Inversion（倒裝句）張長欽

高二語法教學Inversion（倒裝句）的教學設計

學情分析：1．學生剛剛完成閱讀課的學習，課文中有許多倒裝句型，從而讓學生對倒裝句有了基本的認知，但對倒裝句的認識還十分膚淺，不夠具體和系統(tǒng)，還缺乏對倒裝句的深層次的探究能力、開放性思維能力以及解決實際問題的能力。為此，本節(jié)就針對倒裝句進行系統(tǒng)的學習。2．高二（7）(8)班大部分學生學習態(tài)度端正，英語基礎較好,學習比較主動，整體英語水平還是不錯的。但就英語這科而言，學生基礎差距較大，程度參差不齊，有些學生英語語法知識淡薄，甚至連主謂都難以分清。如此的生情就促使老師要以“推進信息技術與課堂教學的有效融合”這一課題為指導，認真實施教學，努力提高課堂效益。教材分析：語法是語言基本規(guī)律的提煉和總結(jié)。語法學習的目的是使語言運用更加準確和規(guī)范。高中英語語法教學要從交際的功能和意念出發(fā)，注重讓學生在運用中逐步理解和掌握語法知識。本課主要學習倒裝句，分為全部倒裝和部分倒裝兩種句式，希望學生通過學習能夠掌握倒裝句的基本概念、基本句型及實際運用。教學目標:一級：概念的理解，句型的簡單應用，對應本章的基本語言知識，如能夠分析英語句子五種基本句型，了解英語句子部分倒裝和全部倒裝的概念。二級：章內(nèi)知識的深入應用，對應本章的基本題型、基本句型的運用。掌握Step3中的句型2、3、6、7和Step4中的句型1、3、4。三級：章內(nèi)知識與其它章知識的簡單綜合應用以及章內(nèi)知識在實際問題的簡單應用，對應本章簡單的綜合語言交際,掌握Step3中的句型1、4、5和Step4中的句型2，完成Step5Exercises里面的練習。四級：章內(nèi)知識與其它章知識的復雜綜合應用以及章內(nèi)知識在實際問題的復雜應用，對應本章復雜的綜合語言交際，完成Step6中的“高考鏈接”練習。根據(jù)高二（2）班學生的實際情況，必須讓絕大部分的學生達到一二三級目標，努力攻克四級目標。教學設計：

Step1

Revision英語句子的基本語序為：主語＋謂語＋賓語

。根據(jù)成分構(gòu)成，簡單句可分成五種句型：1．主語

＋

不及物動詞

＋

（

狀語

）：

S.

＋

Vi

＋

(Adv).2．主語

＋

連系動詞

＋

表語

：

S.+Link.V+P.

3．主語

＋

及物動詞

＋

賓語

：

S.+Vt+O.

4．主語

＋

及物動詞

＋

人

＋

物：

S.+Vt+O1+O25．主語

＋

及物動詞

＋

賓語

＋

補足語

：

S.+Vt+O.+C.Step2

Lead-in如果將謂語的全部或部分放在主語之前，就叫倒裝。倒裝分為全部倒裝和部分倒裝兩種。謂語全部在主語之前為全部倒裝，謂語的一部分在主語之前為部分倒裝。句子倒裝，有的是語法上的要求，有的是行文的需要，有的是為使描寫更為生動。倒裝主要是為了強調(diào)句中的某個成分。Step3

Partial

Inversion,neither或nor位于句首，表示前面所說的情況也適合另一個人或物時，要部分倒裝。Hehaspassedtheexam,______

_______

I.

Youdidn’tseethefilmlastnight,______

______

she.注：如果不是表示情況的適合，而是表示對前面句子內(nèi)容的同意或肯定，則不用倒裝句。---Heisagoodstudent.

---So_____

_______.(heis/ishe)TomisanAmericanandcan’tspeakChinese.SoitiswithMary.2.

否定副詞和否定連詞位于句首，句子要部分倒裝。常見的有：never,nowhere,seldom,little,hardly,innoway,innocase,bynomeans,on

nocondition,not…until,nosooner…than,hardly…when,notonly…butalso….InmylifeIhaveneverheardsuchnonsense!

Neverinmylife______

______heardsuchnonsense!Henotonlysingswell,butalsodances

wonderfully.Notonly______

_____singwell,butalso______

_______wonderfully.Innoway______

_____saysorrytoher.It’snotmyfault.（Iwill/willI

）3.“Only+狀語”位于句首表強調(diào)，句子要部分倒裝。WecanlearnEnglishwell(only)inthisway.Onlyinthisway_____

_____learnEnglishwell.4.在so/such…that

句型中，若so/such…提到句首，句子要部分倒裝。Hegotupsoearlythathecaughttheearlybus.Soearly_____

_______getupthathecaughttheearlybus.5.虛擬語氣條件句中，如果省略if

，要把were,had,should提到句首進行部分倒裝。If

I

wereyou,Iwouldhavegonethere.---______

______you,Iwouldhavegonethere.If

youhadcomeearlier,youwouldhavemetthefamousscientist._____

_____comeearlier,youwouldhavemetthefamousscientist.,though

和nowthat

引導讓步狀語從句時，要使用倒裝語序。Though/Althoughheisyoung,heknowsalot.

---_______

______heis,heknowsalot.7.

在某些固定句型中。Mayyousucceed!

LongliveFrance!

Goneforeverarethedayswhenwewereyoung.Step4

Full

Inversionbe句型:

There______a

penandsomebooksonthedesk.(is/are)Thereis/lies/standsatemplebetweenthetwomountains.2.

當句首為表地點的介詞短語時，3.

要用全部倒裝：

方位狀語

＋

Vi.

＋

主語

（名4.

詞）Betweenthetwomountains______atemple.(stands/stand)Northofthecity______twolakes.

(lies/lie)5.

在“here,there+不6.

及物動詞+主語”的句型中,

或以out,in,up,down,off,away等副詞的句子中，7.

以表示強調(diào)．但主語為人稱代詞是，8.

句子不9.

需要倒裝。HerecomesMary.

Herecomesthebus.

Theregoesthebell.Hereitis.

Hereyouare.

Here

weare.Tom/Herushedout.

OutrushedTom.Outherushed.10.

有時當句子沒有賓語而11.

主語又較長時，12.

或為了使上下文銜接緊密，13.

需要全部倒裝。Atthefootofthehi