2023年福師學前兒童體育教育在線作業(yè)一秋答案

福師《學前兒童體育教育》在線作業(yè)一秋答案一、單選題（共10道試題，共20分。）.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（）O3歲大班中班小班選擇：B.1?2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（）。3歲大班學前兒童健康教育答案中班D,小班選擇：D3.原地縱跳觸物（距指尖20?25厘米）；立定跳遠大于40厘米的跳躍活動內(nèi)容一般在Oo3歲大班中班D.小班選擇:B4.基本上可以說是來自美國學者杜威的''教育即生長，教育即生活〃的理論的是（）。A.體力主義體育理論B.淬礪性體育理論C.快樂體育理論D.生活體育理論8.幼兒體育活動中，實行階段的活動內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動的總結(jié)果，并不影響評價調(diào)節(jié)階段的內(nèi)容，評價后的情緒效應以及調(diào)節(jié)活動的性質(zhì)、內(nèi)容、強度與數(shù)量。A.錯誤B.對的選擇：A9.學校幼兒園體育既是對受教育者實行全面發(fā)展教育的特殊領(lǐng)域，又是實現(xiàn)全面發(fā)展的手段。A.錯誤B.對的選擇：B10.幼兒園體育活動具體目的中的智力素質(zhì)發(fā)展目的涉及的內(nèi)容很多，比如發(fā)展觀測意識和觀測能力，發(fā)展注意能力，發(fā)展自信心、自尊心和自立性等。A.錯誤B.對的選擇：A11.從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學校（幼兒園）體育的內(nèi)涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目的的具體組成之一。A.錯誤B.對的選擇：A12.''準備性體育〃的核心在于特別強調(diào)繼承和發(fā)展人類在體育學科中的文化積累。A.錯誤B.對的選擇:A13.日本民族歷來都是特別強調(diào)生存適應的價值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運動的動作技巧，而不是發(fā)展真實的生存適應意識和能力。A.錯誤B.對的選擇：A14.自然主義體育觀念起碼應當有兩種形態(tài)：第一種形態(tài)著重注意運用自然環(huán)境的力量，第二種形態(tài)著重注意運用社會文化的力量。A.錯誤B.對的選擇：B15.幼兒園體育活動目的的表述方面，文字上力求準確生動、通俗易懂。A.錯誤對的選擇：B-End-選擇：D5.我國近現(xiàn)代學前教育發(fā)展歷史上，（）先生便是在理論和實踐兩方面大力提倡''教育即生長，教育即生活，，觀念的先驅(qū)者之一。A.王國維B.陳鶴琴蔡元培D.陶行知選擇：B.屬于個人體育游戲的是（）oA.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞選擇：B.徒手操的操節(jié)順序是（）。A.上肢運動一擴胸運動一下肢運動一腰部運動一腹背運動一跳躍運動一整理運動B.上肢運動一下肢運動一擴胸運動一腹背運動一腰部運動一跳躍運動一整理運動上肢運動一下肢運動一擴胸運動一腰部運動一腹背運動一跳躍運動一整理運動D.上肢運動一擴胸運動一下肢運動一腹背運動一腰部運動一跳躍運動一整理運動選擇：A.在物與物之間或平衡板上走；短途、'遠足〃的走步活動內(nèi)容一般在（）。3歲大班中班小班選擇：C.在小班體操練習中，第一次高潮是（）。A.腹背運動B,跳躍運動C.下肢運動全身運動選擇：A10.應當是對'''快樂童年，的反思誤解〃的再反思的結(jié)果的理論是（）。淬礪性體育理論生活體育理論C.快樂體育理論D.小集團學習理論選擇:A福師《學前兒童體育教育》在線作業(yè)一二、多選題（共25道試題，共50分。）.隊列隊形的指導要點涉及（）。教師位置適當，示范時精神飽滿，姿勢規(guī)范?？诹钸\用合理，注意預令和動令的運用節(jié)奏?？梢赃m當使用形象化語言。運用標志物幫助幼兒學習隊形變化。靈活設計教學形式，激發(fā)幼兒愛好。選擇：ABCD2.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，健康教育的內(nèi)容與規(guī)定涉及（）oA.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的愛好和習慣B.用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性C.提高幼兒對環(huán)境的適應能力D.在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。選擇：ABCD3.幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)涉及（）。A.定向準備階段B.實行階段C.評價調(diào)節(jié)階段D.反思階段選擇:ABC4.幼兒園體育的任務是（）。A.增強體質(zhì)B.促進身心全面、和諧、健康發(fā)展C.豐富生活D.適應社會選擇：ABC.下面屬于小班體育游戲能力的有（）。A.基本動作不夠純熟、身體素質(zhì)水平低B.學習新游戲的能力提高C.難于理解和遵守規(guī)則D.對游戲過程感愛好選擇：ACD.上體育課的要點涉及（）。A.方法選擇。B.控制運動量。C.重視動作。D.紀律規(guī)定。選擇:ABCD.幼兒體育活動過程中的實行階段涉及（）。A.動作的預備.