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文檔簡介
2019-2021北京初一(上)期中道德與法治匯編
讓友誼之樹常青一、單選題(2019?北京東城?七年級期中)漫畫啟示我們你和"己當(dāng)空?處處“明你把別人¥本.處處失朋友A.呵護(hù)友誼需要主動(dòng)付出B.在友誼面前要堅(jiān)持原則C.開放自我才能性格開朗D.要善交益友、樂交凈友(2019?北京東城?七年級期中)小紅和小丹曾經(jīng)是一對好朋友,因?yàn)橐患∈掳l(fā)生摩擦而互不搭理對方。后來在學(xué)校的一次歌詠比賽中,小紅以甜美的歌聲和優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng),小丹由衷地向小紅豎起了大拇指,這不經(jīng)意間的舉動(dòng)使小紅和小丹和好如初。小丹能夠重新嬴得友誼是因?yàn)樗鼳.懂得欣賞,真誠點(diǎn)贊B.耐心溝通,傳遞關(guān)愛C.嚴(yán)于律己,無私無畏D.勇?lián)^錯(cuò),求得諒解(2019?北京房山?七年級期中)張亮和李明是好朋友,期中考試時(shí),張亮有一道題不會(huì)做而李明會(huì)。作為張亮的好朋友,李明應(yīng)該①傳個(gè)紙條把答案告訴張亮,因?yàn)楹门笥丫驮摶ハ鄮椭谥v究原則,不能幫張亮作弊③故意告訴張亮,自己也不會(huì)④考完試后幫助好朋友張亮把問題解決A.①②B.①④C.②?D.②③(2019?北京東城?七年級期中)菲菲在班里學(xué)習(xí)好,又是班長。但她與同學(xué)們相處時(shí),卻總是自以為是,結(jié)果同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了她。同學(xué)與菲菲疏遠(yuǎn)的原因是()A.菲菲學(xué)習(xí)太好了,同學(xué)們比不過他B.菲菲是班長,經(jīng)常代替老師管理班級C.同學(xué)們嫉妒菲菲D.菲菲不懂得尊重同學(xué)們(2020?北京海淀?七年級期中)“友誼的小船說翻就翻“,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們()A.世界上沒有天長地久的友誼B.朋友間沒有真正的友誼C.友誼隨著時(shí)間會(huì)越來越淡化D.要呵護(hù)友誼,珍惜友情(2020?北京海淀?七年級期中)小凡升入中學(xué)后,遠(yuǎn)離了小學(xué)的好友讓他感到孤單,看到其他同學(xué)在一起,羨慕不已。周末見到老同學(xué),小凡向他們請教交友之道,大家給了他很多建議,其中可以采納的有()①“近朱者赤近墨者黑”,要跟完美的人做朋友②“精誠所至,金石為開“,友誼需要真心呵護(hù)③“友直,友諒,友多聞,益矣”,結(jié)交正直、寬容、見識(shí)廣的朋友,是有益的④“交友投分,切磨箴規(guī)”,交意氣相投的朋友,互相切磋,彼此規(guī)勸A.①②B.②④C.@@D.③④(2020?北京海淀?七年級期中)“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好。''啟示我們()①建立友誼需要持續(xù)且長久的努力②呵護(hù)友誼需要用真心關(guān)懷彼此③友誼意味著有付出一定有收獲④友誼需要共同分享,相互分擔(dān)A.①②B.①③C.②@D.③④(2020?北京海淀?七年級期中)“量小失眾友,度大集群朋?!边@句俗語給我們建立友誼的啟示是()①要用心去關(guān)懷朋友②要把握好界限和分寸③要胸懷坦蕩,氣度恢宏④朋友之間不能亳無保留A.①③B.②③C.①@D.③④(202()?北京延慶?七年級期中)當(dāng)朋友遇到困難時(shí),主動(dòng)傾聽朋友的煩惱,主動(dòng)伸出援助之手,主動(dòng)幫助出主意想辦法……這樣友誼才可能更長久。這表明()A.建立友誼,需要開放自己B.建立友誼,需要用心去關(guān)懷C.建立友誼,需要在做決定前先穩(wěn)定自己的情緒D.建立友誼,需要主動(dòng)承擔(dān)過錯(cuò)二、分析說明題(2019?北京東城?七年級期中)一位媽媽心理咨詢時(shí)反映,自己的兒子上初二了,可是在班級中好像不太合群。下課后,別的孩子都成群的做游戲、聊天,他卻一個(gè)人坐在教室里。同學(xué)們叫他玩,他也會(huì)去,但是只愣愣地站在一邊。每逢假日,他也只是在家上網(wǎng)、看書,很少出去。平時(shí)見了老師或同學(xué),他也是一低頭就過去了。(1)你認(rèn)為這位同學(xué)在交往中遇到了什么問題?(2)你認(rèn)為這位同學(xué)應(yīng)該怎樣擺脫當(dāng)前的困境?(3)生活中,你有哪些有助于建立友誼的金點(diǎn)子?(2020?北京海淀?七年級期中)小樹的煩惱我是某中學(xué)初一學(xué)生,性格活潑好動(dòng),我的好朋友小山是我小學(xué)同學(xué),雖然我們倆性格很不太一樣,但我們之間還是有很多聊不完的話題,我們都很珍惜這份友誼。最近,卻出現(xiàn)了一些令人煩惱的事兒:我們經(jīng)常因?yàn)閷ν皇虑榈目捶ú煌l(fā)生爭執(zhí),這會(huì)不會(huì)影響到我們之間的友誼呢?有時(shí)候,我看見他小測驗(yàn)時(shí),悄悄翻書找答案,但為了維護(hù)這份友誼,我對他的不當(dāng)行為假裝看不見,對此我也很煩惱。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請你幫助小樹解決煩惱。(2)在小樹和小山”如何成為朋友,建立友誼'’的問題匕他們可能采取的具體方法有哪些(至少兩條)。參考答案A【詳解】依據(jù)教材內(nèi)容,呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。BCD與題意不符,排除,故選A。A【詳解】本題主要考查學(xué)生對呵護(hù)友誼的認(rèn)識(shí)和理解?!靶〉び芍缘叵蛐〖t豎起了大拇指,這不經(jīng)意間的舉動(dòng)使小紅和小丹和好如初”體現(xiàn)了呵護(hù)友誼要做到懂得欣賞,真誠點(diǎn)贊。友誼是一種親密的關(guān)系,是平等的、雙向的。