那樣孤獨(dú)無(wú)依。與魯濱遜相比，在島上生存自然要困難得多。而魯濱遜遜雖然也是經(jīng)受一次風(fēng)暴才流落到荒島上的，但他究竟還能利用一些般上的工具，還懂得很多東西的制作方法。后來(lái)，但他還救了一個(gè)土人"星期五"與他作伴，他的生活還是越來(lái)越好了!

雖然兩位仆人公都要忍受失去伙伴的苦痛、擔(dān)當(dāng)了未知的恐驚、經(jīng)受了歲月的磨練。但我更喜愛(ài)閱讀《藍(lán)色的海豚島》?？赡軓奈膶W(xué)角度來(lái)講，《藍(lán)色的海豚島》屬于兒童文學(xué)，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔易懂又富好玩味，更適合我們閱讀。《魯濱遜漂流記》比較理智，歷險(xiǎn)過(guò)程中加入了仆人公魯濱遜對(duì)生活的盼望和思索，更富有哲理，比較成人化。

其實(shí)當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，要從卡拉娜和魯濱遜的歷險(xiǎn)故事中獲得指引，做生活中的魯濱遜，做獨(dú)立自強(qiáng)的卡拉娜，才是這兩部作品給我們的啟示吧!

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得11

常言道：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友?！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。

仆人公魯賓遜是一個(gè)永不滿(mǎn)意，不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把游覽四海作為自己一生的抱負(fù)。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，靠著自己的雙手和熱忱，不僅為自己制造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最終在1687年7月1日，魯濱遜最終又回到了闊別三十五年的英國(guó)。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)谏钪忻獠涣藭?huì)遇到挫折和困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生，敢于同命運(yùn)較量，將挫折當(dāng)做動(dòng)力，將逆境視為考驗(yàn)，更加努力拼搏，就能獲得勝利。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之學(xué)?！?，我們無(wú)需贊美逆境，但必需正視逆境，無(wú)論遇到何種逆境，也絕不能放棄盼望，有時(shí)候，盼望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。

說(shuō)到“堅(jiān)持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我來(lái)到樓下的小院里學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車(chē)，搖搖擺晃地向前騎去。一開(kāi)頭，我們?cè)谠鹤永锪镞_(dá)了幾圈后，媽媽突然松手，我立刻慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車(chē)摔了個(gè)四腳朝天?！安粚W(xué)了!不學(xué)了!”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存，只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對(duì)，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，最終我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有坎坷和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，盼望之光就會(huì)驅(qū)散無(wú)望的云翳。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得12

《魯濱遜漂流記》是本好看的書(shū)，由于它一波三折，讓我覺(jué)得魯濱遜真的存存在，給我一種看故事的感覺(jué)。同時(shí)它也是本無(wú)腳的書(shū)，由于內(nèi)容平鋪直敘，讓我感覺(jué)干巴巴的，太繁瑣?！?/p>

我覺(jué)得這本書(shū)的一個(gè)片段，向我述說(shuō)了一個(gè)道理，就是就是他到達(dá)這個(gè)島第十幾天時(shí)，畫(huà)的“借方、貸方”表，魯濱遜通過(guò)好處勸慰自己。從這個(gè)表可以看出魯濱遜是個(gè)樂(lè)觀的人，他樂(lè)觀使他有士氣戰(zhàn)勝困難。樂(lè)觀其實(shí)很重要，就拿我今日的例子來(lái)說(shuō)吧！今日，是星期二，，我過(guò)得很歡樂(lè)，但放學(xué)回家的路上，我突然想到芳菲文學(xué)社的讀后感還沒(méi)寫(xiě)，于是，立即難受了起來(lái)，想：哎呀，完蛋了，我的讀后感還沒(méi)寫(xiě)，還要打字上傳，假如沒(méi)寫(xiě)，老師會(huì)批判我嗎？回家會(huì)被媽媽挨批嗎？回到家后，我非常苦惱，怎么也想不出來(lái)，把讀后感當(dāng)成了巨大的難題，但我換種方式想：沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)區(qū)區(qū)小菜一碟嗎！輕輕松松就能寫(xiě)完！于是，我開(kāi)心了，果真，很快就寫(xiě)完了讀后感。

這本書(shū)還讓我想到了最近看的《藍(lán)色海豚灣》里的卡拉娜，我覺(jué)得這兩個(gè)人的遭受差不多，都是獨(dú)自流落荒島。論和善，卡拉娜略勝一籌，由于魯濱遜殺生但教化仆人，卡拉娜她待人待物都和善。論生存，我覺(jué)得還是卡拉娜厲害，雖然魯濱遜生存時(shí)間長(zhǎng)，但卡拉娜究竟是小孩，生存十八年，就已經(jīng)很厲害了。總體來(lái)說(shuō)卡拉娜更厲害，更和善。

這本書(shū)雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但非常好看，盼望你們會(huì)愛(ài)上它。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得13

我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的仆人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭受海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在無(wú)望和無(wú)助中用自己的堅(jiān)韌和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最終最終成功的獲救。

一開(kāi)頭，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最終被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖一直往的船只求救，卻發(fā)覺(jué)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)頭了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)期的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝孤獨(dú)?????和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)覺(jué)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也可怕過(guò)，躲避過(guò)但最終總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的盼望。

讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的堅(jiān)韌和英勇深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從無(wú)望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的盼望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)當(dāng)英勇的面對(duì)而不在躲避呢？

記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，常常遇到一些困難，我不是想方法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特殊的感愛(ài)好，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，假如我要搞清晰這件事，需要花許多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好懊悔，我雖然臨時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。

我們今日在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我肯定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，英勇的和困難作斗爭(zhēng)。

伴侶，你看過(guò)這本書(shū)嗎？假如沒(méi)有我建議你看看！你肯定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！

用毅力制造奇跡——讀有感

你能獨(dú)自一人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)全部的狀況下用自己的才智和堅(jiān)韌的毅力制造美妙的生活嗎？信任你和我都會(huì)覺(jué)得困難的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。

一心盼望能去航海的'魯濱遜在他19歲那年最終登上了出海的船?？刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島上，可他毫不畏懼，在一無(wú)全部的狀況下他以無(wú)比堅(jiān)韌的毅力，和一雙勤勞的手重新生活，克服種。種困難。在小島上種起了莊稼，養(yǎng)起了牛羊，蓋起了房屋。。。。。。生活30年后，回到了祖國(guó)。

掩卷深思，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，制造奇跡。海倫·凱勒不也是這樣的嗎？

海倫出世剛19個(gè)月，就得了一場(chǎng)大病，因而失去了視力和聽(tīng)力。所以，在之后的五年中，海倫的家人都對(duì)她百般寵愛(ài)，什么都聽(tīng)她的，使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小暴君”。最終，在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮。莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭老師從今，海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了。在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛高校德克利夫?qū)W院，1904年以?xún)?yōu)異的成果畢業(yè)。令人驚異的是：海倫會(huì)說(shuō)話(huà)。海倫在英國(guó)文學(xué)方面非常杰出，她也很愛(ài)閱讀，雖然有些報(bào)紙、小說(shuō)她不能直接閱讀，但通過(guò)莎莉文老師及其他人的關(guān)心，她也能夠閱讀，從而獲得了很多學(xué)問(wèn)。她用生命的全部力氣到處奔跑，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫·凱勒就用堅(jiān)韌的毅力制造奇跡，我們熟識(shí)的張海迪阿姨也是這樣的人。

張海迪她以自己堅(jiān)韌的毅力制造出一生的奇跡。她說(shuō)的一句話(huà)我最受感動(dòng)：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)。”是啊，假如我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢？

要想消失奇跡，就要靠你堅(jiān)韌的毅力來(lái)制造！

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得14

魯賓遜是大家熟識(shí)的一位有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)的英雄人物。他是丹尼爾笛福筆下的《魯賓遜漂流記》的仆人公，也是我的一位偶像。

魯賓遜教會(huì)我不向?yàn)?zāi)難屈服，怎樣在險(xiǎn)惡的環(huán)境和遭受中絕處逢生。

第一次航海，魯賓遜就遇到了險(xiǎn)惡的風(fēng)暴，雖然這次遇險(xiǎn)把魯賓遜嚇了個(gè)半死，但他還是在他人慫恿下再次踏上了海船。這一次竟然遇到了海盜，并淪為奴隸。可他沒(méi)有放棄逃命的盼望，用聰慧才智挽救了自己。第三次航海，可是這一次發(fā)生了意想不到的事。

魯賓遜落難荒島，他在荒島上建立家園，等待著航海船只的消失。也許天佑好人，魯賓遜最終找到了一艘路過(guò)的船只，勝利地離開(kāi)了荒島。

魯賓遜教會(huì)我使用勤勞的雙手，勞動(dòng)最光榮。

在荒島上，他把破海船上的一些斧頭、鋸子等農(nóng)具拿下來(lái)，開(kāi)頭建筑一所生活起居用的房子。新居"出爐"時(shí)，一切的苦惱都被這勞動(dòng)成果所掩蓋，他慶幸上帝賜給他一雙勤勞的手，讓他得以在這荒無(wú)人煙的島嶼上生存下來(lái)。魯賓遜的勞動(dòng)果實(shí)為他抹去了生活的陰影，塑造了他歡樂(lè)的生活。

魯賓遜教會(huì)我用青春詮釋生命的意義，用思想規(guī)劃前進(jìn)的橋梁。

魯賓遜的一生的冒險(xiǎn)，讓我們懂得了他是一只渴望飛行的精靈鳥(niǎo)，無(wú)論任何困難，都縛束不住他渴望飛行的翅膀，他要飛往哪兒?是大海，是他的幻想。在青年時(shí)代就已萌發(fā)的幻想，關(guān)心他成為了一位16世紀(jì)生活最有意義的人，最具有傳奇顏色的人。所以，我們從小就要樹(shù)立一個(gè)正確的思想，不管它是平凡還是宏大。

《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不屈不撓的崇高精神、勤勞致富的人生意義，還有，成長(zhǎng)的隱秘。

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得15

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活布滿(mǎn)信念的，實(shí)在是難能珍貴。由于人總不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種樂(lè)觀，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?酷熱絢爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前綻開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。

暑假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)受和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，面對(duì)困難和挫折，克服了很多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，堅(jiān)韌的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上