放飛夢想奔向未來！演講稿

第4頁共4頁放飛夢想，奔向未來！演講稿_?__山下，?羊子甸旁，?實驗校園，?譜寫新章。?放飛夢想，?奔向未來！?親愛的同?學(xué)，為了三?年后的人生?夢想，你準(zhǔn)?備好了嗎？?你在選擇什?么？在人生?道路上，你?們將充滿青?春活力。今?天，你能正?確選擇——?___實驗?中學(xué)。明天?，你就擁有?勤奮刻苦、?頑強拼搏、?磨礪品格的?土壤。將來?，你就能放?飛___月?的夢想、實?現(xiàn)人生的目?標(biāo)。當(dāng)你回?首往事的時?候，你可以?自豪地說，?青春無悔，?無悔我的選?擇！___?實驗中學(xué)已?經(jīng)做好了迎?接高一新生?的一切準(zhǔn)備?工作，__?_實驗中學(xué)?期待你的到?來！實驗中?學(xué)校歡迎你?！___?實驗中學(xué)自?創(chuàng)立起，在?與大多數(shù)學(xué)?校有著相似?之處的同時?，更具有鮮?明的“探索?性”和“開?拓性”,將?開展了一系?列的學(xué)制、?課程、教學(xué)?方法、教育?管理的諸多?實驗，有著?先進(jìn)的的辦?學(xué)理念。_?__實驗中?學(xué)以全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?為辦學(xué)目標(biāo)?，大膽穩(wěn)妥?地進(jìn)行了一?系列教育教?學(xué)的改革，?將辦學(xué)定位?在突出“實?驗性”和“?示范性”上?，必將取得?了明顯成效?。___年?___月成?立，學(xué)校的?辦學(xué)條件有?較大的改善?。學(xué)校預(yù)設(shè)?教學(xué)班__?_個，學(xué)校?師資力量雄?厚。學(xué)校建?有設(shè)施較先?進(jìn)的教學(xué)樓?、辦公樓、?實驗樓、圖?書樓、體育?館、乒乓球?館、學(xué)生公?寓樓、禮堂?、餐廳、塑?膠田徑場及?生態(tài)園，為?學(xué)生全面成?才和教師進(jìn)?行現(xiàn)代化教?育教學(xué)提供?了良好的條?件。為了我?們明天的理?想，期待三?年后___?月的輝煌。?我們學(xué)校切?實做好如下?幾方面工作?：一、營?造良好校風(fēng)?，嚴(yán)抓師生?管理（一?）、學(xué)生管?理1、學(xué)?生管理無縫?隙覆蓋學(xué)?校將采用封?閉式管理，?對學(xué)生的管?理采取無縫?隙覆蓋。?（1）、監(jiān)?控設(shè)施無縫?隙學(xué)校在?教學(xué)樓，教?學(xué)區(qū)在原來?只有幾個監(jiān)?控點，擬大?量增加監(jiān)控?點，每天，?每時都有學(xué)?校人員協(xié)助?管理查看，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生異?常及時告知?班主任處理?。（2）?、管理人員?無縫隙學(xué)?校每天有領(lǐng)?導(dǎo)干部，帶?領(lǐng)多名教師?值班。其中?有負(fù)責(zé)學(xué)校?門口的安全?與秩序；有?負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)?生、紀(jì)律、?秩序；有負(fù)?責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生?檢查執(zhí)勤；?有負(fù)責(zé)課間?上下樓安全?，預(yù)防踩踏?；有負(fù)責(zé)中?午午休管理?；有負(fù)責(zé)傍?晚學(xué)生打水?處和校內(nèi)外?活動安全；?晚自習(xí)有科?任老師落班?輔導(dǎo)管理；?晚習(xí)（范本?）后有老師?和宿舍管理?員進(jìn)行夜間?學(xué)生管理。?管理措施的?到位，將保?障了學(xué)校秩?序的正常。?2、抓_?__項目紀(jì)?律，促良好?校風(fēng)形成。?開學(xué)時將?進(jìn)行進(jìn)校禮?儀教育及整?頓，強化早?讀、早操、?課間操、宿?舍的紀(jì)律觀?念，細(xì)至每?個早操動作?、讀書姿勢?、行走姿勢?或折被子等?等，引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。3、開?展豐富多彩?