呵護(hù)友誼,需要我們用心去關(guān)懷對方,以實(shí)際行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持,欣賞對方,接納對方,我們的原因就能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪,A符合題意。BCD觀點(diǎn)正確,但與題干無關(guān),排除。故選A。C【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。解答本題的關(guān)鍵是審清題意,據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。依據(jù)所學(xué)知識(shí),真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼,即使是好朋友也應(yīng)該講究原則,這是考試,不能幫他作弊??梢缘瓤荚嚭蠼o小強(qiáng)講解這道題;②④符合題意。①是不講原則的表現(xiàn);③會(huì)傷害同學(xué)的感情;。所以選擇C選項(xiàng)。D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí),尊重是相互的,只有尊重別人的才能受到他人的尊重。題文中菲菲的做法是沒有尊重同學(xué)們的表現(xiàn),所以造成了同學(xué)們與她疏遠(yuǎn),D觀點(diǎn)正確,A、B、C觀點(diǎn)不是同學(xué)們與她疏遠(yuǎn)的原因,錯(cuò)誤,所以本題選擇D答案。D【詳解】“友誼的小船說翻就翻''意思是如果不用心呵護(hù)友誼,友誼會(huì)破裂,啟示我們要用心呵護(hù)友誼。D說法正確,符合題意。A說法錯(cuò)誤,世界上有真摯長久的友情;B說法錯(cuò)誤,沒有正確理解友誼;C說法錯(cuò)誤,友誼也會(huì)隨著時(shí)間越來越深厚。故本題選D。B【詳解】友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心呵護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪;“交友投分,切磨箴規(guī)”,告訴我們要交意氣相投的朋友,互相切磋,彼此規(guī)勸;說法②④正確。“完美的人''不存在,排除說法①;“友直,友諒,友多聞,益矣”,意思是:結(jié)交正直、誠信、見識(shí)廣的朋友,是有益的,說法③錯(cuò)誤。本題選B。C【詳解】本題考查對呵護(hù)友誼的正確認(rèn)識(shí)。友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方,②④觀點(diǎn)正確;建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng),①觀點(diǎn)正確不合題意;友誼意味著有付出也有收獲,③觀點(diǎn)“一定”一詞太絕對,所以本題選擇C答案。A【詳解】“量小失眾友,度大集群朋''強(qiáng)調(diào)在交友中寬容的重要性,建立友誼時(shí)我們要用心去關(guān)懷朋友,胸懷坦蕩,氣度恢宏,①③說法正確。②是尊重朋友的體現(xiàn),與題干不符。④錯(cuò)誤,朋友之間需要坦誠相待,但不是亳無保留。故選A。B【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。B:根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知,題干內(nèi)容說明呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方,做到體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以實(shí)際行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持,所以B符合題意;ACD:在題干中未涉及,ACD說法不符合題意:故本題選Bo(1)這位同學(xué)在與他人交往中封閉自己,不能與同學(xué)正常來往。這樣會(huì)使自己的“人際關(guān)系樹”萎縮,使自己陷入孤立,不能充分享受生活的快樂;不利于自己的健康成長和以后事業(yè)的成功等等。(2)培養(yǎng)枳極開放的心態(tài),主動(dòng)與他人交往;尋求教師、家長或者心理醫(yī)生的幫助,克服閉鎖心理等。(3)①建立友誼,需要開放自己。②建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。【詳解】(1)題文中這位同學(xué)在與他人交往中封閉自己,不能與同學(xué)正常來往,使自己陷入孤立,缺乏朋友,是閉鎖心理的表現(xiàn)。(2)結(jié)合第一問對這位同學(xué)的問題的分析,可知他產(chǎn)生了閉鎖心理,所以要擺脫當(dāng)前的困境學(xué)生可從培養(yǎng)積極開放的心態(tài),主動(dòng)與他人交往;尋求教師、家長或者心理醫(yī)生的幫助,克服閉鎖心理等角度組織答案。(3)本問考杳如何建立友誼,是對課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí),學(xué)生可從建立友誼需要開放自己、需要持續(xù)的行動(dòng)兩個(gè)角度加以分析說明。(1)朋友之間對同一事情看法不同是正常的,要正確處理友誼中的沖突。當(dāng)出現(xiàn)不同的觀點(diǎn)時(shí),應(yīng)多溝通交流增進(jìn)理解,枳極接納不同的合理看法,促進(jìn)自我成長。友誼不能沒有原則。好朋友之間應(yīng)該以誠相待,對于好朋友的不當(dāng)行為,應(yīng)該勇敢而委婉地提出來,勸導(dǎo)好朋友以后不要這樣做。(2)面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、尋找共同之處、做一個(gè)耐心的傾聽者、保持好奇心等【詳解】(1)本題為材料分析題,從材料中的小樹的煩惱”對同一事情的看法不同而發(fā)生爭執(zhí)“,要正確對待友誼中的沖突。依據(jù)教材知識(shí),解決辦法從正確處理友誼
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