人類成長與社會環(huán)境課程期末復習指導

讀書破萬卷――下筆如有神一、期末復習相關問題的說明（一）有關考試形式：半開卷.操作方式：一張A4紙，手寫上你考試需要的內容。不能復印，不能打印。進入考場只能帶上這張自己整理好需要內容的A4紙。.這種考核形式要達到的目的：（1）使同學們能自己學會整理所學內容，下面的期末復習指導是在做引領。自考學生的啟示。（2）引導同學們制作（這張A4紙）學習卡片。在讀以后書籍的過程中，能把主要內容摘錄下來。.請老師不要做標準答案（這是對學生學習和思考權利的剝奪），同學們應該自己動手。若發(fā)現(xiàn)某考點的答卷雷同，學校將以作弊論。（二）期末復習指導的解讀：.試卷設計依據(jù)：教學大綱、考試說明、教材。囿于考試形式的限制，一門學科要掌握的基本知識和基本理論有時難以全部設置在試題中?！度祟惓砷L與社會環(huán)境》課程期末考試以基本概念、基本原理為主線，適度考核學生對該學科知識和理論的應用能力。試題由中央廣播電視大學統(tǒng)一命題，期末考試形式為半開卷，卷面100分，以70%記入總成績。希望同學們認真、全面復習。2.題型如下：單項選擇題：10題，每題2分，共20分；多項選擇題：5題，每題2分，共10分；辨析題：5題，每題4分，共20分；論述題：2題，每題16分，共32分；案例分析題：1題，共18分。讀書破萬卷――下筆如有神3.針對性應試策略及答題方法解析：基本解讀是，通過容易得高分難。好在練習題都在網(wǎng)上了，如果平時認真學習，期末考核不會陌生。單項選擇和多項選擇題：主要考核基礎知識。網(wǎng)絡課程的每章后面，都有練習題及答案，可以幫助同學們解決這類問題。需要特別提醒的是，考試時看題目要仔細，練習題中出現(xiàn)的題目，在試卷上可能會做出一些調整，比如備選答案ABCD的順序可能會換一下。辨析題：考核的是同學們的綜合能力?；舅悸肥窍扰袛嗾_與否，然后說明理由。基本上每套試卷從判斷這一個環(huán)節(jié)，以錯誤居多，每套試卷中也都有正確的。無論正確錯誤，都要說明理由。由于采用的是半開卷，沒有專門設置名詞解釋題，而任何課程的基本名詞都應該是同學們必須掌握的。因此此題型設計時考慮到把一些基本名詞置于其中；能夠進入這類題型中的問題還有對本門課程的基本理念、基本思路。比如：.成功的死亡就是壽終正寢。（考核的就是基本名詞）判斷：（X）（2分）說明理由：成功的死亡意味著我們應該像對待生一樣對待死，應該將更多人為的、社會的干預介入到死亡之中去，只有這樣，才能真正保全人的尊嚴。（2分）.人到中年，女性會進入更年期，而男性沒有更年期。（基本思路）判斷：（X）（2分）說明理由：人到中年，男性和女性一樣都會進入更年期，只不過表現(xiàn)有所差別。（2分）.人類行為與社會環(huán)境之間是相互影響的。（基本理念）判斷：（J）（2分）說明理由：人類行為能對社會環(huán)境產(chǎn)生影響，同樣地，社會環(huán)境也能夠影響人類行為。（2分）論述題：（重點掌握的論述題用**表示）論述題答題要求要把原理解釋透徹，并且要聯(lián)系實際分析這一原理。（見考試說明）讀書破萬卷――下筆如有神1.聯(lián)系實際分析，中年期家庭調適的主要內容。中年期是一個很特殊的時期。對于中年人自身而言，他們有一個完整的家庭需要維護，同時又有一個屬于自己的事業(yè)需要去奮斗。（1分）與此同時，中年期正好處于一個夾縫之中，上面有老人，下面有子女，因此中年期的家庭調適就同時表現(xiàn)在三個方面：其一是對老年父母；其二是對成年子女；其三是夫婦雙方自身的調適。（3分）第一，對老年父母的調適人到中年，除了年齡的增長之外，在心理和社會適應等方面也在發(fā)生著顯著的變化。值得關注的是，中年人與老年父母之間并不總是親密無間的，一些中年人與自己的父母因為種種原因甚至處于非常緊張的關系之中。