競聘演講稿(自來水)_第1頁
競聘演講稿(自來水)_第2頁
競聘演講稿(自來水)_第3頁
競聘演講稿(自來水)_第4頁
競聘演講稿(自來水)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁競聘演講稿(自來水)今天,我?很高興能夠?參加這次競?選答辯。首?先讓我對參?加答辯會的?領(lǐng)導(dǎo)、評委?、同志們表?示衷心的感?謝!感謝黨?___給予?我展示自我?和施展才華?的舞臺!我?不但擁護支?持,更是積?極參與。我?將珍惜這次?提高自己、?鍛煉自己的?機會,勇敢?地走___?來,接受大?家的評判。?我叫__?_,___?年畢業(yè)于_?__,同年?分配到__?_從事水質(zhì)?化驗工作。?我的主要任?務(wù)是負責(zé)生?活飲用水及?其水源水中?氯仿、四氯?化碳、六六?六、滴滴涕?等項目的分?析檢測,此?外還要負責(zé)?大型儀器H?P5890?、SP23?08氣相色?譜儀的維護?及保養(yǎng)工作?。在工作中?我愛崗敬業(yè)?,遵紀守法?,遵守總公?司和分公司?的各項規(guī)章?制度,發(fā)揚?主人翁精神?,團結(jié)群眾?,不弄虛作?假,確保檢?測數(shù)據(jù)的準?確可靠。為?了鍛煉自己?,提高自己?,為供水事?業(yè)奉獻自己?的光和熱,?我特參加此?崗位競選。?我所競聘?的崗位是:?中心化驗室?業(yè)務(wù)室主任?。各位領(lǐng)?導(dǎo)、評委、?同志們,我?競聘這一崗?位的優(yōu)勢有?如下三點:?一、有優(yōu)?良的道德品?質(zhì)。我出生?在一個農(nóng)村?,在那艱苦?的環(huán)境條件?下,培養(yǎng)了?我吃苦耐勞?、踏踏實實?、默默無聞?的好品質(zhì)。?憑著我的刻?苦努力加上?我的聰明智?慧,我走出?了農(nóng)村,走?進了___?學(xué)。我在大?學(xué)期間刻苦?學(xué)習(xí),成績?良好,并積?極地參加各?類社會實踐?活動,鍛煉?了自己,使?自己在各方?面都得到不?斷提高。在?工作中以_?__、__?_、___?為指導(dǎo),全?面貫徹__?__,深入?學(xué)習(xí)公民道?德建設(shè)實施?綱要,讓自?己的行為密?切聯(lián)系職業(yè)?道德、社會?公德,使自?己成為一名?新世紀的文?明職工。?二、有較強?專業(yè)技術(shù)能?力。由于我?所學(xué)的是化?學(xué)分析專業(yè)?,而從事的?正是水質(zhì)化?驗分析工作?,既有一定?的理論水平?,又有一定?的實際操作?能力。__?_年我被分?配到總公司?化驗室后,?首先被安排?到總公司各?分子公司學(xué)?習(xí)、實踐,?掌握了各水?廠產(chǎn)水的工?藝原理、供?水能力、原?水經(jīng)加氯消?毒反應(yīng)沉淀?過濾凈化的?工藝流程和?各個部門工?作職能等。?千里之行,?始于足下。?通過半個多?月的實習(xí),?為我今后的?工作打下了?良好的基礎(chǔ)?。___年?在___省?水質(zhì)檢驗工?技術(shù)比武中?榮獲第一名?的好成績,?被省總授予?“五一勞動?獎?wù)隆狈Q號?,被省建設(shè)?廳授予“_?__省建設(shè)?能手”稱號?,并被__?_省總工會?授予“__?_省技術(shù)能?手”稱號。?___年_?__月,我?參加了全國?供水行業(yè)水?質(zhì)分析質(zhì)控?考核,為了?能夠做出精?確的結(jié)果,?我制定了一?套完整的考?核計劃和方?案,經(jīng)過一?個多月的努?力,我圓滿?地完成了這?次考核。_?__年在總?公司合理化?建議中我個?人提出的“?建立企業(yè)網(wǎng)?站的必要性?”榮獲三等?獎,參與提?出的“用簡?便快速的方?法測定酚”?榮獲二等獎?。___年?我獨立承擔(dān)?的分析項目?――揮發(fā)性?鹵代烴氣相?色譜分析法?驗試工作正?在進行階段?。它的完成?對水質(zhì)監(jiān)測?起到很好的?參考作用。?三、有一?定的計算機?知識及應(yīng)用?能力。水質(zhì)?監(jiān)測中心一?直對計算機?管理工作非?常重視,這?使我在學(xué)習(xí)?計算機方面?有了得天獨?厚的優(yōu)勢。?我自學(xué)計算?機基礎(chǔ)知識?,再加上利?用輪休時間?積極參加公?司舉辦的計?算機培訓(xùn)班?,使自己的?計算機知識?不斷更新,?使計算機應(yīng)?用水平得到?了提高,熟?練掌握各種?操作系統(tǒng),?精通各種辦?公軟件(如?:WPS_?__、WO?RD___?和E___?CEL__?