版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁2023年?應屆畢業(yè)生?個人總結?珍貴的大學?生活已接近?尾聲,感覺?非常有必要?總結一下得?失,從中繼?承做得好的?方面改進不?足的地方,?使自己回顧?走過的路,?也更是為了?看清將來要?走的路。?學習成績不?是非常好,?但我卻在學?習的過程中?收獲了很多?。首先是我?端正了學習?態(tài)度;其次?是極大程度?的提高了自?己的自學能?力;再有就?是懂得了運?用學習方法?同時注重獨?立思考。要?想學好只埋?頭苦學是不?行的,要學?會"方法"?,做事情的?方法。在?學習時,以?"獨立思考?"作為自己?的座右銘,?時刻不忘警?戒。隨著學?習的進步,?我不止是學?到了公共基?礎學科知識?和很多專業(yè)?知識,我的?心智也有了?一個質(zhì)的飛?躍,能較快?速的掌握一?種新的技術?知識,我認?為這對于將?來很重要。?在學習知識?這段時間里?,我更與老?師建立了濃?厚的師生情?誼。老師?們的諄諄教?導,使我體?會了學習的?樂趣。我與?身邊許多同?學,也建立?了良好的學?習關系,互?幫互助,克?服難關,更?鍛煉了自我?的動手和分?析問題能力?,受益匪淺?。通過大?學生活,學?到了很多知?識,更重要?的是有了較?快掌握一種?新事物的能?力。思想變?成熟了許多?,性格更堅?毅了。認識?了許多同學?和老師,建?立起友誼,?并在與他們?的交往中提?升了自身素?質(zhì),認清了?自身的一些?短處并盡力?改正。社會?實踐能力也?有很大提高?,為將來走?向社會奠定?基礎。應?屆畢業(yè)生個?人總結(二?)大學即?將畢業(yè)了,?回首三年的?生活,往事?歷歷在目。?進入大學?的第一天起?,我給自己?定下了目標?,三年后,?我決不要后?悔!如今三?年過去了,?回望路途,?有笑、有淚?、有喜、有?悲,唯獨沒?有的就是碌?碌無為。?這段關鍵階?段,成為了?我學習專業(yè)?知識及提高?綜合能力為?以后安身立?命的重要階?段。不謀?全局者,不?足以謀一時?,所以我孜?孜不倦地尋?找機會鍛煉?自己全局意?識,領導者?的能力是能?平衡各方利?益,是能觀?察入微。成?為學生干部?,我是從低?做起的,當?時很不甘,?現(xiàn)在回想,?卻是十分感?激那時的經(jīng)?驗。在低處?耕耘,一步?一步往上爬?,那種踏實?感讓我后來?的干部生涯?變得游刃有?余。而作為?干部,感覺?就像在自己?的生命上添?上了神圣的?一筆,轉化?成為一種無?形的力量在?督促我,讓?我在修養(yǎng)方?面能夠作風?優(yōu)良、正直?誠懇;在性?格方面謙虛?親和,能很?好處理人際?關際;在工?作方面能多?謀善斷,處?事冷靜穩(wěn)健?,能合理地?統(tǒng)籌安排所?有事務。無?論工作多累?,多繁瑣,?都不再是一?種疲憊,而?是滿足和快?樂。究竟?時間會把一?個人改變成?什么樣子,?那種變自發(fā)?為自覺,內(nèi)?化了的精髓?,深入靈魂?,成了習慣?。那是內(nèi)心?與人格的升?華,不僅僅?是改變外?在。這閃閃?發(fā)光的一段?,它包含了?汗水和收獲?,為我描繪?人生的線起?著至關重要?的作用。?純?nèi)玢@,強?如鋼。最大?的收獲是心?智的成熟,?一千多個日?子里曾悲傷?過、失落過?、苦惱過,?委屈過。而?現(xiàn)在懂得擦?干眼淚,收?拾傷痕,站?起繼續(xù)勇往?直前,前面?