作為家庭中堅的中年人需要及時調適，盡贍養(yǎng)和慰籍的義務。（3分）第二，對成年子女的調適中年期，子女漸漸長大，父母不再像對待嬰幼兒那樣寸步不離、呵護備至。但這并不意味著父母的責任有所減輕。當成年子女結婚或搬出家門后，中年父母心理上出現(xiàn)了深深的空缺，生活中仿佛失去了寄托和支撐，整個生活頓時亂了套，這是一種特殊的危機。（3分）第三，中年夫婦雙方的調適中年期對于中年期夫婦來說，既是一個機遇，也是一種危機，這種雙重性同樣也表現(xiàn)在中年夫婦的婚姻生活之中。作為機遇，中年期的變化可能促使中年夫婦重新喚醒他們長期被冷落的感情生活；作為危機，中年期的變化則可能導致中年夫婦婚姻生活出現(xiàn)裂縫。這種裂縫如果得不到及時的修補，很有可能會摧毀中年夫婦苦心經(jīng)營的婚姻生活。（3分）能夠結合實際對家庭調適的三個方面進行更深入分析和思考的，可酌情加分。分析充分的，最高可加3分。案例分析題：（重點掌握的案例分析題所涉及到的基本原理用價表示）案例都在網(wǎng)絡課程上有顯示。本學期增加了一道案例分析題，詳見第十四章。答題要求1.以所學基本原理為思考問題的基本思路；2.用自己的語言解釋給出的案例。需要注意的是，這類題目考核的是學生的聯(lián)系實際的應用能力和語言表達能力，基本理論只是答題的基本思路；用自己的理解分析解釋案例是考核的重點。3.有效答題字數(shù)要在400字以上。（請見考試說明）讀書破萬卷――下筆如有神例如，針對“麗鵑的煩惱”這一案例，需要做的有以下幾個步驟：.根據(jù)所給的案例材料，運用家庭關系中夫妻關系、父母子女關系、婆媳關系及其主要面臨的問題進行分析。（6分）.婆媳關系問題的原因有：心理原因，婆媳雙方對家庭權力的爭奪，婆婆和媳婦之間的相互關系，生理和心理問題等。（4分）并提出自己對產(chǎn)生問題原因的分析。（4分）.從家庭關系的角度，分別給出麗鵑、婆婆、亞平建議。（2分）.符合答題要求的字數(shù)不少于400字。（2分）這套試卷的基本分如何拿到？給出應對考試的建議，大家可以心中有數(shù)。（三）本課程的基本架構：三大塊，可以看錄像課程第一章。二、各章節(jié)習題第一章練習題一、名詞解釋.成長2?人的本質.社會環(huán)境二、簡答.人的成長有什么特征？.社會環(huán)境主要包括哪些因素？三、論述.結合實際，論述人的行為與社會環(huán)境之間的關系。第二章練習題讀書破萬卷――下筆如有神一、名詞解釋.弗洛伊德.賦權理論.優(yōu)勢視角.鏡中自我.首屬群體二、簡答題.結構功能主義的主要內容有哪些？.行為主義的主要內容有哪些？.人本主義的內容有哪些？三、論述題.**結合實例，闡述弗洛伊德的精神分析理論的主要內容。.結合案例，分析賦權理論在社會工作中的應用。第三章練習題一、名詞解釋.社會角色.性別歧視.性別社會化.父權制.后現(xiàn)代主義的女權主義讀書破萬卷――下筆如有神二、簡答題.性別差異是什么，主要包括那幾方面內容.陰性別社會化的影響因素.女性性別歧視的表現(xiàn)主要有哪些.簡述馬克思主義婦女觀。三、論述題.性別的理論基礎有哪些及其主要觀點.性別歧視的理論誤區(qū)及其主要內容第四章練習題一、名詞解釋.家庭.家庭生命周期理論.核心家庭.平權家庭.養(yǎng)育家庭二、簡答題.家庭的社會特征.要構成一個真正的家庭需具備哪些條件.抑家庭關系及其面臨的主要問題？婆媳關系問題產(chǎn)生的原因。.家庭生命周期的階段劃分讀書破萬卷――下筆如有神三、論述題.詳述家庭會產(chǎn)生哪些問題并如何克服.**家庭具備哪些功能并詳述各功能是如何發(fā)揮調節(jié)作用的第五章練習題一、名詞解釋.組織.學校.單位二、簡答題.科層制有什么特征？.組織主要有哪些類型？.