的課外活動?，讓學(xué)生更?加全面發(fā)展?。開展各?具特色的課?外活動來吸?引大部分學(xué)?生來參加，?這樣既培養(yǎng)?了學(xué)生的特?長，又讓學(xué)?生有事可做?，極大地豐?富了學(xué)生的?課余生活。?學(xué)校將__?_體育教師?、音樂教師?對課內(nèi)、外?的內(nèi)容，進(jìn)?行精心設(shè)計?，確保讓學(xué)?生在身心愉?悅中得到有?效的鍛煉。?同時，適當(dāng)?開展全校、?全班課外競?賽娛樂活動?，培養(yǎng)學(xué)生?___榮譽?感。二、?抓教學(xué)質(zhì)量?不動搖，提?高教學(xué)管理?的效能。?教學(xué)工作是?學(xué)校的中心?工作，教學(xué)?質(zhì)量的好壞?直接關(guān)系到?學(xué)校的生存?和發(fā)展。?1．依學(xué)生?實際，堅持?循序漸進(jìn)原?則，重基礎(chǔ)?，降重心，?低起點，切?實做好如下?具體工作：?抓各類計劃?的落實，保?證教學(xué)工作?具有科學(xué)性?、計劃性；?抓好教學(xué)常?規(guī)管理；抓?___備課?、敞開課堂?，加強教學(xué)?交流研討；?作業(yè)的及時?反饋；定期?召開質(zhì)量分?析會；改革?教學(xué)模式，?結(jié)合我們學(xué)?生實際，推?行自主、合?作、探究學(xué)?習(xí)模式，打?好課堂教學(xué)?攻堅戰(zhàn)等等?。2．推?行教師坐班?制，下課后?老師隨時可?以管理和輔?導(dǎo)學(xué)生。加?強師生的溝?通、交流，?讓我們的科?任老師作學(xué)?生學(xué)習(xí)上的?貼心人。?三、抓好師?資隊伍建設(shè)?，為教師的?專業(yè)發(fā)展著?想。學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?取決于教師?隊伍的綜合?素質(zhì)，為了?提升教師隊?伍素質(zhì)。我?們將會采用?以下幾點做?法：1、?加強溝通，?營造良好的?人際環(huán)境。?校長及其他?行政會尊重?教師，體諒?教師，會深?入教師群體?當(dāng)中，多了?解方方面面?的實際，充?分考慮教職?工的利益和?承受能力，?堅持循序漸?進(jìn)原則，重?基礎(chǔ)，降重?心，低起點?，適時舉辦?教師___?娛樂活動，?凝聚人心。?2、為教?師發(fā)展搭建?舞臺：首先?，新老教師?共同進(jìn)步，?新教師有較?高的學(xué)歷水?平，也有很?高的專業(yè)素?養(yǎng)，但是不?可否認(rèn)經(jīng)驗?甚少，我們?___年富?力強，有著?較多經(jīng)驗的?老教師指導(dǎo)?，同時也希?望新教師以?其年輕人特?有的___?，活力和對?工作的認(rèn)真?給老教師以?震撼，新老?教師互幫互?學(xué)，共同進(jìn)?步。其次?，是開展了?教學(xué)大練兵?活動，要求?老師們做高?考試卷或模?擬試卷，通?過這樣的方?式來提高教?師的業(yè)務(wù)水?平和和業(yè)務(wù)?能力。四?、植根家長?，為學(xué)校打?造寬松發(fā)展?空間學(xué)校?的發(fā)展離不?開家庭、社?會的支持，?這句話對于?我們這個新?辦學(xué)校感受?更深。我們?將多與家長?聯(lián)系，了解?家長需求，?希望能給予?我們力所能?及的支持。?同時成立家?長委員會，?使家長能有?機會參與到?學(xué)校的教學(xué)?管理，教師?管理，學(xué)生?管理。家長?委員會成員?可以隨時隨?地與學(xué)校各?部門領(lǐng)導(dǎo)交?流，對于發(fā)?現(xiàn)的問題，?自己的看法?，整改的建?議開誠布公?的交談，為?學(xué)校各方面?工作的發(fā)展?作出貢獻(xiàn)。?有你、有?我、有大家?的智慧和汗?水，___?實驗中學(xué)的?學(xué)生必將成?為品德高尚?、心理健康?、身體強壯?、成績優(yōu)異?的優(yōu)秀人才?，希望同學(xué)?們能在__?_實驗中學(xué)?這片沃土上?快樂學(xué)習(xí)、?快樂成長！?長風(fēng)破浪?會有時，直?掛云帆濟滄?海！我們堅?信，有你們?這群年輕、?充滿活力的?學(xué)生和富有?熱情、干勁?的老師必會?用實際行動?向