的荊棘,不?算什么,路?上的障礙,?我每攀登越?過一次,便?往云端靠近?了一步。?風雨送春歸?,飛雪迎春?到。已是懸?崖百丈冰,?猶有花枝俏?。俏也不爭?春,只把春?來報。待到?山花爛漫時?,她在叢中?笑。冷靜聰?敏、精明果?斷、堅毅不?屈的女子就?算沒有外表?也是美麗的?,不是愁而?是笑,不是?孤傲而是具?有新時代年?輕人的操守?與傲骨。鳳?凰___,?浴火重生。?今天的我,?已然重生。?展望未來?,我一定會?用自己的_?__和扎實?的文化知識?基礎,為祖?國做出自己?的貢獻,為?自己創(chuàng)造美?好的未來。?做一名優(yōu)秀?的畢業(yè)大學?生。應屆?畢業(yè)生個人?總結(三)?時光如梭?,在__學?的學習生活?即將臨近尾?聲,此刻我?的心情很激?動,這一路?走來經(jīng)歷了?很多事,也?遇到了很多?朋友,讓我?備感珍惜。?在菁菁校園?中,老師孜?孜不倦的教?誨,同學之?間的友愛互?助,課堂的?溫馨和暖意?,以及來自?各方面的熏?陶,使我在?獲得知識儲?備的同時,?也懂得了許?多人生的道?理,可以說?這段經(jīng)歷讓?我受益匪淺?,也注定將?是我人生道?路上又一個?深刻的轉折?點。學習?期間,我始?終以提高自?身的綜合素?質(zhì)為目標,?以自我的全?面發(fā)展作為?努力的方向?,在樹立正?確的人生觀?、價值觀和?世界觀的同?時,一直秉?承以刻苦的?學習態(tài)度,?和扎實的學?風來完成全?部學業(yè),并?注重點滴積?累,并努力?實踐,逐漸?將理論知識?轉化,并牢?固掌握以適?應社會的發(fā)?展,鍛煉自?身,完善己?身,開闊眼?界,用更多?的金融知識?來武裝自己?,讓自己擁?有理性的頭?腦,使得所?學可以更好?的所用,成?為一門實用?的技能。?人的一生注?定是一個不?斷自我充實?、自我完善?的過程,汲?取知識、掌?握技能的方?法勢必是多?種多樣的,?但系統(tǒng)化的?學習對于工?作后再次邁?入校園大門?的我們來說?,可以說是?一次巨大的?挑戰(zhàn),邊工?作邊學習確?實很辛苦,?或許這其中?的點滴和感?悟只有經(jīng)歷?過的人才懂?得。我很?慶幸這一路?走來縱然很?辛苦,但我?依然堅定的?一如往昔,?不后悔自己?當初的選擇?,也感謝這?樣的一段經(jīng)?歷讓我成長?,變的成熟?,逐漸褪去?了往日的羞?澀,靦腆,?真正的長大?成人,敢于?去承擔起更?多的責任,?而不是說多?做少。在?求學生涯里?,我始終保?持“勤奮,?刻苦,用心?,真誠”的?生活和學習?原則,學習?成績名列前?茅,獲得過?優(yōu)秀學生干?部的榮譽,?我積極投身?到知識這個?浩瀚的海洋?里,工學結?合,綱舉目?張,不恥下?問,珍惜時?間,切實的?讓自己學習?到更多的技?能,并勤于?思考,注重?方法,與人?為善,結交?了很多志同?道合的朋友?,大家互幫?互助,克服?難關,彼此?之間締結了?很深厚的友?情,也開啟?了自己的人?脈關系,為?將來的發(fā)展?打下了一個?扎實而堅定?的基礎。?隨著學習的?進步和深入?,我覺得自?己不止是學?到了公共基?礎學科知識?和很多專業(yè)?知識,我自?身的心智也?有了一個質(zhì)?的飛躍,我?能夠比較快?速的掌握一?種新的技術?知識,并從?中體會到了?學習的樂趣?,也因此提?高了自己的?工作效率和?工作能力,?同時升華了?自己的理論?政策水平和?分析能力。?周總理曾?經(jīng)說過“人?要活到老,?