3.5.2呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳知識

Word文檔下載后可自行編輯12/123.5.2呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳知識

第二節(jié)

呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

綠色植物光合作用產生的有機物，只有被分解后其中儲存的能量才能被利用。

有機物分解是通過什么來完成的呢？讓我們來思考幾個有趣的問題：

堆放久的種子為什么會發(fā)熱？

花盆底部為什么要留一個洞？

蘿卜放久了為什么會空心呢？

實驗1:種子的萌發(fā)需要吸收氧氣

①在甲瓶裝入萌發(fā)的種子，乙瓶裝入等量的煮熟的種子；

②把甲乙兩瓶同時放到溫暖的地方；

③24小時后，觀察蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況。

實驗步驟:

綠色植物呼吸作用的過程

萌發(fā)的種子

煮熟并冷卻的種子

甲

乙

24小時以后

綠色植物呼吸作用的過程

實驗1:種子的萌發(fā)需要吸收氧氣

甲瓶中的蠟燭熄滅，乙瓶中的蠟燭正常燃燒

萌發(fā)的種子進行呼吸作用時吸收了______。

實驗現(xiàn)象：

實驗證明：

氧氣

綠色植物呼吸作用的過程

實驗1:種子的萌發(fā)需要吸收氧氣

知識鋪墊：向澄清的石灰水中吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢

石灰水會變渾濁。說明我們呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，因為二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。

實驗2：種子萌發(fā)是否釋放二氧化碳

綠色植物呼吸作用的過程

綠色植物呼吸作用的過程

萌發(fā)的種子放出的氣體使澄清的石灰水變得

_______。說明此保溫瓶里的氣體中含有大量的___________。

萌發(fā)的種子進行呼吸作用放出了__________。

實驗現(xiàn)象：

實驗證明：

渾濁

二氧化碳

二氧化碳

實驗2：種子萌發(fā)是否釋放二氧化碳

綠色植物呼吸作用的過程

實驗3:種子萌發(fā)是否釋放能（熱）量

綠色植物呼吸作用的過程

①在兩個瓶中分別裝入煮熟的種子和萌發(fā)的種子；

②在兩瓶各插入一支溫度計；

③三小時后，觀察溫度計的變化。

實驗步驟:

觀看以下視頻，并總結你看到的實驗現(xiàn)象

綠色植物呼吸作用的過程

裝有萌發(fā)種子的保溫杯內的溫度_____。

裝有煮熟的種子的保溫杯內溫度__________。

萌發(fā)的種子進行呼吸作用放出了_____。

實驗現(xiàn)象：

實驗證明：

升高

沒有變化

熱量

實驗3:種子萌發(fā)是否釋放能（熱）量

綠色植物呼吸作用的過程

種子在萌發(fā)過程中產生的能量是從哪里來的？

想想光合作用的產物

答：種子萌發(fā)過程中產生的能量來源于光合作用的時候貯存在有機物中的能量。

想一想

提示

綠色植物呼吸作用的過程

為什么放在左邊瓶子中的蠟燭較快熄滅了？

說出演示實驗中煮熟種子的作用。

為什么將實驗裝置放到溫暖環(huán)境中？

分析實驗現(xiàn)象，你得出的結論是什么？

思考和討論

萌發(fā)種子進行呼吸時吸收氧氣

溫暖環(huán)境，種子的呼吸作用強，實驗效果好

對照作用

瓶子中沒有氧氣，蠟燭不能燃燒

消耗氧氣（實驗一）

放出二氧化碳（實驗二）

分解有機物，釋放能量（實驗三）

通過實驗我們知道，植物體在進行呼吸作用時要：

小結

概念：

細胞利用____，將______分解成__________和水，并且將儲存在有機物中的_______釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。

二氧化碳

有機物

氧

能量

表述式：

有機物（儲存能量）＋氧氣二氧化碳＋水＋能量

綠色植物呼吸作用的過程

所有活細胞（線粒體）

原料：

有機物+氧氣

產物：

二氧化碳+水

條件：

有光無光都能進行

實質：

分解有機物，釋放能量

場所：

為植物各種生命活動提供能量

意義：

綠色植物呼吸作用的過程

有人認為，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新室內的空氣，于是在臥室擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎？

不科學。有光照時，綠色植物同時進行光合作用和呼吸作用，可以更新室內的空氣。在黑暗中，綠色植物光合作用停止，呼吸作用仍在進行，會消耗室內的氧氣，將二氧化碳排放到居室中，影響居室內的空氣質量。

想一想

呼吸作用在農業(yè)生產上的應用

農田排澇

田間松土

為什么農業(yè)生產中要進行田間松土、及時排澇？

為了使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。

綠色植物呼吸作用的過程

小麥晾曬

低溫儲存蔬菜

剛收獲的小麥種子為什么要盡快曬干？為什么蔬菜要在低溫下儲存？

主要是為了抑制呼吸作用，降低有機物消耗。

呼吸作用在農業(yè)生產上的應用

綠色植物呼吸作用的過程

呼吸作用是生物共同的特征

呼吸作用是生物的共同特征→。

分解有機物，釋放能量

任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結。

綠色植物在維持生物圈碳—氧氣平衡中的作用

綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈的碳-氧平衡起了重要的作用。

化學能其他能量

光能化學能

對比光合作用和呼吸作用

光合作用呼吸作用

區(qū)別場所

條件

原料

產物

能量轉變

聯(lián)系

葉綠體

線粒體

光

有光、無光均可

二氧化碳、水

有機物、氧氣

有機物、氧氣

二氧化碳、水

光合作用為呼吸作用制造有機物;呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和能量;呼吸作用與光合作用相互依存

植物的呼吸作用

一.概念：

二：公式：___________________________________________。

三：意義：

四：應用

細胞內的_________在____的參與下被分解成____________和____，同時釋放

出______的過程。

氧氣+有機物（淀粉）二氧化碳+水+能量

呼吸作用所釋放的能量：主要應用于_________________________，一部分

以________的形式散失

氧

有機物

二氧化碳

水

能量

植物的各項生命活動

熱量

中耕松土、排澇等是為了______根的呼吸作用，低溫保存蔬菜水果等是為

了_______植物的呼吸作用

促進

抑制

課堂小結

1、植物體進行吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細胞中都能進行

2、植物體進行呼吸作用的時間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上

D

C

鞏固練習

3、植物在白天吸入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入氧，呼出二氧化碳，這是因為（）

A.日光下進行光合作用，呼吸作用停止

B.光合作用強于呼吸作用

C.呼吸作用在夜間進行，光合作用在夜間停止

D.葉片進行光合作用，不進行呼吸作用

B

鞏固練習

4、澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導致根爛掉，植物死亡，其原因是。（）

A.水分過多，根毛無法吸收

B.水分過多，根無法呼吸

C.水分過多，使細胞能大量繁殖，導致根爛掉

D.根吸收的水分過多而死亡

B

鞏固練習

5、土壤板結，空