簡述學校的產(chǎn)生歷史。三、論述題.**結合實際，論述學校對人的成長有何影響？.聯(lián)系實際，論述單位的意義。第六章練習題一、名詞解釋.社區(qū).社會行動.滕尼斯讀書破萬卷――下筆如有神二、簡答.簡述社區(qū)的功能和意義。.簡述西方社區(qū)發(fā)展的過程。.簡述社會學關于社區(qū)的研究。三、論述.**結合我國實際，闡述羅斯曼的社區(qū)工作三種模式。2012.7考.結合目前社區(qū)發(fā)展新特征，論述我國社區(qū)工作中的問題和解決思路。第七章練習題一、名詞解釋.社會政策.社會服務.公共政策.社會工作.社會行政二、簡答題.社會政策的基本特征.社會政策的主要論域.社會性別主流化的目標分析三、論述題.社會性別主流化的實現(xiàn)方式讀書破萬卷――下筆如有神.詳述社會性別主流化的策略分析第八章練習題一、名詞解釋.胚胎期.胎兒期.卵細胞期.出生缺陷.家庭秩序二、簡答題.胎兒期的發(fā)育過程可分為幾個階段.胎兒的出生過程可分為哪幾個階段.在胎兒的分娩過程中需注意哪些問題三、論述題.請闡述影響胎兒發(fā)育的因素有哪些.抑**胎兒的出生對家庭的影響是深遠的，這些影響主要表現(xiàn)在哪些方面2012.1考第八章新增案例（網(wǎng)絡課程上沒有）單獨二胎，你準備好了嗎？單獨二胎即單獨二孩。單獨二孩是指夫妻雙方一人為獨生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。隨著第一代獨生子女進入生育高峰，20XX年計劃生育成為熱點話題。20XX年11月15日，黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面生化改革若干重大問題的決定》對外發(fā)布，其中提到“堅持計劃生育的基本國策，啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩讀書破萬卷――下筆如有神子的政策”，這標志著“單獨二孩”政策將正式實施。以獨生子女政策為核心內容的計劃生育政策，自20世紀80年代開始嚴格推行。無論是眾多數(shù)據(jù)反映我國人口結構老齡化、人口紅利加速消失，還是30多年來中國已經(jīng)積累了上億個獨生子女家庭，或是中國“失獨家庭”多達百萬，都說明生育政策已經(jīng)到了調整的時候。據(jù)媒體報道，北京和上海都將落地單獨二胎政策，符合這一政策條件的父母，你準備好了嗎？討論問題：.第二個胎兒的出生對家庭的影響是深遠的，請思考這些影響主要表現(xiàn)在哪些方面？（主要從兄弟姐妹關系的調整和家庭秩序的重建這兩個角度分析。10分）.對于是否要生育第二個孩子，請你結合“生理心理社會三合一模式”，給出符合這一政策條件的父母以建議。（6分）.符合答題要求的字數(shù)在400字以上。第九章練習題一、名詞解釋.強化.轉換生成理論.移情4、母愛的剝奪5、我向期二、簡答題.嬰兒期自我的產(chǎn)生與發(fā)展可分為哪幾個階段.關于嬰兒期語言發(fā)展的研究主要有哪些理論.嬰兒運動能力發(fā)展的重要意義讀書破萬卷――下筆如有神三、論述題.請詳述皮亞杰的認知理論及內容.**論述嬰兒與父母的互動關系及相互影響。第十章練習題一、名詞解釋.自我評價.性別認同.奧狄浦斯情結.模仿.性別圖式論二、簡答題.朋幼兒期游戲的意義.陰幼兒期的發(fā)展表現(xiàn)出哪些特征.美國心理學家帕騰關于游戲的分類三、論述題.**舉例說明幼兒期自我評價的影響因素。2011.7考2013.7考.關于兒童早期成長階段的社會性別研究理論及主要內容第十章新增案例（網(wǎng)絡課程上沒有）《爸爸去哪兒》，你怎么看？湖南衛(wèi)視播出的《爸爸去哪兒》，獲得了電視的高收視率。