學到老,改?造到老”,?可見學習是?一輩子的事?情,即使離?開了課堂依?然如此,知?識注定將是?我們?nèi)松?可隨意屏棄?的寶貴財富?,在華師大?的學習生活?是我人生軌?跡中的一小?段,是閃閃?發(fā)光的一段?,它包含了?汗水和收獲?,為我劃平?人生的線起?著至關重要?的作用,但?未來我注定?還有更長的?路要走,有?更多極大小?小的三岔口?需要我去獨?自作出正確?的選擇,需?要靠我自己?來把握自己?的人生,但?目標堅定一?點,信念永?遠不改變,?我會努力將?一切做到,?始終不斷的?學習用知識?來武裝自己?。作為一?名即將離開?校園的大學?生,我所擁?有的是年輕?和知識。年?輕也許意味?著欠缺經(jīng)驗?,但是年輕?也意味著熱?情和活力,?我自信能憑?自己的能力?和學識在以?后的工作和?生活中克服?各種困難,?不斷實現(xiàn)自?我的人生價?值和追求的?目標。應?屆畢業(yè)生個?人總結(四?)我叫_?_,漢族,?__員。_?_年入讀_?_學加入_?_學院的大?家庭里。大?學的光陰一?晃而過,轉?眼間,我們?都即將告別?母校揮別多?年的學生生?涯走上人生?另一征程了?。時光不留?情面地流,?沒有絲毫的?痕跡??偨Y?在大學__?_年來的表?現(xiàn),有得也?有失。但更?多的是讓我?學會了將來?如何更快、?更穩(wěn)的走向?社會、走向?自己的下一?段人生。?學習方面,?我積極主動?,不斷進取?。上課時認?真聽講,按?時按質(zhì)完成?作業(yè),刻苦?學習,耐心?鉆研專業(yè)課?。思想方?面,我繼續(xù)?不斷加強政?治方面的學?識,堅持每?天閱覽新聞?時事,關心?國家大事,?堅持四項基?本原則,并?積極主動向?黨___靠?攏。在大一?期間就向黨?___遞交?了入黨申請?書。__年?__月,我?參加了學院?黨校第十二?期入黨積極?分子的培訓?班學習并順?利取得結業(yè)?證書,進一?步加快了自?己向先進的?黨___靠?攏的步伐。?在日常生活?中,我嚴于?律己,按照?一名合格黨?員的標準嚴?格要求自己?。生活方?面,我嚴格?要求自己,?誠實守信,?性格開朗,?待人熱心,?有著良好的?生活習慣。?樂觀積極的?性子常常帶?動著周圍的?氣氛也活躍?起來,并且?平易近人,?所以一直都?和身邊的人?相處融洽。?在擔任班級?團支書期間?,責任心強?,并憑借較?好的協(xié)調(diào)和?___能力?參與班里的?各項團內(nèi)活?動,配合班?長完成各項?工作。大?學的時光,?一路耕耘一?路收獲,一?邊歡笑一邊?淚水,坎坷?和意志同行?,坦蕩地走?過。作為一?段人生璀璨?的時光,大?學三年給我?的啟發(fā)將是?深遠悠長的?;而作為下?一步的起點?,我相信我?已經(jīng)整裝待?發(fā),將自己?的學識和思?維運用到未?來的工作崗?位上。我?最大的欣慰?是,一路走?來,同學們?對我的表現(xiàn)?予以了肯定?,同時也希?望領導給予?我支持和認?可,批準我?成為優(yōu)秀畢?業(yè)生。應?屆畢業(yè)生個?人總結(五?)大學四?年是我一生?的重要階段?,是學習專?業(yè)知識及提?高各方面能?力為以后謀?生發(fā)展的重?要階段。從?跨入大學的?校門的那一?刻起,我就?把這一信念?作為人生的?又一座右銘?。大學四?年里,在提?高自己科學?文化素質(zhì)的?同時,也努?力提高自己?的思想道德?素質(zhì),使自?己成為德、?智、體諸方?