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怎樣培養(yǎng)孩子參與家務(wù)勞動的能力怎樣培養(yǎng)孩子參與家務(wù)勞動的能力要點一:培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的意識。家務(wù)勞動是維持家庭正常生活所不可缺少的,父母應有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子,有責任和義務(wù)為這個家做些什么。要讓孩子明白,參加掃地、洗菜、擦桌子等家務(wù)勞動是他的義務(wù),而不是幫別人干活,這樣孩子在干家務(wù)時,就會心甘情愿去做,而不是討價還價地講條件了。要點二:培養(yǎng)幼兒對家務(wù)勞動的興趣。首先,成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動的榜樣。其次,讓孩子模仿成人做家務(wù)。最后,要讓孩子體會到勞動的快樂。要點三:培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的習慣。幼兒良好習慣的培養(yǎng),不是一朝一夕的事情,應有目的、有計劃地組織幼兒進行經(jīng)常的家務(wù)勞動。要點四:用記錄表的方式,評價孩子在家的勞動情況。家長可以設(shè)計“小能手勞動情況記錄表”,記錄幼兒在家獨立生活及勞動的情況。孩子是否應該參加家務(wù)勞動1、幫干家務(wù)是孩子的義務(wù)家長要明確:勞動是孩子的權(quán)利,干家務(wù)是孩子應盡的義務(wù)。勞動,作為一種美德、一種習慣,需要自幼培育養(yǎng)成。孩子從小自己的事自己干,并幫干家務(wù),可以健全孩子的體魄,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,促進積極思維,增強責任感。家長要讓孩子了解勞動的意義,并針對孩子的年齡特點,提出相應的要求。如果忽視了孩子的勞動啟蒙教育,會導致懶惰習氣的產(chǎn)生、生存能力的弱化。2、制訂易行的“家規(guī)”制定一些“家規(guī)”,讓孩子從小就做一些力所能及的事情,擔當責任,履行職責,讓他們在勞動中日益成熟起來,如每天起床后必須自己疊好被子,清理房間,打掃衛(wèi)生等。隨著孩子長大,要循序漸進,不斷豐富勞動內(nèi)容,提高他們的勞動技能。3、及時鼓勵孩子當孩子認真地完成了一項工作后,不要忘了告訴孩子,他做得有多好,給別人帶來多么大的快樂,這對他們的成長大有益處。如孩子洗碗后,可稱贊說:“哇,這碗誰洗的呀,這么干凈!媽媽很開心!”孩子聽了,比獎給他一塊巧克力還要甜,可調(diào)動孩子做家務(wù)的積極性。4、創(chuàng)造和父母、同伴共同勞動的機會和爸爸媽媽、同伴一起勞動,可以使孩子從中學會協(xié)作,鍛煉處理事情的能力,使孩子擁有更豐富的人生體驗。教育的秘訣就在于:讓孩子的身體鍛煉、思想鍛煉、能力鍛煉互相調(diào)節(jié),只有讓孩子的各種能力都得到鍛煉培養(yǎng),孩子才會健康成長、全面發(fā)展。5、教育孩子愛惜勞動果實要讓孩子知道他吃的、穿的、用的、玩的都是勞動的成果,要珍惜。父母應要求孩子:吃飯不掉飯菜,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,愛護圖書,愛惜家里的各種用品和自己的衣
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