田亮、林志穎、郭濤等五位讀書破萬卷――下筆如有神父親帶著他們各自孩子及其精彩表演贏得了社會的高度關注。而五個3至6歲孩子的表演，也為我們演繹了原汁原味的幼兒行為實驗。自我介紹就趣味橫生。Kimi：“我是大家好，我不喜歡大家”。郭濤兒子：“大家好，我是郭子睿，我是純爺們”。游戲中我們看到，李湘、王岳倫的女兒王詩齡和林志穎兒子Kimi特別投緣，全程緊緊粘著小哥哥。玩到興頭上，王詩齡還霸氣的捧著Kimi的臉蛋，小嘴往Kimi臉上蹭，Kimi則一副乖乖就范的表情。20XX年10月H日播出了節(jié)目第一期，5對父子從城市到農(nóng)村，發(fā)生了不少趣事。Kimi賣萌依舊。年紀最大的郭子睿行事很有大哥的樣子，和爸爸郭濤你一言我一語猶如說相聲。郭子睿辦起事兒還特別麻利，常常處于暴走狀態(tài)的他堪稱小神行太保。最出人意料地還要數(shù)田雨橙和王詩齡。田亮女兒先是大秀“哭功”，一副嬌嬌女的模樣，弄得脾氣很好的田亮都忍不住要發(fā)火。沒成想這位小公主到了做任務的環(huán)節(jié)竟然精力無限、一個人當兩個人用，充分展示了奧運冠軍家的良好基因。王詩齡則遺傳了媽媽李湘的能說會道和領導能力，輕松完成任務……討論問題：.從這一幼兒實驗式的案例中，你認為幼兒期的發(fā)展表現(xiàn)出哪些特征？（8分）.結合案例分析幼兒期游戲的意義。（8分）.符合答題要求的字數(shù)在400字以上。（2分）第十一章練習題一、名詞解釋.同齡群體.兒童亞文化.凈化.催化.親子型師生關系讀書破萬卷――下筆如有神二、簡答題.兒童友誼的發(fā)展可分為幾個階段.電視對兒童有哪些影響.關于小學生與老師的關系請簡單概述具有代表性的幾種三、論述題.**在學校中，對人的社會化產(chǎn)生影響的因素有哪些？請舉例說明。2012.7考.論述兒童期同齡群體的形成及意義第十二章練習題一、名詞解釋.分離.個別化.身體意象.失范.退卻主義二、簡答題.青春期伴隨著性成熟，生理心理會發(fā)生哪些變化？.青少年的性教育應圍繞哪幾個方面展開.默頓列舉了哪幾種失范類型.青少年犯罪的原因三、論述題讀書破萬卷――下筆如有神.**青春期的主要理論及主要內容.如何避免或合理解決青少年犯罪問題第十三章練習題一、名詞解釋.單位人.社會人.戀父情結.戀母情結.功能性年齡二、簡答題.成年期劃分的主要內容.成年期工作和職業(yè)的意義.婚姻的本質和意義三、論述題.**請闡述成年期的婚姻調適及成年早期婚姻會出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象.詳述成年期擇偶的理論解釋第十四章練習題一、名詞解釋.中年危機.在職失業(yè)讀書破萬卷――下筆如有神.家庭調適.更年期綜合癥.中年期二、簡答題.中年期生理的發(fā)展與變化.抑中年人失業(yè)的現(xiàn)實原因.中年期容易出現(xiàn)婚姻危機的原因三、論述題.抑中年人失業(yè)的影響及解決措施.**詳述中年期的家庭調適的主要內容2012.1考第十五章練習題一、名詞解釋.成功老化.亞文化.社會疏離.老齡化.抑老年歧視二、簡答題.老年期的界定及其生理特征.老年人學習能力的影響因素讀書破萬卷――下筆如有神.成功老化的方法三、論述題.**##老年歧視現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些？如何克服？2011.7考2013.7考.論述死亡的幾個階段及成功的死亡第十五章新增案例（網(wǎng)絡課程上沒有）“扶與不扶”，我們該換個角度思考20XX年的春晚小品《扶不扶》讓我們感受到了一種正能量，一句“人倒了可以扶起來，人心要是倒了就扶不起來了”傳遍大江南北。老人倒地不扶是技術盲點還是信任缺失，抑或背后還有更深層次的原因？這是個值得全社會思考的問題。作為社工，我們還可以從