_等),使?我能夠跟上?時代發(fā)展的?潮流。“?寶劍鋒從磨?礪出,梅花?香自苦寒來??!睓C遇永?遠屬于那些?有所準備的?人。正是因?為辛勤的工?作,才使我?獲得如此的?成績。但這?些成績的取?得與公司各?級領(lǐng)導(dǎo)、老?師及同志們?的培養(yǎng)、支?持和鼓勵是?分不開的,?我再次向你?們表示衷心?的感謝!同?時我也深刻?的認識到成?績只能代表?過去,不能?代表現(xiàn)在,?更不能代表?將來。我要?在今后的工?作中揚長避?短,再接再?勵,迎接新?世紀的新挑?戰(zhàn)。金無?足赤,人無?完人。在肯?定優(yōu)勢的同?時,我也清?醒地認識到?自己存在一?些不足之處?,不過我有?信心,并相?信勤能補拙?,憑著我對?新事物的接?受能力和敏?捷的思維,?在今后工作?中在同志們?的幫助和關(guān)?懷下我會克?服不足,把?工作做得更?好。假如?我能在此次?競爭中脫穎?而出走上崗?位,我一定?不負眾望,?在領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的支持?下,努力學(xué)?習(xí),開拓進?取,解放思?想,實事求?是,與時俱?進,大膽創(chuàng)?新,緊緊圍?繞化驗室的?中心任務(wù)工?作,不斷提?高水質(zhì)檢測?質(zhì)量和檢測?水平,為供?水事業(yè)的發(fā)?展做出積極?貢獻。因此?我打算從以?下幾個方面?來開展工作?:一、加?強水質(zhì)管理?做好水質(zhì)分?析監(jiān)測工作?1、水質(zhì)?檢驗質(zhì)量控?制放于首位?。水是生命?的源泉,水?質(zhì)的好壞關(guān)?系到廣大人?民群眾的身?體健康,嚴?把水質(zhì)關(guān),?保證水質(zhì)檢?驗數(shù)據(jù)公正?、準確、可?靠,讓廣大?人民群眾喝?上放心水。?摘自《我要?公文網(wǎng)》(?.51go?ngwen?.)因此,?必須堅持質(zhì)?量第一的方?針,嚴格搞?好實驗室水?質(zhì)檢驗質(zhì)量?控制。水質(zhì)?檢驗質(zhì)量控?制是環(huán)環(huán)?境監(jiān)測質(zhì)量?保證的一個?部分,它包?括實驗室內(nèi)?部質(zhì)量控制?和外部質(zhì)量?控制兩個部?分,實驗室?內(nèi)部質(zhì)量控?制內(nèi)容包括?空白試驗、?校準曲線核?查、儀器設(shè)?備的定期標?定、平行樣?分析、加標?樣分析、_?__樣品分?析和編制質(zhì)?量控制圖等?。外部質(zhì)量?控制由常規(guī)?監(jiān)測以外的?中心監(jiān)測站?或其它有經(jīng)?驗的人員來?執(zhí)行。檢驗?質(zhì)量是化驗?室的生命,?所以化驗室?的一切工作?都是圍繞提?高化驗室檢?驗準確度而?進行的,必?須在質(zhì)量管?理方面下大?力氣。建設(shè)?部、中國水?協(xié)為控制和?提高全國供?水行業(yè)化驗?室的檢驗質(zhì)?量,每兩年?進行一次質(zhì)?量控制考核?。___人?員參加各項?水質(zhì)質(zhì)控考?核。___?年我參加了?質(zhì)控考核,?積累了一定?的經(jīng)驗具有?處理這方面?問題的能力?。2、對?水質(zhì)事故的?判斷、分析?、解決具有?一定的經(jīng)驗?。我曾進?行過揮發(fā)性?酚、氟化物?、pH、亞?硝酸鹽氮、?六價鉻、氯?仿、四氯化?碳、六六六?、滴滴涕等?幾十項檢驗?項目的分析?,對水質(zhì)現(xiàn)?象有一定的?積累解決能?力。如“五?一八”事件?,就是由于?企業(yè)將含有?酚的污水排?入水源而導(dǎo)?致供水含有?特異氣味。?水中含有微?量酚類,在?加氯消毒時?,可產(chǎn)生特?異的氯酚臭?。因此可根?據(jù)特異的氣?味來判斷水?質(zhì)被酚污染???焖俚乇O(jiān)?測來指導(dǎo)供?水生產(chǎn)。?嚴格按照《?生活飲用水?水質(zhì)標準》?來要求所檢?驗的項目,?對水質(zhì)現(xiàn)象?有一定的積?累和體會。?如好的水質(zhì)?感官性狀應(yīng)?無色、無味?、無臭;一?般的化學(xué)指?標若不符合?標準則有不?良影響,如?鐵錳含量高?,則水色黃?,硫酸鹽高?則味苦,氯?化物高則味?咸;毒理學(xué)?指標中氯仿?、砷、苯并?芘是致癌物?,氟化物過?低會導(dǎo)致齲?齒,過高導(dǎo)?致齒斑癥甚?至氟骨癥;?細菌總數(shù)高?表示水的污?染,而總大?腸菌群則反?映水的糞便?污染等等一?些現(xiàn)象,因?此當(dāng)發(fā)生水?