重要用力C.選擇和設計動作活動D.結(jié)束選擇:ABD.幼兒園體育教學的基本規(guī)律涉及（）oA.動作形成規(guī)律B.人體機能適應性規(guī)律C.人體生理機能能力變化規(guī)律D.自適應規(guī)律選擇:ABC.幼兒園體育教學的基本規(guī)律涉及（）。A.動作形成規(guī)律B.人體機能適應性規(guī)律C.人體生理機能能力變化規(guī)律D.平穩(wěn)規(guī)律。選擇：ABC.幼兒早操活動的指導要點涉及（）oA.精選符合體育活動規(guī)定的音樂，音響清楚適度并符合審美規(guī)定B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增長鍛煉的實際效果C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時調(diào)整早操的運動量D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的發(fā)明性。選擇：ABCD11.幼兒園體育課的評價內(nèi)容涉及（）。A.內(nèi)容對的B.目的明確C.方法對的D.效果要好選擇：ABCD2.幼兒園走步活動教學要點涉及（）oA.通過早操、體育課中的走步練習，教幼兒掌握對的的姿勢。B.運用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走步能力。C.家長教師要給孩子作對的的動作楷模。D.活動設計新奇、注重愛好培養(yǎng)。選擇：ABCD13.體質(zhì)涉及（）oA.體格B.體能C.人體適應能力D.心理狀態(tài)選擇：ABCD下列屬于幼兒園午后鍛煉活動指導要點的有（）。A.細致，幫助B.隨年齡逐步放手C,輪流領(lǐng)操D.引導幼兒發(fā)明。選擇：ABCD5.下面屬于幼兒園走步活動方法的有（）。配樂走步擊響走步C.兒歌走步D.散步或游覽選擇：ABCD16.下面屬于大班體育游戲能力的有（）。A.能在變化的條件中自如地運用已有動作知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗豐富，活動的目的強，喜歡有勝負的游戲游戲中能自覺克服困難完畢任務，意志力增強能理解較復雜的游戲情節(jié)和角色選擇：AbCD.下面屬于幾種常見的幼兒體育理論的是（）oA.側(cè)重強調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論B,側(cè)重強調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論C,側(cè)重強調(diào)學科系統(tǒng)性的體育理論D.側(cè)重強調(diào)支持個人生存適應的體育理論選擇：ACD.下面屬于幼兒園跑步活動方法的有（）。A.楷模示范法B.語言指導法C.游覽D.體育游戲法選擇：ABD19.幼兒園體育活動中的活動對象涉及（）。A.結(jié)識對象B.操作對象C.發(fā)展對象D.動機對象選擇:ABC20.幼兒園體育活動內(nèi)容的特點是（）。A.基礎(chǔ)性B.愛好性C.科學性D.高難度性選擇：AbC21.幼兒園投擲活動指導要點涉及（）oA.投擲活動以上肢練習為主，運動強度不夠，多結(jié)合跑跳進行。B.肩上投擲是大班教學重點，側(cè)重全身動作；小、中班以練習揮臂動作為重點。C.注意投擲物和投擲目的能否引起幼兒活動愛好。D.投擲活動中的安全教育選擇：ABCD22.幼兒體育游戲的特點涉及（）oA.基礎(chǔ)性：基本動作、基本素質(zhì)B.娛樂性：模仿、競爭、生活性C.開放性：取材廣泛、形式靈活D.教育性：全面發(fā)展選擇：ABCD23.下列屬于幼兒園體育活動具體目的的有（）。A.身體發(fā)展目的B.智力素質(zhì)發(fā)展目的C.道德素質(zhì)發(fā)展目的D.審美素質(zhì)發(fā)展目的選擇:ABCD24.幼兒園體育活動目的的重要依據(jù)涉及（）。A.教育部2023年頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》B.健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價值觀C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和現(xiàn)有水平D.我國當前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動時間等客觀條件選擇：ABCD25.幼兒園運動會的重要內(nèi)容涉及（）等三種類型的活動。體育表演遠足活動體育競賽D.體育娛樂選擇:ACD福師《學前兒童體育教育》在線作業(yè)一三、判斷題（共15道試題，共30分。）.幼兒教師體育價值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個獨立發(fā)展的活動或教育領(lǐng)域，更是一種可以使幼兒同時獲得多方面整體發(fā)展的時間活動或教育途徑。A.錯誤B.對的選擇：B2.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發(fā)展。A.錯誤B.對的選擇：B3.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，健康教育的目的是喜歡參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。A.錯誤B.對的選擇：B4.幼兒園體育活動目的的表述方法不需要直接明確地展現(xiàn)體育目