面全面發(fā)展?適應___?世紀發(fā)展要?求的復合型?人才,做一?個有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的___?建設者和接?班人。大?學四年用先?進的理論武?裝自己的頭?腦,熱愛祖?國,堅持四?項基本原則?;遵紀守法?,維護社會?穩(wěn)定,自覺?遵守《學生?行為準則》?和學校規(guī)則?制度,尊敬?師長,團結?同學,關系?___;堅?持真理,修?正錯誤,自?覺抵御封建?迷信等錯誤?傾向;樹立?___為核?心的人生價?值觀,正確?處理國家、?___、個?人三者之間?的利益關系?,當個人與?___、國?家利益發(fā)生?沖突的時候?,堅持把國?家、___?的利益放在?第一位;認?真參加學校?及系上__?_的各項政?治活動,在?思想上和行?動上,我曾?參加黨校系?統(tǒng)學習并取?得結業(yè)證書?,積極主動?地向黨__?_靠攏。?端正個人學?習目的、學?習態(tài)度,大?學四年,我?系統(tǒng)全面地?學習了本專?業(yè)的理論基?礎知識,同?時把所學的?理論知識應?用于實踐活?動中,把所?學知識轉化?為動手能力?、應用能力?和創(chuàng)造能力?。力求理論?和實踐的統(tǒng)?一。在學習?和掌握本專?業(yè)理論知識?和應用技能?的同時,還?努力拓寬自?己的知識面?,培養(yǎng)自己?其他方面的?能力;積極?參加學生科?協(xié)及科學研?究活動中的?各項活動。?大學四年?里,我掌握?了科學鍛煉?身體的基本?技能,養(yǎng)成?了良好的衛(wèi)?生習慣,積?極參加學校?、系和班級?___的各?項體育活動?,身體健康?,體育合格?標準達標。?在心理方面?,鍛煉自己?堅強的意志?品質(zhì),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個人抵押車輛借款合同編制要點
- 2025版公寓水電維修合同范本(1000字系列)12篇
- 2025版關鍵信息基礎設施保密協(xié)議合同3篇
- 二零二五年油茶林生態(tài)環(huán)境保護與修復合作協(xié)議3篇
- 2025年度個人信用保證反擔保承諾書示例4篇
- 2025年汽車配件代購合同示范文本4篇
- 個性化2024版中介服務居間合同樣本一
- 2025年度二零二五年度國際貿(mào)易保理業(yè)務合作協(xié)議4篇
- 個人貨款定金擔保合同2024年版3篇
- 二零二五版數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡安全審計與整改服務協(xié)議3篇
- 醫(yī)學脂質(zhì)的構成功能及分析專題課件
- 高技能人才培養(yǎng)的策略創(chuàng)新與實踐路徑
- 人教版(2024新版)七年級上冊英語期中+期末學業(yè)質(zhì)量測試卷 2套(含答案)
- 2024年湖北省中考數(shù)學試卷(含答案)
- 油煙機清洗安全合同協(xié)議書
- 2024年云南省中考數(shù)學試題(原卷版)
- 污水土地處理系統(tǒng)中雙酚A和雌激素的去除及微生物研究
- 氣胸病人的護理幻燈片
- 《地下建筑結構》第二版(朱合華)中文(2)課件
- JB T 7946.1-2017鑄造鋁合金金相
- 包裝過程質(zhì)量控制
評論
0/150
提交評論