質(zhì)事故后,?我會對此進?行判斷、分?析并提出解?決方發(fā)。?3、負責(zé)水?質(zhì)化驗項目?的驗試工作?。建設(shè)部水?質(zhì)目標規(guī)劃?將一類城市?供水水質(zhì)目?標定為__?_項,而我?化驗室踞離?目標甚遠,?實際檢測項?目僅有__?_項,今年?新驗試__?_項,其中?揮發(fā)性鹵代?烴占五項將?由我今年獨?立完成,現(xiàn)?正在進行中?。為以后工?作開展積累?一定經(jīng)驗。?而且___?項中新增項?目大部分為?氣項色譜法?分析,由于?我熟練掌握?氣象色譜分?析儀器的操?作,可以指?導(dǎo)今后新增?項目的驗試?工作。二?、加強理論?學(xué)習(xí),提高?業(yè)務(wù)技術(shù)水?平1、每?年對檢測人?員進行一次?計量法規(guī)、?計量常識、?有關(guān)城市供?水方面的政?策、法令、?法規(guī)等業(yè)務(wù)?知識的輪訓(xùn)?。每年__?_短期專業(yè)?技術(shù)學(xué)習(xí)(?包括質(zhì)控、?數(shù)據(jù)統(tǒng)計、?檢測技術(shù)等?),根據(jù)需?要派專業(yè)人?員參加國內(nèi)?外有關(guān)學(xué)術(shù)?交流會,不?斷提高專業(yè)?水平。購入?先進檢測儀?器同時派技?術(shù)人員到國?外學(xué)習(xí),定?期對各類人?員進行理論?及實際操作?技能的考核?。和全室人?員加強學(xué)習(xí)?供水分析方?法的新動向?、新技能,?提高檢測水?平,使化驗?室人員檢測?水平達到同?行業(yè)的領(lǐng)先?水平,帶領(lǐng)?全室人員保?質(zhì)保量完成?各項任務(wù)。?2、帶領(lǐng)?本室人員學(xué)?習(xí)質(zhì)量手冊?及產(chǎn)品質(zhì)量?檢驗機構(gòu)計?量認證/_?__認可評?審準則,讓?大家明確各?自的工作職?責(zé),很好的?理解評審準?則內(nèi)容和要?求,了解建?立質(zhì)量體系?的重要性,?了解在建立?質(zhì)量體系工?作中的職責(zé)?和作用,積?極地參與到?建立質(zhì)量體?系的工作中?來。3、?和本室人員?加強政治理?論學(xué)習(xí),積?極深入的學(xué)?習(xí)三大標準?,貫徹三大?標準,深入?學(xué)___公?司下發(fā)的各?項法令法規(guī)?政策文件,?加強職工道?德規(guī)范建設(shè)?,做有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的新世?紀的職工。?4、在我?室內(nèi)部實行?獎勵制度,?對成績突出?貢獻重大的?人員實行獎?勵,促進本?室人員好學(xué)?上進積極性?,挖掘技術(shù)?人員的潛力?,讓人盡其?材,人盡其?能,為供水?事業(yè)的發(fā)展?做出貢獻。?加強計算機?理論基礎(chǔ)知?識的學(xué)習(xí),?熟悉計算機?網(wǎng)絡(luò)方面的?知識,利用?計算機進行?技術(shù)交流。?四、加強?安全教育,?提高安全意?識常言道?:安全高于?生命,責(zé)任?重于泰山。?化驗室的大?型分析儀器?,有一部分?需要用到高?壓鋼瓶,要?作好高壓鋼?瓶的管理,?乙炔氣、氮?氣、氫氣等?高壓鋼瓶的?存放要達到?實驗環(huán)境條?件的規(guī)定。?易燃___?及有毒物品?的保管發(fā)放?設(shè)立一定的?程序制度。?放射性實驗?室工作人員?進入放射性?區(qū)應(yīng)戴好防?護用品,熟?悉事故處理?方法。五?、團結(jié)友善?,勤儉自強?,協(xié)作發(fā)展?天時不如?地利,地利?不如人和,?團結(jié)就是力?量。只有團?結(jié),工作才?能形成合力?。遇事和大?家商量,虛?心真誠地聽?取大家意見?,嚴于律己?,誠懇待人?,尊重大家?,關(guān)心大家?,設(shè)身處地?為大家著想?,努力創(chuàng)造?寬松、和諧?、愉快的工?作環(huán)境。兼?聽則明,偏?信則暗,做?好領(lǐng)導(dǎo)和大?家,大家和?大家之間的?協(xié)調(diào)工作,?多和大家交?流思想和感?情,做大家?的知心朋友?,努力營造?一個相互信?任、相互幫?助、心情舒?暢的工作氛?圍。六、?服務(wù)奉獻,?勇爭一流?上崗后,要?把為大家?服務(wù)放于首?位。我始終?認為不管做?什么都著要?吃苦在前,?只有奉獻,?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論